班主任工作计划汇编8篇.docx

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1、Word文档班主任工作方案汇编8篇 【精选】班主任工作打算汇编8篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也不断更新迭代，不妨坐下来好好写写工作打算吧。那么我们该怎么去写工作打算呢？以下是我整理的班主任工作打算8篇，欢送阅读与保藏。 班主任工作打算 篇1 新学期开场了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。 一、指导思想 以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开

2、展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理安康教育。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大局部同学都很活泼。 具体状况分析 品德方面 本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据?学校生守那么?来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 干部状况 通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师

3、的工作，但不重视家庭教育，能期望与老师主动协作，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进展宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 具体工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“

4、优秀班集体。 3、进展独特特长，促进身心安康。 具体工作： (1) 鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！。同学在某一方面表现好就可以随时加分，

5、同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 2、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假设下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步

6、标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： 1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 2、定期对同学进展“十个道德行为的教育。 3、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力力才能成为“优秀小组。 4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面 通过四年的熬炼，同学能够清扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，

7、责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的独特特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原那么，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力

8、，从而也成为优秀的同学。 六、同学心理安康教育 1、班主任要主动学习心理安康方面的学问，以便做好同学的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有打算的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中觉察规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、同学平安教育 经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的

9、开展 由于五班级班级人数不多，本学期我预备对全班同学进展家访，利用平常空闲的时间进展。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 九、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地生疏到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的时机，以促进他们主动严格地要求自己。 4

10、、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 各月份的具体支配： 九月份 迎接新学期的到来，在班级进开放学庆祝。 制定班级制度，在班级上宣布。 选举新的班干部，并宣布其职责。 开展珍爱生命从我做起的主题班会。 十月份 标准两操活动 开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。 十月长假平安教育班会 十一月份 评比最正确小雏鹰活动。 开展如何做一名优秀的少先队员的活动。 爱护环境从我做起，选“环保小卫士 开展冬季体育熬炼 十二月份 发挥自己的特长，呈现自己的风采。 开展艺术活动，迎接新一年的到来。 在班级开展书画展活动。 排练迎新年文艺节目 一月份 制定期末复习打算 辅导同学

11、进展期末考试 班主任工作打算 篇2 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地，是“人才的出口，是“产品检验的关口，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有确定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这个总体战。依据我校本届毕业班的具体状况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。 一、 指导思想 坚持“以质量求生存、谋进展的知道思想，稳固树立质量意识，增加危机感，遵循教育教学规律，转变观念，改进方法，努力提高教

12、育教学质量，圆满完本钱届毕业班的各工程标任务。 二、 具体措施 (一)明确目标，找准位置，树立信念，激发斗志 依据本届毕业班前两年半的状况，又对上期末全市示范学校统考状况实行了纵向与横向相结合的分析，我们制定的奋斗目标是： 1、普高升学不低于150人(其中国家级、省级等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人)。比上届提高5个百分点。 2、稳固率、合格率均到达98%以上，让同学人人顺当毕业。 3、优生率在上届的根底上上升8个百分点，单科特优生力争每科均有人进入全县前10位，总成果力争2人进入全县前50位，确保向普高输送优质新生。 4、力争完成县内职高、高职送生任务。 5、力争获得县“素养教

13、育综合考核二等奖。 在学校总体目标确定的根底上，将这些目标细化，分解到班，并要求各班任课老师，依据春全市示范学校统考的状况，指导同学分析自己的优势与劣势，给自己一个较恰当的定位，并确定各人的最低与最高奋斗目标;从而使师生人人心中有目标，激发其旺盛的斗志，掀起一股主动复习应考的浓浓学风。 (二)提高生疏，加强领导 1、建立由行政领导、毕业班班主任、任课老师代表组成的毕业班工作领导小组，校长亲自抓，分管领导具体抓，毕业班领导小组成员每人蹲点联系一个班，实行捆绑式考核。 2、开好四个会(毕业班工作领导小组会、任课老师会、分层次的同学会、家长会)，每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我们的毕业班工

