知链-区块链底层开发实战平台（标准方案）.docx

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1、知链-区块链底层开发实战平台（标准方案） 区块链底层开发实战平台 建设方案 北京知链科技有限公司书目 1、建设背景 . 51.1 国内外区块链技术发展背景与趋势 . 51.1.1 区块链技术发展状况概述 . 51.1.2 区块链技术及应用发展趋势 . 61.1.3 国内区块链技术应用发展背景与现状 . 71.2 区块链技术在行业企业中的应用场景 . 81.3 区块链+时代的新人才需求. 91.3.1人才需求行业 . 91.4 新环境新政策，新挑战新改革 . 121.4.1 本科教化领域新政策 . 121.4.2 本科院校发展和转型的新挑战 . 132、建设定位、目标与特色 . 142.1 建设

2、定位 . 142.2 建设目标 . 142.3 建设特色优势 . 152.3.1 瞄准市场，精准培育 . 152.3.2 注意学习过程，结果式教学模式 . 152.3.3 虚拟桌面环境 . 152.3.4 代码测试平台化 . 163、建设思路与内容 . 173.1 区块链+人才培育目标 . 173.2 区块链+人才培育体系 . 183.2.1 学问体系 . 183.2.2 思维体系 . 19n角色替换性思维 . 193.2.3 实力体系 . 193.3 区块链底层开发实战平台建设内容 . 203.3.1 环境布局与文化建设简介 . 203.3.2 实战平台功能简介 . 203.3.3 训练流程

3、简述 . 233.3.4 教学内容支配 . 243.3.5 教学条件 . 243.3.6 教学设计 . 263.3.7 教学评价 . 284、建设实施方案. 284.1 建设流程与实施步骤 . 284.2 全程管理与组织保障 . 294.2.1 项目建设领导小组 . 294.2.2 项目建设监督与绩效考核小组 . 294.2.3 成立专家顾问询问组 . 295、建设价值 . 305.1 专业变革突破 . 305.2 老师赋能突破 . 315.3 学生创新突破 . 316、关于知链：新技术赋能教化 . 32新技术赋能教化- - 区块链 底层开发 实战平台 建设方案1、建设背景 1 1 .1 国内

4、外区块链技术发展背景与趋势区块链是一门融合性技术，大类上包含分布式储存、信息传输、密码学、匿名技术、经济学等多领域学科，可谓博采众长。随着区块链概念的社会热度上升，相关专业的毕业生随即成为行业抢手的人才。而因 POW 挖矿机制所引领的芯片、显卡、硬盘等硬件行业也有了肯定程度的促进。1.1.1 区块链技术发展状况概述（1 1 ）区块链 1 10 .0 时代：2008 年 10 月 31 日，署名为中本聪的比特币创始人（或团队）发表了题为比特币：一种点对点的电子现金系统的白皮书，并于次年 1 月 3 日正式起先主网运行，区块链技术第一次以比特币的身份出现。之后的几年，区块链的应用仍围围着硬件、流量

5、入口和支付功能绽开，而产业链的发展包括挖矿、交易所、钱包/支付以及相关的第三方服务。（2 2 ）区块链 2 20 .0 时代：2015 年 7 月 30 日，世界计算机Etereum 正式上线，智能合约成为区块链技术的新焦点。数字资产的创建与流通活动被广泛开展，图灵完备的智能合约为区块链技术在更多场景的应用供应了可实现的工具。Etereum 带来的不仅仅是技术上的进步，还有行业规模的大爆发。（3 3 ）区块链 3 30 .0 时代：基于 1.0 和 2.0 时代区块链行业的发展，众多规模且和新创业者起先涉及更多能与区块链技术结合的领域，丰富加密货币职能，使之能绑定更多合规合理的现实权益，并逐步

6、推出能被更广泛人群接受的区块链终端应用。由于区块链技术自然的金融适配属性，泛金融行业对于区块链技术应用的研发一样在向商业化的方向推动。世界性银行、金融科技公司、国际性会计师事务所、交易所等相关机构纷纷投入资源进行区块链技术的调研和开发。除此之外，区块链技术还能够对商品溯源、数据市场、算力供应、隐私爱护等方面供应切实可行的解决方案。1.1.2区块链技术及应用发展趋势（1 1 ）趋势一：区块链技术不断迭代更新，正在向大融合方向发展。主要有两个方向。一是与公有的基础设施进行融合。二是公有链与联盟链有望优势互补，进一步深度融合。（2 2 ）趋势 二 ：区块链产业发展进程加快，进入脱虚向实主旋律。区块链

