生态环境专业毕业实习报告.docx

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1、生态环境专业毕业实习报告 高校生态环境专业 University ecological environment major 毕业实习报告 姓 名： 专 业： 班 级： 学 号： 实习时间： 生态系 二 年 月 制 生态环境专业毕业实习报告 姓名 学号 专业 班级 总评： 一、实习目的（10%）： 1、增加自己的社会阅历，为以后参加工作打下良好基础。 2、可以获得肯定的工作阅历，提前适应企业生活。3、提高组织实力和社交实力，使自己得到全方面的提升。优秀（9-10） 良好（6-8） 一般（4-5） 差（1-3） 得分： 二、实习地点概况： 实习单位： 地址： 三、实习仪器及药品/生产设备及材料：

2、主营项目：DELL台式电脑、笔记本、京图工程机、施乐复印机、京瓷复印机、HP打印机、理光多功能一体机、松下传真机、考勤机、乐影全系列打印机耗材、安兴系列复印纸、高速复印机租赁、企事业单位电脑、监控、网络专业设备的年保维护等。四、实习日程支配（10%）： 20xx年9月7日至20xx年9月13日，上岗培训。20xx年9月14日至20xx年9月20日，初步熟识岗位及工作流程。20xx年9月21日至20xx年9月30日，联系沟通好各合作单位，供应技术支持。20xx年10月1日至20xx年10月8日，国庆中秋双节放假。20xx年10月9日至20xx年10月25日，加强对主营业务专业学问的驾驭，提升业务

3、实力。20xx年10月26日至20xx年11月1日，进行工作交接，实习结束。优秀（9-10） 良好（6-8） 一般（4-5） 差（1-3） 得分： 五、实习内容（30%）： 1.学习关于电脑、打印机、复印机等方面的基本学问。2.与顾客、商家干脆接触，通过不断地沟通、协商，最终得到三方都满足的结果。优秀（25-30） 良好（19-24） 一般（14-18） 差（8-13） 极差（1-7） 得分： 六、实习结果记录（20%）： 计算机学问： 1.硬件方面的学问要点 a.CPU b.内存c.主板d.硬盘e.显卡f.电源g.显示器 2.软件方面学问要点 a.操作系统b.软件 3.CPU的两大类及区分

4、4.单核处理器和双核处理器的区分 5.集成显卡与独立显卡的区分 6.显示器的辨别 7.电脑如何分区 8.新买的电脑如何进行基本测试 实践阅历总结： 1.许多人打电话都会遇到这样的状况。客户还没有听完我们的介绍，就说不要，接着就啪的一生挂电话了。还有你说要去探望他，他说没空，让你传真资料给他，或者把资料放到门卫室去。我们千万不要传真资料和放到保安室给他，没用的。许多客户都是打了好多次电话才得到约见的，所以生意的胜利往往就是看你坚持不坚持了。2.推销前的打算、安排工作，决不行疏忽轻视，有备而来才能胜券在握。打算好样品，书目书、笔和笔记本等。见客户之前先想想开场白、要问的问题、该说的话、以及可能的回

5、答。平常对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必需努力研讨、熟记。3.要常常留意客户喜爱的话题和他的爱好,他喜爱的就多跟他聊些,投其所好。谈话的结果不重要，过程的气氛很重要。和客户闲聊的时候不须要聊太多关于技术和理论的话题。 七、实习总结（10%）： 转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结计算机应用技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力。 在计算机岗位工作的实习过程.中，我始

6、终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是: 我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了;以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变;所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机应用技术岗位工作的实际状况;仔细学习的计算机应用技术岗位

7、工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。在计算机岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在计算机岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的。但我快速从自身动身找寻缘由,和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对计算机应用技术岗位工作的状况有了一个比较

8、系统、全面的认知和了解。依据计算机应用技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成计算机应用技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到计算机工作岗位，一起先我难以适应角色的转变,不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做；我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事。同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题。只要我保持极大的热忱，信任自己

9、肯定会得到认可；没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作，人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步, 相互合作，团队就犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质.上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。