14、作。使老师、同学、同学家长三者统一思想，协调协作，形成教育合力。 (三)德育为首，管理先行 1、强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，引导同学关注社会，关注人类，唤起社会责任感，将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的抱负，立志成才。 2、强化纪律教育，加强班级管理。班主任要充分利用班团会、班评读报课以及各种活动，引导同学遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增加班级的分散力和向心力;班科老师也要主动协作班主任搞好班级管理，觉察异样状况要准时跟班主任通气。加强对住校生的管理，支配老师轮番通夜值班，保证同学平安和睡眠质量。 3、任课老师与同学“结

15、对子，实行“人盯人战术，人人争当德育工。各班都确定了帮、辅、补的重点对象，将责任落实到任课老师，要求老师经常与联系同学个别谈话，从思想、生活、心理、学法等方面给同学具体指导，做到有爱心、细心、耐烦;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;有病家访，缺课家访，有困难家访;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;以真诚的心来感动同学、奇异的方法教育同学，以无声的行动带动同学，使师生朝着一个共同的目标奋斗。 4、重视同学的非智力因素，挖掘潜力。不少同学学习成果不尽人意，并不是脑壳笨，而是缺乏深厚的学习爱好，正确的学习方法，没有养成良好的学习习惯，又没有刻苦努力的坚韧意

16、志以及安康的心理品质。因此我们要求老师在教育教学过程中，要贯穿人文精神，培育同学宠爱科学、献身科学的精神，坚韧拼搏、刻苦学习、敢于竞争的精神，从而充分调动同学的学习主动性，激发同学主动学习、自觉学习的内趋力，使之全身心投入到紧急的复习中来。 (四)强化质量意识，优化课堂教学构造，发挥集体才智，打好总体战。 1、“向管理要质量，以质量求生存谋进展是我校多年来的办学思路。为增加教职工的危机意识，我们在教职工中强化“今日工作不努力，明天就努力找工作的观念，使“校兴我荣，校衰我耻成为教职工的共识。 2、老师增加敬业精神，发扬团队协作精神，同心同德。任课老师相互学习，无私奉献。开展听课活动，取长补短，共

17、同提高;学校订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。做到教学阅历、教学信息等优秀资源共享，让每个同学享受到优质教育;发挥集体才智，打好总体战。 3、加大教学过程监控力度，优化课堂教学构造。 (1)抓打算目标的制定，促毕业班工作有序进展。要求老师细心设计教学打算、复习打算，力求充实完善。做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指教迷津，提高同学的审题、解题的力气及速度。 (2)抓备课质量，减负增效“磨好课。要求备课中突出同学的主体性，突出同学活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动同学学习方式的转变;明确重点、难点及其对策，强化支撑点;以高质量的教后反思作为考核的依据，鼓舞集体备课，

18、将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的力气，把解放的时间用于“磨好课。 (3) 抓复习课质量，向45分钟要质量。以新的教育思想和课程理念为指导，实施以同学进展为本，以培育同学创新精神和实践力气为重点的素养教育，探究有效教学的新模式，努力提升教学的境界;超越教材，制造课堂情境，灵敏把握当时的课堂资源，教出爱好，教出美感。 (4) 搞好复习检测，强化综合训练。平常以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反响，搞好学情调查并依据存在的问题实行相应对策;参与三个学区的“联考，细心组织每次月考，端正考风考纪，考出真实成果，便于纵向和横向的比较，便于对任课老师的业绩考核，每次考试后都

19、要做好质量分析，重点分析学科的薄弱环节和同学的答题状况，促进教与学和谐统一。 (五)改进策略，加强针对性、提高复习效率 1、搞好上一届毕业班工作总结，组织任课老师与上届毕业班老师沟通，认真吸取上一届初三的阅历教训。 2、造峰填谷，狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体，扩大合格生群体，缩学校困生群体;学校的总体思路就是：(1)抓前80名，保尖促尖，提高特优率。(2)抓前180名，确保高中升学率。(3)抓差补差，保合格率。我们要求班科老师紧紧围绕学校、班级的总体思路，实行相应的教学策略。 3、新授与复习并举。本学期时间短，任务重，寒假又没补课，多数学科还没有完毕新课，留给综合复习的时间较短

