幼儿园大班教师节教案反思.docx

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1、幼儿园大班教师节教案反思幼儿园大班老师节教案反思 导读：我依据大家的须要整理了一份关于幼儿园大班老师节教案反思的内容，详细内容：我的好老师是有挚友真好主题中的生成课，是为了迎合老师节的到来而设计的。让幼儿以下是我细心整理的的相关资料，希望对你有帮助!篇一我的好老师是有挚友真好主题中的生成.我的好老师是有挚友真好主题中的生成课，是为了迎合老师节的到来而设计的。让幼儿以下是我细心整理的的相关资料，希望对你有帮助!篇一我的好老师是有挚友真好主题中的生成课，是为了迎合老师节的到来而设计的。本次活动的目标为 1、通过谈话，让幼儿知道老师很能干，工作很辛苦，从而激发幼儿酷爱老师的情感。2、能用比较连贯的语

2、言，讲解并描述老师关切爱惜幼儿的事例，感受老师对幼儿的爱意。整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道 9 月 10 号是老师节，是老师的节日，要跟老师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标服务。如你喜爱你们的老师吗?你喜爱的老师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的老师呢?等等。一个个问题下来，孩子们都答的特别好，当被问及你喜爱的好老师是谁，长什么样时，有的孩子说是杨老师，长长的头发，教我们画画、给我们讲故事等，还有的说是小张老师，圆圆脸的，教我们唱歌，跳舞，还有张老师，给我们送饭，分餐点等等。孩子们的表达实力都有了很大的进步，但更让我感动的是孩子们那感恩的心。我们不要以为

3、孩子们小不懂事，其实她们什么都懂，你对她们的好，她们都知道，当你听到孩子们说喜爱你，教会她们学问，要感谢你的时候，我想无论哪位老师都会由衷地感到兴奋的吧，特殊是像我这样的新老师，和这群可爱的孩子们一起来园，一起成长，她们是我的缩影。当听到一声声老师您辛苦了，老师我爱你时，我觉得我选择老师是我做的最正确的确定。一路上有你，苦一点也情愿，信任苦尽甘来，更加信任有付出就有回报，孩子们你是我前进的动力，信任你我的明天会更好!篇二活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细微环节特点，巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。活动打算：1

4、、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二、引导幼儿视察老师特征。老师：现在我们看看 X 老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看 X 老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿细致视察、并请幼儿回答。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。3、激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?2、幼儿相互观赏作品。