生物人教版七年级下册期末非选择题及答案百度文库.doc
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1、生物人教版七年级下册期末非选择题及答案百度文库一、实验探究综合题1图1是“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。请据图回答:(1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是_,该营养物质在图2消化道的_内分别被消化(填代号)。(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中_层食物。(填代号)(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_是构成人体细胞的基本物质。(4)图2中, _分泌的_不含消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。(5)图3中,小肠内表面有许多 _和 _,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的
2、_,该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_构成,有利于吸收营养物质。2下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。(1)图中曲线X表示_的消化。(2)图中D表示部位_。(3)蛋白质被消化的最初部位在_;最终被分解为_。(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中的液体变蓝,A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象,可以得到的结论是_3人体的肝脏位于右上腹,呈红褐色,质地柔软,在消化、解毒、免疫调节等方面起着重要的作用。我们应该关注肝脏的
3、健康。 (1)肝脏是人体消化系统中最大的消化腺,可以分泌_(消化液的名称),对脂肪起乳化作用。 (2)近年来,我国由酒精所致肝损伤的发病率逐年上升, 成为继病毒性肝炎后导致肝损伤的第二大病因。为研究酒精对肝脏的损伤情况,科研人员进行了如下实验。 .取100只健康状况一致的同种小鼠,随机分为两组,编号A和B。 . A组小鼠每天灌胃2次54度白酒,第1-3周按8mL/kg灌胃,第4-7周按10mL/kg 灌胃,第8-16周按12 mL/kg灌胃,同时以10%的白酒为唯一“饮用水”。B组小鼠每天灌胃2次等量蒸馏水,饮用水为自来水。 .在第4、8、12、16周随机取样观察小鼠肝脏以及肝细胞的形态、结构
4、,检测小鼠血清中反映肝功能的生化指标丙氨酸氨基转移酶(ALT)和天冬氨酸氨基转移酶(AST)。 实验中B组起_作用。对肝细胞形态、结构的观察需要借助_。通过观察发现,实验早期肝细胞以酒精性脂肪肝(肝脏细胞中出现脂滴)为主,而实验末期肝细胞出现肿胀,有不同程度的坏死。该结果说明随着饮酒时间的延长和饮酒浓度的增高,酒精对肝脏的损伤程度_。 酒精对小鼠血清中ALT和AST的影响结果如下图。 由图可知,酒精处理后,小鼠血清中_的含量增多更加明显。ALT和AST主要存在于肝细胞中,肝细胞的_结构受到损伤后,通透性增加,会导致二者释放进入血液 ,因此可作为反映肝细胞受损程度的指标。二、实验探究综合题4如图
5、为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答:(1)图甲所示实验装置中,序号_模拟人体的胸廓。(2)图甲模拟的是人体在_(填吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是_(填收缩/舒张),胸廓的上下径变化是_。(3)本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的_(填A/B/C/D/E)点。5下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。回答下列问题:(1)食物在A系统中被消化的主要场所是_,表示的生理过程是_。(2)B系统的主要器官是_,在过程中进入B系统的气体是_。(3)C系统中形成尿液的器官是_。正常情况下,在该器官中经过肾小管的重吸收作用,原尿中的_
6、 和微量蛋白质含量都减为零。(4)经过过程后,组织细胞获得了_用于生命活动。6如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答下列问题:(1)甲图表示_状态,此时膈肌_,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。(2)乙图表示_状态,此时胸廓的上下径_。(3)丙图表示肺泡壁和毛细血管壁的气体交换,交换后,_血就变为含氧丰富的_血。三、实验探究综合题7严重新冠肺炎患者的治疗,呼吸机是有效疗法之一,通过使用呼吸机改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。图甲为是呼吸系统模式图,图乙为呼吸机工作原理示意图,呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成,图丙表示呼
7、吸过程肺内气压变化,请分析回答:(1)新冠肺炎是由新冠病毒引起的,写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的途径:_(用图甲中序号和箭头表示)。(2)一般情况下,呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁,下列结构与此作用有关的是_(骨和软骨鼻毛和鼻黏膜气管内粘膜气管内腺细胞和黏液)。当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,说明此结构对气体的处理能力是_的。(3)俗语说“食不言,寝不语”,如果边吃饭边说笑,吞咽时_来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。(4)图乙中血液流经人工肺后进入血液的气体是_,在血液中主要是通过_运输的。(5)正常人的肺有弹性,当肋
