幼儿教师的实习报告3篇.docx

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1、幼儿教师的实习报告3篇 幼儿教师的实习报告3篇 在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，不同种类的报告具有不同的用处。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家整理的幼儿教师的实习报告3篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 幼儿教师的实习报告 篇1 敬重的领导： 您们好!我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。 来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教育和照看，尤其是经理您!是您给了我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。经理您始终对我的栽培与信任，我在这只能说，我令您绝望了!离开公司的这刻，我诚心向您说声感谢! 人生数十年，弹指一挥间，我已去其四分一?三分一?或

2、者更少也说不定。一枯一荣，皆有定数。一年来可能还绑不住我年轻火热的心吧?或许这真是对的，由此我开始了思索，仔细的思索。我想只有重新再跑到社会上去遭受挫折，在不断打拼中去查找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。不管以后的胜利与否，我头始终始终往前看的。 离开公司，离开曾经一起共事的同事，很舍不得，舍不得领导们的关怀，舍不得经理的和善和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝福公司在往后的进展中更上一层楼，事业蒸蒸日上! 以上所述，因个人缘由，现正式向公司提出辞呈，盼望领导给予批准，感谢。 幼儿教师的实习报告 篇2 我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始

3、实习了直到如今已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这几个月里古诗词，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会觉得当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！ 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很爽朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感

4、觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很分明，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到如今对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班菜老师！和菜老师在一路工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，盼望大一班在我和菜老师的带着下越来越优秀。 这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为

5、这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也盼望我和菜老师的工作能协作的更默契。 幼儿教师的实习报告 篇3 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了这一年龄阶段幼儿的身心进展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视

6、的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培育幼儿良好行为习惯的机会。 在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小伴侣处理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以耐烦引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是进展和提高幼儿的能力。小伴侣们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的

7、生活，但这样却并不代表小伴侣会听我的指令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，指令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信誉。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和掌握能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注重阅历的积累，注重观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，观看认真，吸收得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 第 3 页