民政局XX年上半年法治宣传教育工作总结.docx

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1、民政局XX年上半年法治宣传教育工作总结民政局 x 20xx 年上半年法治宣扬教化工作总结民政局 2 20xx 年上半年法治宣扬 教 教化工作总结 20xx 年 上 上半年，我局在依法治县领 导 导小组办公室、普法办、法 制 制办的正确指导下，在法治 宣 宣扬教化工作中，始终以邓 小 小平理论、三个代表重 要 要思想、科学发展观和党的 十 十八大、十八届三中、四中 、 、五中全会以及习近平总书 记 记系列重要讲话精神为指导 ， ，深化实行各级、各部 门 门的决策部署，紧紧围绕上 级 级民政部门和县委、县政府 的 的中心工作，进一步强化组 织 织、健全机制、抓好培训、 注 注意监督，以领导责任制为

2、 龙 龙头，以法制宣扬、培训为 抓 抓手，以政务公开为载体， 以以依法行政为保障，对民政 部 部门依法行政的途径和方式 进 进行了主动的探究和大胆的 实 实践，有力促进了民政工作 规 规范化、法制化，推动了民 政 政依法行政、依法治理工作 水 水平的提高。一、高度重 视 视，切实加强组织领导 民 政 政部门是代表政府依法管理 社 社会行政事务的重要部门， 法 法治宣扬教化是推动民政工 作 作有序开展的重要手段。我 局局非常重视普法宣扬和依法 治 治理工作，制定了安排，调 整 整充溢普法宣扬工作领导小 组 组，并确定了一名联络员专 门 门负责普法工作。形成了一 把 把手负总责，分管领导详细 抓

3、抓，各科室分工协作的工作 体 体制。二、注意教化，提 高 高干部法治水平 一是加强 法 法律学问学习培训。主动创 造 造条件组织工作人鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教

4、育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大

5、局 、 讲 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学

6、法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训员参与各 类 类执法培训，对局机关干部 、 、以及乡镇、社区工作人员 等 等进行普法培训，同以会代 训 训、专题培训、警示教化等 方方式相结合，重点普法培训 宪法、行政许可法 、 、公务员法、行政诉 讼 讼法、婚姻法、收 养 养法、村委会组织法 、 、居民委员会组织法、 老年人权益保障法、 社 社会救助暂行条例以及殡 葬 葬、防灾

7、减灾、社会组织等 法 法律法规。20xx 年上半 年 年，到联系村开展了宣讲活 动 动一次，局领导班子分三批 分 分别参与了县举办的学习会 议 议，全面推动依法治县专题 培 培训班，半年来，学习培训 累 累计达 23 小时，自身举办 知 学问测试活动 1 次，收取知 识 识试卷 20 余份。二是强 化 化普法宣扬。我局非常重视 法 法制教化，为了提高依法行 政 政水平，将领导干部、执法 人 人员列为法制教化的重点， 在在强调法治观念教化和详细 法 法律学问宣扬并重的基础上 ， ，结合实际制定了强化法制 教 教化的规定，明确了详细学 习 习内容。一是深化学习关于 社 社会主义民主与法制建设的 理

8、 理论，努力提高干部的法学 理 理论水平，自觉运用这一理 论 论指导法制建设的实践，增 强 强依法办事、依法管理的自 觉 觉性。二是接着以宪法为核 心 心，以专业法为重点，深化 系 系统地学习国家基本法规和 民民政专业法规，增加法制观 念 念，提高民政干部依法行政 的 的实力。三是着重抓好社会 治 治理法律学问的学习贯彻。围 围绕建立社会保障、构建和 谐 谐社会、维护社会稳定、巩 固 固基层政权、强化依法行政 等 等环节，有针对性地普及有 关 关法律、法规学问，鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记

9、 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要

10、 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的

11、路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训

12、 20xx 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5 提高民 政 政干部运用法律调整各种关 系 系的本事，为保障社会和谐 建 建设创建条件。四是坚持学 法 法用法相结合，全面推动各 项 项民政事业的依法治理。民 政 政的各项事业，都能结合本 地 地实际，把依法治理工作摆 到 到重要位置，加大力度，提 高 高水平主动稳妥地推动依法 治 治理。为更好地落实普法宣 传 传教化工作，20xx年上 半 半年，利用宝兴普法行 、 、防灾减灾日等节点宣 传传法律法规，深化实施社 会 会救助暂行方法，举方法 律 律询问 7 场次，投入人员 3 0 0 余人，印制宣扬材料、工

