小学语文教师基本功比赛试题2015.11.doc

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1、优质文本小学语文教学根本功比赛试题2015、11单位 姓名 考号 成绩学科课程标准40分一、填空每空1分 用正楷工整书写5分共计13分1、在教学实施中，新课程倡导学生_、_、_ 2、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为_ 。3、根底教育课程改革要以邓小同志关于“教育要_ ，_ ，_，和江泽同志“三个代表的重要思想为指导4、口语交际教学活动主要应在具体的_中进行。二、选择题从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，每题2分，共12分1、贯彻新课程“以人为本的教育理念首先应该做到( )A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程2、新课程

2、的核心理念是( )A.为了每一个学生的开展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平3、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益4、关于语文课程的根本特点，全日制义务教育语文课程标准实验稿的观点是： A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一5、第一学段新课标对汉字的根本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是： A、了解 B、根本掌握 C、掌握 D、不要求6、阅

3、读教学过程是： A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。三、判断3分1、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。 2、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。 3、语文实践的根本方式是说、唱、读、写。 四、简答题：6分1、语文课程的根本理念2、自主学习：三、简述题6分看下面这段实录并答复以下问题。一位老师在执教?春的颂歌?时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。师：你说说他刚刚读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。师

4、：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生很肯定地说我不行！师略迟疑那好，你推荐一位同学读读。请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？学科专业知识60分一、填空题22分1、 根据诗文原句填空。每空1分，共10分、_,只缘身在此山中。、_，俯首甘为孺子牛。、_,柳暗花明又一村。、落霞与孤鹜齐飞，_。、出淤泥而不染，_。、疏影横斜水清浅，_。、_,化作春泥更护花。、问渠哪得清如许，_。、零落成泥碾作尘，_。、业精于勤荒于嬉，_。2、 常识填空。每空1分，共3分请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉 。中国书法所谓的“颜筋柳骨是指 的书法特色。 ( )近年风行全球。5、成

5、语填空。每空1分，共5分 马行空 猿意马 马齐暗 马厉兵 崖勒马12、以下人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。2分人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操_14. 请你从?论语?或?学记?中写出一句有关教学的名言：2分_二、 单项选择题20分1. “弼微辩渤四个字的字形结构是( )A、左右结构 B、左下包围 C、左中右 D、左包围2. ?现代汉语通用字表?规定的五种根本笔画是。A横竖撇折钩 B横竖撇点捺 C竖撇点折钩 D横竖撇点折3. “教学相长作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是 A、?礼记；大学? B、?礼记；学记?C

6、、?荀子；劝学?D、?论语；学而?4. 初唐四杰描述的是( )A、王绩 、王勃、 杨炯、 卢照邻 B沈佺期、 宋之问、 王勃、 骆宾王C、王勃 杜审言 陈子昂 杨炯 D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王5. 表述有误的一项为哪一项 ( )A“长字四画，第一画是横，“垂 禺两个字的笔画数相同 撇横竖提B“据是左右结构，共有11画C革，模，爽，眷，鼎五个字按音序排列，鼎字排第一，爽字排第五D眷字应查(目)字部，再查(6)画6. 提出“学而不思那么罔，思而不学那么殆的中国古代教育家是( )。 C.荀子 D.墨子 7. 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为( )。 A.人类灵魂的工程师 B

7、.心灵的建筑师 8属于歇后语的是( )A百年老松，十年芭蕉，粗枝大叶 B小葱拌豆腐，一清二白C纸糊的琵琶，弹不得 D有志不在年高，无志空活百岁9感情色彩完全相同的是( ) A欢天喜地，大公无私，流芳百世 B声东击西，舍近求远，弄巧成拙 C承上启下，落花流水，珠联璧合 D至理名言，本末倒置，明哲保身10 “春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。这首绝句的韵脚字有 ( )A晓，鸟 B鸟，少 C晓，鸟，声，少 D晓，鸟，少三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首诗，然后答复以下问题。剑门道中遇微雨(宋)陆游衣上征尘杂酒痕， 远游无处不销魂。此身合是诗人未? 细雨

8、骑驴入剑门。注：作者从抗金前线的南郑调回前方的成都，遮中写下了这首诗。1联系注释，可以看出第一句中“征尘和“酒痕分别有什么含义?(2分)_2第三句是一个问句，第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?(2分)_3最后两句在感情的表达上有什么特点?该诗的整体风格是怎样的?(4分)_四、现代文阅读(10分)归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是

9、在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，播送有些什么重要新闻，也帮成心说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气、悄悄地溜回来的。船老大一面不谆地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务

10、。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积绪力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1联系上下文，理解加点的词，再解释词语。(2分)喜笑颜开：_垂头丧气：_2划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上。(2分)_3本文是按照怎样的顺序记叙“归帆的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?(2分)_4第3自然段在文章中起什么作用?(2分)_5“对于明天的信念，人们总是相同的。“明天的信念指的是什么?(2分)_五、粉笔字、毛笔字20分 1、粉笔书写：江雪柳宗元【唐代】千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2、毛笔书写： 志存高远自强不息