20、，因此，我们要求老师在上新课中，要适当的渗透复习内容。 4、针对近年来中考命题的转变和趋势进展争辩，收集试卷，精选习题，努力把握中考方向，主动探究高效复习途径，力求到达减负加压增效。针对不断转变的中考，必需加强考试动态的争辩，抓好专题复习争辩，有效地把学校阶段的学问点梳理清楚，使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意对同学进展学法指导，让同学把握和应用好学问，做到举一反三。 5、精选习题，精讲精练。针对本校本班同学的实际状况，把握练习的难度，支配好进度。有些同学购置了一些参考书，盲目地从里面地找一些各地的模拟试题逐个演练，认为做的题有多难，就能到达多高的水平，这其实是一种误会。我们要求老师加强引

21、导，以中低档试题为主，不花费过多的时间在过难、过怪的试题上。由于同学中考成果的好坏，主要取决于在中、低档的题上是否能保证拿分。所以，越接近中考，越要适当降低复习题的难度，越要把最根本的东西弄扎实。 6、因材施教、分层教学。由于各种因素，同学的进展是不行能完全平衡的，这就要求老师既要面对全体同学，又要照看学有余力的同学。不放弃中差同学，尽力做好学困生的转化工作，教学中尽量给他们“开小灶，布置根底性练习，要求他们尽可能把握根底学问和根本技能想方设法拉差补缺，力争让每一个同学的每一门学科都不落伍，提高合格率。对学有余力的同学可给他们布置一些综合性的练习、开放性试题、探究性试题、创新性试题，以培育他们

22、的思维和解题力气。 7、指导同学自我诊断和自我完善，引导同学总结自己的学习过程，找准薄弱环节，准时补救。鼓舞和指导同学觉察问题，思考问题，进展相关的资料收集，设法解决问题。要求同学每科预备了一个“错题登记本把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避开低级错误重犯。各学科老师依据历次考试试卷分析及中考试卷分析状况，在复习的最终阶段将重点题、热点题、高频题和出错率高的试题收集并整制卷，强化训练。 8、抓应试技巧的训练。在每次摸拟考试或适应性考试前后，老师要认真分析同学在考试中的失误点，教会同学合理支配考试时间，学会揣摩出题者意图，学会标准答题，从而削减低级失误，在中考中考出最正确水平。

23、9、加强应试心理指导，以稳定良好的心态迎考。在复习期间，不少同学会产生厌倦心情，要么认为这也懂了，那也会了，课没啥听头，作业没啥做头，一副垂头丧气的样子;要么觉得这也不懂，那也不会，问题多多，焦虑担忧，生怕考不起。这是最考老师手艺的时候，就要求班科老师准时引导同学一步一个脚印，踏踏实实，以稳定乐观的看法，全身心投入复习，不要过多考虑结果，要有一种“人生难得几回搏，此时不搏更待何时 的心态，最终使同学在教学全过程中始终做到“三个最正确，即保持最正确竞技状态，承受最正确途径方法，猎取最正确成果效益。 (六)加大考核力度，逗硬奖惩 1、每月定期与不定期相结合，进展“教学六认真检查，并组织同学问卷，进

24、展教情调查，加大对教学过程的监控。 2、将辅查磨尖和“结对子的成效与老师每月的活工资挂钩。每次月考后，由教育处将班科老师联系对象的成果进展纵向与横向相结合的比照，实施相应的奖惩。 3、完善毕业班升学奖支配方案。将本班级老师活工资的绩效局部，纳入班级组管理，与升学奖挂钩，对补弱工作成效显着的老师赐予单独重奖，通过导向，进而调动老师的主动性。 毕业班工作是一项冗杂的系统工程，千头万绪。如何才能抓出最大成效，可谓见仁见智，以上只是我校的一些浅薄的尝试，不愿定都正确，还望各位同仁不吝赐教，多提贵重意见。 班主任工作打算 篇3 新的一年开场，在素养教育的新形式下，我们学校每一位老师不断学习、不断探究、不