8、间肌_时,肺会回缩导致呼气,图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是_(填“”或“”),此时胸腔容积_(填“扩大”或“缩小”)。(6)人工肺模拟的是肺的_的功能。8如图是一滴血在显微镜视野中的示意图已知正常人红细胞的含量为(4.25.0)1012个/L,白细胞为(410)109 个/L,白细胞个体一般较红细胞大请据图回答问题(1)图中_是红细胞某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为31012个/L据此判断此人患有_症这种病人应多吃一些含_和_丰富的食物(2)人体某处受伤感染时,_会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌具有运输养料和废物功能的是_。(3)若_这种血细胞缺乏,身
9、体一旦受伤便会血流不止。9如图是观察小鱼尾鳍内血液流动情况的实验,请根据题意回答问题(1)图1用_(选填”湿润“或者”干燥“)的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是使鱼在实验过程中获得足够的_进行呼吸。(2)图2是实验过程中观察到血液流动情况,图二中能判断血流速度最慢的是_号血管,判断依据是该血管只允许血细胞中的_单行通过。(3)按着血液流动方向1、2、3号血管分别是_、_、_,其中血流速度由快到慢的顺序是_(填序号)。四、实验探究综合题10据图分析回答下列问题:(1)图甲中的、分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是( )_,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也
10、最大,这充分体现了_的生物学基本观点。(2)昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少,在此环境中进行足球集训,可增加运动员血液中_细胞的含量,增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的( )_;药物在到达发病部位前,先后_次经过心脏。(3)图甲中,、之间,、之间都有_,其作用是_。(4)足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出,构成泌尿系统主要器官的基本单位是_,在该排泄途径中,大量的尿素是在图乙的 _处与血液分离,形成的原尿还需经图乙的 _处进行重吸收11肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图,右表中的液体A、B、C分别取
11、自于左图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:成分液体A(克/100毫升)液体B(克/100毫升)液体C(克/100毫升)蛋白质7.200.000.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.40尿素0.030.031.80(1)尿的形成和肾单位有关,每个肾单位由_、_、_等部分组成(填名称)。(2) 根据表内数据分析,原尿是_(填“液体A”或“液体B”或“液体C”)取自于图中的 _中,是经过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成的。(3)人体每天形成原尿大约180升,而排出的尿液约为1.5升。主要是因为原尿流经肾小管时,全部的_,大部分的_和部分无机盐等被
12、肾小管_。(4) 若尿液中出现血细胞,病变的部位可能是_(填名称)。(5) 人体排尿,不仅起到排出_的作用,而且对调节体内水和_的平衡也具有重要作用。12下图是尿的形成过程示意图(1)图中处所指的液体是指(_) ,与血浆相比,它不具有的物质是(_) ,而尿液与之相比,不含有的物质是(_) ,浓度增加物质是(_) 。(2)图中处正在发生的生理作用是 (_),这个过程是在 (_)中完成的。五、实验探究综合题13眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多,青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能开始。如图是眼球的结构示意图,请根据图回答下列问题。(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,
13、那么图中就是窗户上那明亮的玻璃。请写出的名称_,的名称_。(2)你能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物像落在_上,这个信息通过_传到_,形成视觉。(3)儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等,会导致眼球的_凸度过大,形成假性近视,可通过佩戴_透镜加以矫正。(4)人从明处到暗处,瞳孔会变_,瞳孔的大小变化由_调节。(5)有人患了夜盲症,这可能与体内缺乏维生素_有关。14如图是人体各结构间的关系示意图,表示人体的某些生理过程,请据图回答:(1)在小肠中,蛋白质最终被消化为_。经过程进入血液循环,最先到达心脏的哪个腔?_。(2)小李同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5引发支气管炎,在血液
14、中明显增多的成分是_。(3)表示肾小球的_作用,形成原尿:表示_的重吸收作用,形成尿液。尿液与原尿相比不含有_。(4)若细胞因通过分泌的激素,能维持血糖的相对稳定,则该内分泌腺分泌的激素是_。15甲图中A、B、C依次是人体有关结构的示意图,乙图是反射弧结构示意图,据图回答问题:(1)A是_,是构成神经系统结构和功能的基本单位,又叫神经元。它由_和_组成。(2)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的_。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败惊叫,情绪激动、心跳和呼吸明显加快,这一过程不仅与_调节,还与_分泌的激素增多有关。激素通
