教师述职报告汇总5篇_2.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教师述职报告汇总5篇_2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师述职报告汇总5篇_2.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师述职报告汇总5篇 教师述职报告 篇1 今天,最主要的工作是述职报告。大家对领导安排的这项工作态度不一,大多数人觉得没必要,就是走形式。很多的同事都网上下载一篇报告,应付领导,以往我也是这个态度,干的好不好不是自己的。所以从没有认真的思考走过的路。去年的述职报告,大家对我的印象很深,还记得我说了四句大实话(第一点,服从领导,听从领导安排,团结同事,传达正能量。第二点,爱岗尽职,尽自己所能代好自己所教学科,做好自己份内的工作,有时或是份外的工作。第三点,我觉得我所做的对的起自己良心,对得去自己领的这份工资。第四点,感谢在座的的各位领导和老师,和你们一起是我最大的快乐。)。其实是自己的态度不端正
2、,以此来应付领导的。竟然赢得掌声最多,最热烈。看来是迎合了大多数老师的心理。不知道领导当时是啥心情。今年对述职报告我是认真的,用了一个多小时把我一年来的收获和感受,认真的记录下来。我有如此的转变,是因为我作为一位老教师,得给年轻的老师们做好榜样,给他们传递正能量,自己虽然现在对工作上没有多大的要求,但是不能输掉了自己的骄傲,毕竟自己年轻时也曾经辉煌过,奋斗努力过,不能让他们受我负能量的传染。另一个重要的原因是我受同学菊的影响,想把自己的生活梳理下,每天记下零碎的事情,以后给自己留下一些回忆。十点的时候,领导们和教职工代表陆续来到多媒体。主席台上方还挂着横幅:临沂第五实验小学xxxx年度全员述职
3、工作会议,还摆好了发言台。看来领导们是认真的。会议开始前,述职的管理人员和年级组长、教研组长坐在一边,其他人坐在另一边。领导们坐在前排(老大去济南了,只有几个副职在家坐镇)。会场的气氛一下严肃起来。开始述职了。第一个是杨教研员,她拿着稿子很认真的读起来,看来她是经过准备的。有了她认真的开始,接下里的述职大家都很认真。有的半脱稿,有的干脆脱稿。轮到我了,我不慌不忙的走到发言台,拿着我准备的稿子读起来,当读到领导对我的人文关怀时,鼻子一下酸楚起来,看来是全心投入动真情啦。嘿嘿。我是很容易感动的一个人,对别人的点滴之恩,是永远记住的。轮到荣老师了,事前她也准备了稿子,这次就没照本宣科,就直接说了三点
4、,大体意思是一听领导话,二是教好学生,三是感谢大家,嘿嘿,和我去年有些相似,不会是模仿我的吧。她和我年纪差不多,也是一位资历很深的老教师,也许和我一样,不屑于这种形式的东西吧,脚踏实地的干就行。体育教师刘更是简单发言:xxxx年我听领导的,让我怎么干我就怎么干,新的一年,我还是那样干。他事先也没准备,会议开始的时候,他就不断的问,什么时间能结束,他说完就走了。听说他急着有别的事情。一个多小时述职结束,大家各忙各个的。年复一年的述职报告,到底能改变什么呢? 教师述职报告 篇2 时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。
5、为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少。为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩
6、子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现 他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地
7、进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和杨老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。在过去这半年的工作中,我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童, 更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更
8、努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩。 教师述职报告 篇3 本人于20xx年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校,分配到佳木斯市中伏中学任教,20xx年在华南师范大学教育管理专业函授本科毕业,20xx年1月,参加研究生考试,被西北师范大学录取为教育管理专业硕士研究生。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员,后因取
9、消该单位回到一小)及前山中学任教。20xx年12月经珠海市小学高级教师资格评审委员会评审通过,取得小学高级教师资格,20xx年5月经珠海市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过,取得中学语文一级教师资格,现申报中学语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、政治思想素质身为一名教师,本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针政策,认真贯彻教书育人的思想。自参加工作以来,我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘,无私奉献。思想上,我积极要求进步,20xx年光荣加入了中国共产党,并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己,以身作则,不断加强自身的综合素
10、质。在教育教学工作中,我顾全大局,勇挑重担,始终把最饱满的热情投入到工作当中。我非常注重自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成,以自己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充满爱心,又坚持原则,教育学生学做真人,从而更好地完成时代赋予我的光荣使命。二、教学教研方面1、教学上大胆创新,形成特色本人具有坚实的理论基础和专业知识,努力运用现代教学理论指导教学,能胜任中学语文教学工作。工作认真负责、踏实,关爱学生,深入钻研教材,深刻领会语文新课标的要求。在教学过程中加强德育渗透,做到寓教育于教学中,对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培养。十分重视因材施教,在教学上设计多层次多形式的
11、问题让不同层次的学生都有机会参与,避免优秀学生一言堂而后进生冷眼旁观的局面。对差生不歧视、不放弃,多给他们表现的机会,让他们有成就感,对他们小小的进步及时表扬,以此激励他们上进。根据语文学科的特点,实行了课前演讲、硬笔书法比赛等常规活动来锻炼学生的语文综合能力和培养他们良好的学习习惯。在新的课程改革下,我和同年级备课组的同事们做了一些探索:在语文教学方面采用编写讲学稿的形式,并进行“探究式教学”和“小组合作学习”的试验,边实践边总结。教学实践证明,效果是很显著的。“小组合作学习”充分发挥了学生的主体地位,生生互动大大提高学生的参与意识,促进学生个性与群体的协调发展,利于培养学生自主探究意识和合
12、作精神。“探究式教学”则注重学生的探究发现,目的是让学生通过独立自主发现问题、提出问题,针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中交流分享。学生的学习不再局限于一本书,而是拓展、延伸到现实生活、网络世界等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创造性得到发挥,教科书或老师不再是绝对权威。我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在20xx年4月执教的及20xx年5月执教的作为研讨课受到本年级及全校语文教师的好评。我撰写的一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的一书,并获“20xx全国教育改革与创新”优秀学术成果评选活动一等奖。2、深入钻研,善于总结多年来,本人始终把教研放在重要位置,认真钻
13、研业务,了解语文教学最新的发展趋势,不断更新知识。订阅大量专业杂志,以及通过互联网及时消化最新的语文教学参考资料。加强继续教育,不断提高个人素质,完成了“英特尔”未来教育培训,新课程培训等,学习新教学教育理论,与时俱进。除参加统一组织进修活动外,还进行有计划自学并通过了计算机应用能力考试,自学了、等。积极参加校内外教研活动,主动承担教改任务,确立和参与科研课题的研究。先后参加了“欣赏型德育教育”及“语文个性化教学与个性化写作”的子课题研究工作。虽然每一阶段的试验都付出了艰辛和汗水,但都取得了可喜的成就,为学生主动学习、合作学习创造极好的条件,对激发学生的学习积极性起到了极大的促进作用。同时,自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 述职 报告 汇总 _2
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内