13、 作 作指南 2万份，营造了深厚 的 的法制宣扬舆论氛围，促进 了 了社会的平安、和谐稳定。三、规范管理，提高行政执 法 法实力 一是落实执法责任 制 制，明确执法任务。对本系 统 统主管实施或协作实施的每 一 一个法律、法规，根据法律 、 、法规确定的权利和义务进 行 行分解细化，明确执法岗位 、 、执法人员的执法任务、执 法 法范围、执法权限、执法标 准 准、执法程序和应担当的责 任 任。各科室之间，在落实各 自 自执法责任的同时，加强配 合合和协作，共同把行政执法 责 责任制落到实处。二是强 化 化监督检查，确保执法公正 。聘请法律顾问，在建立行 政 政执法责任制的基础上，结 合 合本局

14、执法工作的实际，制 定 定和修订各项制度，公开有 关 关行政执法程序、办案纪律 ， ，接受社会和群众监督。定 期 期、不定期地实行一些方法 对 对本局的行政执法进行检查 ， ，分析不足，总结执法阅历 ， ，刚好指导鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写

15、教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高

16、自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 原 则 。

17、其 次 ， 认 真 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ， 自 觉 做 到 学 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。用 心 参 加 医 患 沟 通 技 能 培 训行政执法工作， 推 推动行政执法根据责任制顺 利 利进行。真正使我局的行政 执 执法工作规范化、制度化。三是严格实施并执行各类依 法 法行政制度。为确保行政执 法法的合法、规范、有效，建 立 立健全以下行政执法制度。 1.公开透亮权力运行制 度 度。编

18、制民政局职权、内部 管 管理工作职权民政局党组职 权 权、领导班子职权书目。进 一 一步完善民政决策机制、信 息 息公开制度和监督制度，特 别 别是强化四重一大决策 程 程序建立与执行，让权力在 阳 阳光下运行。2.自由裁 量 量权制度。我们把严格规范 行 行政权力运行以及行政惩罚 自 自由裁量权工作作为重点工 作 作来抓，紧紧抓住权力行使 这 这个关键，推动依法行政， 提 提高办事效率。3.廉政 风 风险防限制度。仔细组织梳 理 理权力运行关键点，排查可 能 能发生影响权力正确行使的 风 风险点，实行多种防范措施 ， ，为权力运行装上预警器 ，逐步建立以岗位为点 、 、以程序为线、以制度为面

19、 的廉政风险防范管理长效 机 机制。排查出领导班子廉政 风 风险 2 项，领导班子成员廉 政 政风险 9 项，科室廉政风险 1 16 项。4.抓好行政审 批 批项目清理。依据县政府统 一 一部署，对行政审批事项进 行 行仔细清理。5.执行信 息 息公开制度。把网站列为公 开 开信息的重要途径，将政府 信 信息公开网、民政局门户网 站 站以及阳光政务平台鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学

20、习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 鼓 励 教 教 师 勤 学 习 、 勤 记 录 、 勤 积 累 累 ， 引 导 老 师 撰 写 教 育 论 文 ， ， 教 育 笔 记 及 心 得 ， 进 行 素 质 质 教 育 个 案 研 究 。采 取 多 种 形 形 式 激 励 教 师 学 习 现 代 教 育 理 理 念 ， 树 立 起 全 新 的 教 育 观 、 、 质 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线

21、、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 社 会 主 义 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 政 治 素 养 ， 工 作 中 能 够 讲 大 局 、 讲 原 则 。其 次 ， 认 真 学 习 量 观 和 管 理 观 为 了 适 应 时 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 强 学 习 作 为 重 要 任 务 。首 先 ， 始 终 坚 持 党 的 路 线 、 方 针 和 政 策 ， 深 刻 领 会 党 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 认 真 学 习

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23、要途径。在民政 网 网上开设了局长信箱、网上 信 信访等专栏，将法律法规、 办 办理程序等各类公开信息逐 一 一上网发布，广泛接受社会 各 各界的监督，确保民政各项 工 工作在阳光下操作、在阳光 下 下运行。6.优化政务服 务 务环境。民政服务窗口单位 和 和各乡镇民政事务所给群众 发 发放宣扬册、便民服务卡或 者 者书面告知、电话通知或者 直 干脆跟服务对象讲解等多种 形 形式，根据便民利民的要求 ， ，进一步改进政务服务，提 高 高行政效能，推动政务服务 体体系建设。建立社会救助 一 一门受理、多门协办制度 ， ，在局和各乡镇全面建立社 会 会救助服务窗口，疏通出一 条 条办理群众救助事项的绿 色 色通道；实行民主评议、 长 长期公示、信访举报追查、 入 入户调查签字等行之有效的 责 责任落实制度，解决群众关 心 心的热点难点问题，维护困 难 难群众合法权益，确保公正 、 、公允、公开；社会组织创 新 新登记与管理，实行干脆登 记记等，创新工作方式方法， 优 优化行政服务体系，推动政 务 务服务快捷化、便民化。