15、过_输送到全身各处,参与调节人体的生命活动。(3)休息时,教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1_的表层中与_有关的神经中枢。(4)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。(5)小李因为在电视上看球看的太专注,当他习惯性的去拿桌上的零食时,突然手被打了一下,小李立即缩手,说明脊髓具有_功能,就反射的类型来说,这属于_。小李感觉到手被击打,说明脊髓具有_功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_ _。(6)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血
16、压,由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、实验探究综合题1淀粉(或糖类) D 蛋白质 肝脏 胆汁 环形皱襞 小肠绒毛 毛细血管 上皮细胞 【分析】(1)合理膳食是能够满足人体对营解析:淀粉(或糖类) D 蛋白质 肝脏 胆汁 环形皱襞 小肠绒毛 毛细血管 上皮细胞 【分析】(1)合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。(2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能
17、溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。(3)图1中E层的主要营养成分是糖类,D层含有较多的维生素,C层、B层含有较多的蛋白质,A层主要成分是脂肪。图2中是唾液腺,是口腔,是食道,是肝脏,是胃,胰腺,小肠,大肠,肛门;图3中环形皱襞,小肠绒毛,毛细血管,解答即可。【详解】(1)图1中最底层的E,主要营养成分是淀粉(或糖类),淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。(2)体内缺乏维生素C会得坏血病,会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血的症状,
18、应是体内缺乏维生素C,所以,他应多食蔬菜和水果。(3)蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。(4)图2中肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约15kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪有乳化作用。(5)图3中小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有许多环形皱襞,它的表面又有很多小突起,称为小肠绒毛,这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。【点睛】此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结
19、合题意,灵活解答。2淀粉 小肠 胃 氨基酸 唾液可以消化淀粉 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程:观图可知:X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程,A是口腔、B是咽和食道、C解析:淀粉 小肠 胃 氨基酸 唾液可以消化淀粉 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程:观图可知:X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程,A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠,E是大肠,解答即可。【详解】(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。(2)D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。(3)蛋
20、白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。(4)该同学以唾液为变量设置了一组对照实验,目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,比较A、B两试管的实验结果可知,唾液可以消化淀粉。【点睛】明确三类营养物质的消化过程可正确解答。3胆汁 对照 显微镜 增大 AST 细胞膜 【分析】肝脏是人体内最大的腺体,成人的肝重约1.5千克,大部分位于腹腔的右上部。肝脏具有多方面的生理功能。肝脏在蛋白解析:胆汁 对照 显微镜 增大 AST 细胞膜 【分析】肝脏是人体内最大的腺体
21、,成人的肝重约1.5千克,大部分位于腹腔的右上部。肝脏具有多方面的生理功能。肝脏在蛋白质、糖类和脂肪的代谢中起着重要作用。肝脏还具有解毒功能。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】(1)肝脏是人体消化系统中最大的消化腺,可以分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪起乳化作用。(2)一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。所以,实验中B组起对照作用。细胞个体微小,对肝细胞形态、结构的观察需要借
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