初三化学精典习题与答案9年级化学第十单元测试题.doc

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1、优质文本九年级化学二第十单元本卷可能用到的相对原子质量：1 16 32 65 23 35.5一、选择题本大题包括10小题，每题2分，共20分。每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意1以下物质俗称、名称、化学式相符合的一组是 A纯碱 火碱 23 B熟石灰 氧化钙 C生石灰 碳酸钙 3 D火碱 氢氧化钠 2以下物质敞口放置于空气中，溶质的质量不变而溶质的质量分数减少的是 A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液 D食盐水3以下物质呈酸性的是 A牙膏8.2 B草木灰10.6 C血浆7.8 D柠檬汁2.54酸具有相似的化学性质的原因是 A都有酸根离子 B 都有氢离子 C都有氢元素 D都使紫色石蕊变红5以下

2、气体既能用浓硫酸枯燥，又能用氢氧化钠固体枯燥的是 A3 B2 CH2 D2 人被蚊虫咬后(含甲酸)，可以用以下哪种物质缓解 A肥皂水 B醋酸 C酒精 D食盐水7有一种“即热即食型食品适合外出旅游时使用，其内层用铝箔包装食品，外层那么是包装两种化学物质。使用预留在外的开关，使两种物质发生化学反响，此时便可以对食品进行加热，这两种化学物质最适合的选择是 A熟石灰与水 B生石灰与水 C食盐与水 D浓硫酸与水8以下说法正确的选项是中和反响有盐和水生成，有盐和水生成的反响一定是中和反响B氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物C置换反响有单质生成，有单质生成的反响一定是置换反响D酸中含有氢元

3、素，含有氢元素的化合物一定是酸9以下各组物质混合时不能确定是否发生了反响的一组是 A锌粒和盐酸 B锈铁钉和稀硫酸 C二氧化碳与石灰水 D二氧化碳与氢氧化钠溶液10向含有3、(3)2的混合溶液中，参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，往滤渣中参加稀硫酸，没有气泡产生，那么过滤时滤出的固体可能是 A、两种固体 B、两种固体 C、两种固体 D、三种固体二、选择填充题本大题包括5小题，每题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每题的选择和填充各1分11要除去铁制品外表的铁锈，可以用以下哪种物质 ( )A水 B食盐 C稀盐酸 D12以下反响是中

4、和反响的是 A22424+2H2O B2()232O C62O3=23+3H2O D2 钠13右图是失去标签的无色溶液，你认为它可能是( )A溶液 B23溶液溶液 D14 验证实验室一瓶氢氧化钠溶液是否变质，可选用以下哪种试剂 ( )A. B无色酚酞溶液 C紫色石蕊溶液 D15 右图所示，广口瓶中有气体X，滴管中有液体Y，假设挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端上的小气球慢慢鼓起。那么气体X和液体Y可能是 X是氧气，Y是石灰水 BX是氢气，Y是稀盐酸CX是二氧化硫 Y是石灰水 D三、填空与说明题本大题共6个小题，共35分16(5分)从、O、C、四种元素中选择适当的元素组成符

5、合以下要求的物质，写出这些物质的化学式：非金属单质；金属氧化物；含氧酸；碱；盐。173分)家庭饮用的纯洁水，经检验其略小于7，说明略显性，这是因为溶有的原因，该纯洁水是“纯洁物或“混合物。18 3分)对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，常温下，10%的稀硫酸的填“2%的稀硫酸的。如果要使2的稀硫酸的增大，可以采取的方法是：不发生化学反响的方法，发生化学反响的方法。198分)化学与生产密切相关，用化学方程式表示以下用途：生石灰用作枯燥剂；胃液中含有盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血。 用盐酸除去铝壶中的水垢主要成分是3和()2)，、。20(4分)阅读以下两那么材料

6、：材料一：通常食醋中含有35%的醋酸，醋酸的化学式为 3，温度高于16.7时为一种无色液体，易溶于水，具有酸的通性。 材料二：钙是人体的一种常量元素，人们每天必须摄入一定量的钙。动物骨头里含有磷酸钙，磷酸钙难溶于水，易溶于酸形成可溶性钙盐。 10时，醋酸的状态是； 铝制容器能否盛放醋酸，理由是； 人们在熬骨头汤时常放入少量的醋，这样做的理由是。 0 107稀21.(3分)向一定量溶液中，滴加稀，所加盐酸的量与溶液的变化如下列图： 当参加稀的体积为时， 稀与溶液恰好完全反响； 向上述加了12稀盐酸后的溶液中 滴加紫色石蕊试液,溶液显色； 当参加8稀盐酸后,溶液中的溶质有 。22.6分在水溶液中，