25、断创新，努力提高自己的教学水平。立足课堂教学，主动开展教学争辩活动，不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素养教育三要义：面对全体、全面进展、生动活泼地主动进展，本学期特做打算如下 一、同学状况分析 三班级二班共有同学39名，其中男生19名，女生20名。从整体看，本班属于前面优等生精彩，后面后进生较多这种状况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有确定的语文素养，进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能主动完成老师布置的作业，上课听讲不够认真，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，关怀他们养成良好的学习习惯，教

26、给学习方法，使他们能和大家一起欢快学习，共同进步。 二、指导思想 ?义务教育课程标准试验教科书语文三班级下册?是?中共中心国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的确定?的精神为指导，以?全日制义务教育语文课程标准(试验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排构造到呈现方式，有不少新的突破。老师在教学过程中，不仅要重视同学学问的积累状况，更要着眼于全面提高同学的语文素养，增加语文实践力气，培育创新精神，促使同学全面进展。 三、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和百花园三大局部。其次组

27、和第五组各支配了一次综合性学习活动。附录局部包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的奇怪;疼惜四周环境，怎样对待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;贵重的亲情、友情;奇异的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传奇。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题连续支配综合性学习，表达课程标准提倡的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进同学学习方式的转变。5、

28、完善图像系统，留意图文并茂。 四、学习目标 1.在语文学习中，表达8个专题的思想。 2.生疏200个字，会写300个字。累计生疏2200个字，会写1600个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字力气。连续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.连续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8.连续学习略读，粗知文章大意。 9.积累课文中的秀丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10.连续培

29、育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 11.留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写下见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢快。 12.能用一般话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。连续具体生动地讲解并描述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲解并描述一件事情。 13.结合语文学习，观看大自然、观看社会，书面与口头结合表达自己的观看所得。 五、教学措施 1、严格要求同学，持之以恒地坚持下来，使同学逐步养成良好的学习习惯。 2、留意把握教材之间的联系，把教材与同同学活实际联系起来。 3、充分利用一切

30、教育资源。 4、留意口语交际力气的培育及写话力气的培育。 六、课题争辩方向 连续进展作文片断的练习。 七、增优补差 为优等生多制造时机，熬炼他们的心理素养与创新力气，对差生加强学习习惯的培育及根底学问的学习 班主任工作打算 篇4 本班是学校创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧急。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光辉！我更深信：只要我认真去沟通;用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子，敬重

31、孩子，宽容孩子，我确定就能找到开启同学心灵的钥匙。 一、本班状况分析 本班有同学47人，据说本班是明星班，知名度比较高，学问力气比较强，家长比较重视孩子们，由于本班是中海康城学校首届毕业生，信任也会引起很多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间简洁产生冲突，个别同学学习爱好不浓，根底学问不扎实。学习上欠勤奋，同学作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我预备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢快向上的中队。 二、管理目标 目标：创立自主、合作、创新、团结的优秀班集体。 个人目标：1、学会做人，学会学习，学会生活。 2、认

32、认真真学习，踏踏实实做人，开欢快心生活。 3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。 口号：同心同德！共创团结欢快的优秀班队。 中队名称：欢快中队。 工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成; 2、培育集体观念，加强分散力; 3、培育优秀班干部，管理好班集体; 4、培育互助互帮、宽容大方的待人看法。 三、常规教育方面 为了使同学能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向同学进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手: 1，充分利用班队会及晨会的时间。学习?一日常规?，?学校生守那么?和?学校生日常行为标

33、准?，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是应当做，什么是不应当做的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表，有助监视同学的日常行为，并在一周进展总结，通过汇报，准时表扬好的同学。对表现不够好的同学，准时进展点拨、指导、加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进展一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感。使同学心中有他人，有集体.比方:可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗

34、的评比等活动，对同学进展思想教育.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，承受“明星排行榜，“卫生小天使和“礼仪花园等栏目进一步标准同学的卫生习惯和行为习惯，准时订正他们书写读的姿势，在课堂上随时提示与关怀。 四、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育同学追求卓越，乐观向上的人格品质，使同学能客观地生疏自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求安康高尚的精神生活。激发同学猛烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望同学“做一个由于自己的存在，而使别人生活更奇怪的人，不

35、仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 五、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手: 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩处法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2，课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，承受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做玩

36、耍、拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)、个人卫生:要求穿着洁净，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬和嘉奖，同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教育，让同学知道本学年我校要申报广州市绿色学校。 六，其他方面 班级管理中还应留意个体

37、的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小制造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 七、工作支配： 九月： 1、做好新学期开学工作：清洁教室和校内，选好班干部，发书本作业本，编好值日表，课程表。 2、开展环境爱护常识教育。狠抓教学常规，培育良好班风。 3、开展?班干部竞选演讲会?。 4、老师节开展尊师活动。主题是?老师，是一盏光

38、明的灯? 5、开展节省型环境班队主题会。 6、加强平安教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。 7、制定“家长调查表，亲热与家长联系，准时反响同学状况。 8、出墙报(新学期、老师节、环保等内容)。 9、加强对后进生的辅导、家访。 十月： 1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。 2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节省资源的活动。 3、做好申报广州市绿色学校的工作。 4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、平安教育。利用国庆节对同学进展爱国主义教育。 5、第一学期的收费工作，让同学填写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个同学的手上，课要正常上。 6、中队进展了一个?只有一个地球?的主

39、题活动，引导同学疼惜生态环境和疼惜地球，增加环保意识。 7、教育同学要以校为家，疼惜学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。 8、加强对后进生的辅导、家访，作好“家校联系表。 十一月： 1、加强对后进生的辅导工作，准时教育。 2、做好秋游的发开工作，收费，另外做好平安教育工作，加强消防意识。 3、一个人抱负信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。 4、对同学的中段成果进展汇总，预备下个月召开家长会。 5、做好各项平安教育工作。 6、对班级内表现好的同学进展表扬鼓舞，指出不良状况，与同学一起商讨对策，争取文明班。 7、开展“科技与环保教育的中队活动，丰富同学课余生活。 十二月：

40、 1、召开中段家长会，汇报同学在校表现及成果。与家长亲热联系。 2、抓好教学进度，在十六周完毕教学进入复习阶段。 3、进展复习发动，端正学习看法，做好迎期末考试的预备。 4、做好后进生的辅导工作。 5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。 6、做好同学成果汇总工作，写好同学手册。 7、做好假前平安教育，布置好假期作业，让同学可以欢快度过假期。 一月： 1、进展期末考试。 2、进展考试成果汇总。 3、做好同学成果汇总工作，写好同学手册。 4、做好假前平安教育，布置好假期作业，让同学可以欢快度过假期。 班主任工作打算 篇5 一、学情分析 高三(4)班现有同学50人，其中男生30人，女生20人，作

41、为理科班，同学学习根底较差，行为习惯较差但进展态势较好。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进展; 抱负教育确定学习的具体目标，人生的大目标。 看法教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性)。 典型教育向好同学学习，向第一看齐。 信念教育信任自己确定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让同学养成： (1)一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。 (2

42、)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法的特点，依据高考形势的转变，要在总结学习以前教学管理工作的根底上，结合高考最新形式，认真争辩教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上

43、下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对同学进展分类，实行分层推动。 (3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，增加同学的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力气。 (4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建立，营造良好的气氛。具体做到： (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发

44、挥班级工作打算的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、支配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，假设毁灭问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施标准同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同同学活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。 班主任工作打算 篇6 承蒙领导的信任，从本学期开场，我担当九班级三班的班主任，我对这个班的同学了解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的同学在上个学期由于各方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不抱负，在