学习杜顺老师先进事迹的心得体会两篇-学习张玉滚老师先进事迹心得体会.docx

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1、学习杜顺老师先进事迹的心得体会两篇|学习张玉滚老师先进事迹心得体会学习杜顺老师先进事迹的心得体会(一)学习了杜顺老师的先进事迹后，我感受很深。从杜顺老师身上我感受到了生命的价值，老师责任的重量。杜顺老师身残志坚，他在静默无闻中释放着生命的光彩，他在平凡的岗位上演绎着宏大的传奇。谁能想象走1500米路要用两小时40分钟，那是何等的艰难？谁能体会在冰雪中多数次跌倒和爬起的感受与辛酸？谁又见过被冰茬扎破的手和脸及被雪水凝固的衣裤？谁又能想象到仅凭脑袋支起摩托车或用一条腿蹬自行车，那是怎样令人难忘的情景？这些却都是杜顺老师的亲身经验和真实生活，一个曾被医学界宣判死刑的脊髓空洞症患者。当他知道自己得了被

2、判死刑的绝症，杜顺老师镇静自若，没有丝毫的畏惧。他深知生命留给自己的时间不多了，他没有丝毫的迟疑，带着微笑学生中间，他把全部的光和热全部献给了孩子们。他靠着钢铁的意志，忍着病痛，苦也不说，累也不说，把苦痛埋在心里，把欢乐的微笑献给学生。一辆三轮车、一把轮椅、一副双拐承载着杜顺老师沉重的人生，也支撑着他对明天的希望；一支粉笔给他生命的力气，也书写着他人生的价值。15年轮椅授课，杜顺老师以残疾之身担负起沉甸甸的“师责”，他虽身残，虽身忍剧痛，但他却像正常人一样履行着自己的责任，坚守着这份责任。在杜顺老师那里，责任或许不只是像山一样震撼人心，而更多像天一样充盈着他生命的每一处细微环节。他用自己的行动

3、践行了人民老师的神圣职责，诠释了人民老师的高尚师德。学习了杜顺老师的先进事迹后，他那强者的精神深深地感染着我，激励着我。我想起这样一句话：既然选择了地平线，就只顾风雨兼程。既然选择了老师这一职业，就要像杜顺老师那样把一切都献给乡村的孩子们，用爱心创建生命的奇迹。让自己的教化人生充溢色调，一路芳香。我把这样一句话送给各位同行，也送给自己：虽然我们很平凡，但我们可以有宏大的心灵，虽然我们静默无闻，但我们依旧可以绽放不朽的光彩，只要你用爱扛起这份责任，(范文先生网)你的人生也会因此而精彩。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那坚韧的毅力诠释诞生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人

4、的画卷。通过对杜顺老师先进事迹的学习，使我深深地感受到了老师所肩负的神圣使命。教书育人、敬业奉献是我们的本职工作，要想做好一天，是很简单的，但若能坚持一生却不是一件简单的事情。我们要把学生时刻放在心中，用爱来与他们沟通，用爱来与他们相处。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴。不但要做学生的良师，更要成为学生的益友。学习杜顺老师先进事迹的心得体会(二)杜顺，长岭县大兴乡万福小学老师中的一员。然而，正是这一般的一员在平凡的老师岗位上做出了不平凡的贡献。杜顺，一位身残志坚毅的无名英雄。他不像张海迪在轮椅上著书立说，而是以坚韧的毅力强忍着脊髓空洞症的顽疾，轮椅

5、上用生命诠释者太阳底下最光辉的事业，他的实际催人泪下，他的精神感天动地。他用才智启迪才智，专心灵点燃心灵，用生命塑造生命当他知道自己得了被判死刑的绝症，杜顺老师镇静自若，没有丝毫的畏惧。他深知生命留给自己的时间不多了，他没有丝毫的迟疑，带着微笑学生中间，他把全部的光和热全部献给了孩子们。他靠着钢铁的意志，忍着病痛，苦也不说，累也不说，把苦痛埋在心里，把欢乐的微笑献给学生。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那坚韧的毅力诠释诞生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷。通过对杜顺老师先进事迹的学习，使我深深地感受到了老师所肩负的神圣使命。教书育人、敬业奉献是我们的本职工作，

6、要想做好一天，是很简单的，但若能坚持一生却不是一件简单的事情。我们要把学生时刻放在心中，用爱来与他们沟通，用爱来与他们相处。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴。不但要做学生的良师，更要成为学生的益友。与杜顺老师相比，我们的条件实在是太优越了，我们拥有健康的身体，我们拥有小有盈余的物质条件，我们拥有先进的教学设备还有什么理由不珍惜老师这一光辉的职业？还有什么借口不履行老师这一神圣的职责？作为一名教化工作者，通过学习，我决心以杜顺老师为榜样，在师德中真正体现自我价值。道德立于心，工作成于手。时时到处严格要求自己，既教书又育人。以饱满的热忱和亲善的工作看法对待每一位学生。言传身教，为人师表，为每一位学生的发展作出自己应有的贡献！