7、 1.0 是数字货币，2.0 是智能合约，3.0 是大规模商业应用。雾联链则是区块链 3.0 时代的发展趋势之一。（3 3 ）趋势 三 ：区块链应用场景日益困难，跨链互联重要性凸显。区块链并不是技术的颠覆性创新，而是对生产关系的变革。机遇存在于区块链价值网从实体资产向数字资产转向，从线上线下交互到链上链下交互的大发展。（4 4 ）趋势 四 ：区块链标准化工作提速，各国争夺标准制定权。现在各国都在努力制定区块链的相关标准，包括日本、美国、欧盟和各种知名的区块链标准组织。（5 5 ）趋势 五 ：区块链隐私爱护机制多样，成为激活商业应用的关键润滑剂。现在许多区块链企业在落地的时候更多的是看能否找到适

8、合商业场景的隐私爱护算法，与实体经济结合。（6 6 ）趋势 六 ：区块链助力监管科技，聚焦以链治链新方向。监管科技主要应用大数据、人工智能、区块链等技术，监管部门已经将这些技术应用到风控、反欺诈、反洗钱和打击内幕交易等方面。（7 7 ）趋势 七 ：区块链人才成为关键环节，各方加大培育力度。区块链技术在产业行业的广泛应用，须要大量的区块链人才。依据领英 2018 年 2 月数据显示，全球对于区块链人才的需求量从 2015 年起先到 2017 年显著增长了 19 倍。1.1.3 国内区块链技术应用发展背景与现状区块链技术的应用，在中国已经形成了无币区块链的蓬勃发展阶段。区块链将成为数字中国建设重要

9、支撑，也将开启全新商业时代，带来千亿市场。在区块链项目发展方面，中国始终处于全球区块链领先地位。数据显示目前已有近千项区块链项目遍布全球，来自 Blockdata 的报告显示，中国目前有 263 个区块链相关项目，占全球总数的 25%。在中国区块链主要用于金融服务、公共服务、医疗保健和供应链等领域。（1 1 ）国家科技战略层面支持2016 年 12 月，国发务院关于印发十三五国家信息化规划的通知中首次提及区块链，并将其与量子通信、人工智能等技术一起作为重点前沿技术，明确提出需加强区块链等新技术的创新、试验和应用，以实现抢占新一代信息技术主导权。（2 2 ）互联网巨头大范围涌入区块链产业目前，腾

10、讯、阿里巴巴、百度、京东等互联网行业巨头纷纷加入区块链技术的探讨与场景应用中来。阿里巴巴在区块链方面申请的专利数量已达 90 项，引领全球第一。（3 3 ）中国五大银行布局区块链中国工商银行：区块链与生物识别试验室推出首个自助可控的区块链平台；中国建设银行：建设银行则探究区块链+贸易金融技术，还在雄安新区将区块链技术运用到租赁住房平台； 中国农业银行：农业银行在国内银行业中首次将区块链技术应用于电商供应链金融领域； 中国银行：推出贸易融资区块链应用。区块链相关技术在跨境支付、公益中行、雄安新区服务场景等方面都得到了详细应用； 中国交通银行：正在探究区块链数字票据系统。（4 4 ）我国区块链产业

11、生态初步形成从上游的硬件制造、平台服务、平安服务，到下游的产业技术应用服务，再到行业投融资、媒体、人才服务。（5 5 ）区块链应用呈现多元化，从金融延长到实体领域随着区块链技术创新发展逐步成熟，产业应用的实际效果愈发显现，区块链的应用已从金融领域延长到实体领域。1 1 .2 区块链技术在行业企业中的应用场景随着区块链起先逐步变更市场结构，带有智能合约技术的新生态系统将会被整合到现有行业中，新型的商业模式和监管服务模式将会如雨后春笋般不断涌现，区块链相关企业数量和应用场景将会大大增加。（1 1 ）金融领域：区块链在国际汇兑、信用证、股权登记和证券交易所等金融领域有着潜在的巨大应用价值。将区块链技

12、术应用在金融行业中，可省去第三方中介环节，实现点对点的对接，从而在大大降低成本的同时，快速完成交易支付。（2 2 ）供应链和物流领域：区块链在物联网和物流领域也可以自然结合。通过区块链可以降低物流成本，追溯物品的生产和运输过程，并且提高供应链管理的效率。该领域被认为是区块链一个很有前景的应用方向。（3 3 ）公共服务领域：区块链在公共管理、能源、交通等领域都与民众的生产生活休戚相关，但是目前这些领域的中心化特质也带来了一些问题，可以用区块链来改造。（4 4 ）认证、公证领域：区块链具有不行篡改的特性，所以在认证和公证也有巨大的市场。（5 5 ）数字版权领域：通过区块链技术，可以对作品进行鉴权，

