河池地区农村留守儿童人格特征分析-关于留守儿童的文章.docx
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1、河池地区农村留守儿童人格特征分析|关于留守儿童的文章 A R 179 R 395.6 B 848 1000-9817(2008)01-0048-02 人格评价;儿童,留守;儿童抚养;农村人口 随着务工农夫大量拥向城市,农村留守儿童也越来越多,已成为社会普遍关注的一大问题。为了解农村“留守儿童”人格特征,笔者对广西河池地区农村留守儿童进行了调查,现报道如下。 1 对象与方法 1.1 对象 选择河池地区父母双方或一方在外打工的农村留守儿童为探讨对象,同时选择农村非留守儿童为比照进行比较。共选择该地区4所中学初一和初二年级农村留守儿童179名,农村非留守儿童222名。经问卷调查后,获农村留守儿童有效
2、问卷160份,农村非留守儿童问卷213份。 1.2 方法 采纳华东师范高校祝蓓里等1修订的卡特尔14种人格问卷,对农村“留守儿童”和非留守儿童进行测查。该问卷简称CPQ,适用于814岁的中小学生,被公认为是比较好的一种儿童人格测验量表。 1.3 数据处理 全部数据均录入SPSS 11.0进行统计处理。 2 结果与分析 2.1 农村留守儿童人格特征 卡特尔14种人格因素,标准分为5分和6分的因素可以不做说明。由次级人格特征得分而划定的类型,以3分以下和8分以上为标准,38分之间的为中间型。结果显示,农村留守儿童在轻松性、敢为性、自律性因素上得分在4.5以下,而忧虑性因素得分高于6.5,其余因素得
3、分都在4.56.5分之间。次级人格特征的3个因素也都在38分之间,属于中间型。说明农村留守儿童表现出肃穆审慎、寡言、行为拘谨、任性、冲突冲突等性格特征;在生活和学习中表现出缺乏自信念,有较强的自卑感, 遇事往往不顾大体,不拘礼俗和规章,易冲动行事,而并非有意;或凡事持观望看法,遇到威逼简单畏缩退却,处理事情显得无趣,易动感情,忧虑担心,抑郁,好冲动。 2.2 农村留守儿童与非留守儿童人格特征比较 由表1可见,农村留守儿童在乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、轻松性、敢为性、充足性、世故性、忧虑性、自律性及惊慌性等因素上与农村非留守儿童差异均有统计学意义。表明与农村非留守儿童相比,农村留守儿童冷淡、
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