7、乙醇不发生电离，溴化氢电离出氢离子和溴离子，氢氧化钠电离出钠离子和氢氧根离子，请答复以下问题： 根据这三种溶液的组成判断，医用酒精含乙醇75%的水溶液显性，溴化氢溶液显性； 写出这三种物质能发生中和反响的化学方程式：； 在氢氧化钠溶液中存在的微粒有用化学符号表示。(2分)23. (3分)某兴趣小组在做氢氧化钠固体与稀盐酸反响实验时，发现容器外壁很热，同学们认为中和反响会放出热量，你认为他们的想法正确吗？。理由是 。改良方法为：。四、实验探究题 (本大题共有5个小题,共25分) 24.4分 小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下:植物汁液稀稀H24中性溶液溶液()2溶液牵牛花瓣红红紫蓝蓝月季花

8、瓣浅红浅红红黄胡萝卜橙橙橙橙橙请写出月季花瓣在()2溶液中显示的颜色。上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是；将牵牛花瓣汁液放入食醋中,颜色为；小萍用月季花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤参加上表中的最合理。25.(6分)同学们在完成实验室制取2后,联想到废液直接排放可能会腐蚀下水道,于是他们设计了实验来验证废液的酸碱度,请你帮他们完成下题: 猜想：废液中可能含有,使废液呈性； 测定废液的酸碱度可以用； 为验证猜想,同学们进行了以下实验,请你和他们一起完成下表:实验操作或方法实验现象结论取反响后的溶液放入试管中，往试管中参加。猜想正确,废液呈酸性。H2、2丙a你认为废液会腐蚀铁制下水道的原

9、因是。26.(9分)现有稀盐酸、浓硫酸、和氢氧化钠溶液， 要用右图所示装置对H2和2的混合气体进行别离和枯燥， 那么：甲中应盛放，乙中应盛放。 首先翻开活塞a，可别离出， 反响的化学方程式为 。乙甲 再关闭活塞a，从漏斗丙参加， 又可以别离出，反响的 化学方程式为：27.4分在做碱的化学性质的实验中，同学们看到无色的酚酞溶液遇碱变红，想明白是什么原因使它变红的。提出问题：是什么粒子使无色酚酞溶液变红？查找资料：氢氧化钠溶液中存在大量的、H2O分子和少量的。猜想：是大量的使无色酚酞溶液变红。实验步聚：在一干净的试管内参加2蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，说明。在一干净的试管内参加2

10、氯化钠溶液，再滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，说明。在一干净的试管内参加,再滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色,说明 不能使无色酚酞变色。结论：原假设“成立或“不成立28.2分某同学通过实验得到以下数据，其中你认为正确的选项是 A.用托盘天平称取了25.3g食盐 B.通过实验测得某氯化钠溶液的溶质质量分数为62.3% C.用试纸测得某溶液的酸碱度为7.5 D.用量筒量取了8.52水五、计算题本大题共2个小题，共10分29.100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液与多少质量的溶质质量分数为14.6%的盐酸恰 好完全反响？30.为测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反响

11、，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：实验中的误差忽略不计123合金质量252550稀H24的质量120160100生成H2的质量0.40.40.4试计算该铜锌合金中锌的质量分数？从上表数据分析，当所取合金与所用稀 硫酸的质量比为时，说明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反响。反响前稀硫酸中溶质的质量分数是多少？参考答案一、选择题1-5 6-10 二、选择填充题11C 稀硫酸12A 2O13. B 24溶液 14A, 石灰水或氯化钙溶液 15C X是二氧化碳, Y是石灰水(合理即可)三、填空与说明题16 合理即可17.酸, 二氧化碳, 混合物 18. 加水稀释, 加锌粒或氢氧化钠等19.2()

12、2 2223+2222 ()2+22+2H2O20固体 不能,铝及其外表的氧化物会与酸反响。磷酸钙会与酸反响生成能溶于水的钙盐，加强钙的吸收。21 10 红 、22.中性 酸性 2O 、H2O 23.不正确,氢氧化钠固体溶于水会放出热量，将氢氧化钠固体改成氢氧化钠溶液与稀盐酸反响。四、实验探究题24黄色, 胡萝卜 红色, 石灰水, 25. 盐酸, 酸性, 试纸参加锌粒，在锌粒外表产生气泡 铁会与酸 反响26 .氢氧化钠溶液 浓硫酸 H2 2+2232O 稀盐酸 2 23+222227. 水分子不能使无色酚酞溶液变红, 钠离子不能使无色酚酞溶液变红, 在一干净的试管内参加稀盐酸, 再滴入几滴无色酚酞溶液,振荡, 观察现象。成立28. A五、计算题29125g30.44.8% 1：4 19.6%