大学校园重复利用教材书活动策划书.docx

《大学校园重复利用教材书活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学校园重复利用教材书活动策划书.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学校园重复利用教材书活动策划书高校校内重复利用教材书活动策划书 一、高校校内重复利用教材书活动策划书 高效利用课本资源，建立节俭意识， 爱惜地球，从微小之处做起。 二、 活动背景 世界地球日为每年的4月22日，是一项世界性的环境爱护活动。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识，促进资源开发与环境爱护的协调发展，进而改善地球的整体环境（2012年的主题尚未确定）。爱惜地球就要从点点滴滴做起，在我们的日常生活学习中，微小之处就要节俭。 在*学院的很多专业的学习中，同学们须要自购教材书，这样，每一学年都要奢侈很多纸张，而我们都知道，造纸要奢侈许多木材。而这与政府提倡的低碳经济不符，为了响应号召，

2、此活动体现了我们的微薄之力，从而带动更多的人去关注和建立节约型社会，爱惜我们共同点家园地球。 三、 活动目的 1通过向同学们免费供应专业所需教材书籍，然后再回收利用，来宣扬爱惜地球、节约资源的主题。 2节约买教材书的费用，来提倡节俭意识。3通过微公益活动，便利某些专业的学习，提高学习效率。4在今年的世界地球日，宣扬其主题，响应号召。 四、 活动对象及主要参加人 对象： 在校全体学生 参加人： *社成员、爱心书屋、供应旧书的同学 负责人： * 五、 活动构成 1与*学院的爱心书屋协商，充分利用其优越资源 2向全校师生宣扬本活动 3购置专业教材书 4与一专业班长联系，定好条约 5活动详细：发放教材

3、书、统计利用状况、回收和再利用 六、 活动流程 （一）前期打算 1 拉赞助 外联部 依据最高经费预算，在校外拉外联，来支持活动的进行。 2宣扬 宣扬部和新采部 由新采部组织*社成员组稿，由宣扬部制作宣扬海报及展板，向全校师生展示我们的活动主题及意义。3 制作活动明细表 办公室 办公室是人员制定出宣扬期间的值班人员表，打算好宣扬单、收书及发书的登记表，并做好考勤及登记工作。4活动宣扬所需物品 综管部 在宣扬期间所需的物品：凳子、桌椅、帐篷、横幅、社旗、音响等，由综管部负责保管，并确保在活动之时提前打算充分。 （二）活动实施 1宣扬 组织社员主动参加宣扬活动。形式可以为：下宿舍发传单、在南苑餐厅西

4、门口设立宣扬站进行现场宣扬（为期三天，宣扬值班人员统计收书名单）、在人群密集区张贴海报（网球场东侧，开水房等）、社员通过人际网来宣扬等。主要宣扬的动机是：回收学生结业后不用的教材书（如线性代数等）；让大家刚好了解社团免费供应教材的活动，提前做好打算；世界地球日的意义等。 2收书、集书和购书 姓名 书籍 宿舍 联系电话 教材书共几类，须要*本。先通过宣扬活动的登记表来下宿舍收集书，如右图： 再与爱心书屋联系，与其共同发掘书屋的有用资源； 剩余的书本由社团联系学校老师来购买，留意所购书的好用性。 3发书 由主要负责人联系各专业班长，按所需教材及数量发放，做好后续工作，签订结业后的收回协议。负责人做

5、好统计工作，以便收回。 六、经费预算 *份宣扬单、海报纸张、登记表： *元 购买书籍（*本）： *元 共计： *元 七、风险评估及应急方案 预料风险： 1.活动收集的书较少，购买的书多，从而导致所需费用很大； 2.参加的班级少，即书本有大量剩余； 3.教材书发放之后回收率很低，而不能达到重复利用的目的。 应急方案： 1.在外联部拉到充分资金的前提下，*社打算好后续资金，如*学院社团联合会的赞助、内部资金等； 2.在购书时与卖家协商可以退书的协议，当书本剩余量大时，社团再接着宣扬活动，争取下学期有新班级加入，失败的话，就考虑退书协议; 3.负责人提前与用书班级班长签订收回信誉方案，回收率要达到95%以上。