13、证明文字、视频、音频等作品的存在，保证权属的真实、唯一性。作品在区块链上被确权后，后续交易都会进行实时记录，实现数字版权全生命周期管理，也可作为司法取证中的技术性保障。（6 6 ）预料市场和保险领域：在保险理赔方面，保险机构负责资金归集、投资、理赔，往往管理和运营成本较高。通过智能合约的应用，既无需投保人申请，也无需保险公司批准，只要触发理赔条件，实现保单自动理赔。（7 7 ）公益慈善：区块链上存储的数据，高牢靠且不行篡改，自然适合用在社会公益场景。公益流程中的相关信息，如捐赠项目、募集明细、资金流向、受助人反馈等，均可以存放于区块链上，并且有条件地进行透亮公开公示，便利社会监督。1 1 .3

14、 区块链+ +时代的新人才需求2017 年以来 ，随着区块链技术从概念到物联网、金融、供应链等实际应用场景的落地，加入区块链领域的企业呈现爆发式增长，人才需求也出现了大幅增长。依据智联聘请的区块链人才供需与发展报告显示，以 2017 年第三季度的人才需求量为基数，2018其次季度的区块链人才需求量较 2017 年三季度暴增 636.83%。依据2018 中国区块链人才现状白皮书显示，区块链专业人才供需比仅为 0.15:1，整个行业都迫切须要大量专业人才。1.3.1 人才需求行业区块链行业不同于互联网行业，它的岗位主要集中在区块链技术编程、区块链产品刚以及区块链运营岗位。每年的区块链人才缺口达到

15、 50 万，从数据上来看 2018 年的其次季度相对于 2017 年的第三季度来说，整体的人才需求增长了 736%，人才需求暴涨。区块链从 2008 年随着比特币诞生以来，渐渐向其他行业进行过度，目前已经在教化、文化消遣、版权、物流、公益等行业有大量的区块链应用产生。各行各业的区块链专利也在逐步增加，现在的区块链专利已经超过量子计算的专利数量。1 1 .3.2 区块链人才对应岗位 （1）技术研发类：对于架构与算法有肯定要求，涉及对业务的理解，通证模型设计、共识算法设计等技术实力。（2）产品类：须要既懂技术又懂业务，能够区块链思维对业务场景进行深度分析并与技术进行有效连接。（3）运营类：在区块链

16、行业做运营，除具备互联网运营基础外，须要懂区块链的技术学问，比如区块链的技术原理等。（4）市场营销类：区块链营销和方案设计类的人才需求量仍旧很大。这类岗位最基本的要求是具备区块链思维。在技术类、产品类、运行类岗位中，其中技术研发类岗位占比 72.7%，产品岗位占比7.85%，运营岗位占比 8.44%，其他岗位占比 10.28%。1 1 .4 新环境新政策，新挑战新改革1.4.1 本科教化领域新政策（1）全国教化大会的举办 2018 年 9 月 10 日召开了全国教化大会，由中心组织召开全国教化大会。大会上习近平总书记强调，要坚持把优先发展教化事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，要努力

17、构建德智体美劳全面培育的教化体系，形成更高水平的人才培育体系。（2）新时代高教 40 条的发布 2018 年 10 月，教化部印发关于加快建设高水平本科教化全面提高人才培育实力的看法（以下简称新时代高教 40 条）等文件，确定实施六卓越一拔尖安排 2.0。新时代高教 40 条要求，大力推动一流专业建设，实施一流专业建设双万安排，明确提出要提高专业建设质量，动态调整专业结构，优化区域专业布局；推动现代信息技术与教化教学深度融合，重塑教化教学形态，大力推动慕课和虚拟仿真试验建设，共享优质教化资源；构建全方位全过程深融合的协同育人新机制，完善协同育人机制，加强实践育人平台建设，强化科教协同育人，深化

18、国际合作育人，深化协同育人重点领域改革。2019 年 4 月，教化部办公厅发布了关于实施一流本科专业建设 双万安排的通知，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培育一流人才，全面振兴本科教化，提高高校人才培育实力，实现高等教化内涵式发展。同时，为实施好六卓越一拔尖安排 2.0，教化部与相关部门还印发了教化部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培育安排 2.0 的看法教化部 工业和信息化部中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教化培育安排 2.0 的看法等。（3）关于高等学校加快双一流建设的指导看法 2018 年 8 月，教化部、财政部、国家发展改革委联合发布了

19、关于高等学校加快双一流建设的指导看法， 明确提出强化人才培育的核心地位，明确双一流建设的核心是人才培育，同时明确了一流本科教化在双一流建设中的基础地位。1.4.2 本科院校发展和转型的新挑战（1）跨专业融合，工商结合的融入式教化引发新思索 互联网、大数据、区块链、人工智能等新的技术肯定会变更人的行为，变更人的行为肯定会变更商业模式，变更商业模式肯定会变更产业结构，产业结构肯定会带来社会变革，社会变革肯定要求教化变更。将来商业须要的，不仅仅是商业或是工科教化，而是工管结合的融入式教化。工科人才须要注意商业思维和创新意识，商科人才须要拓展学问面，强化对企业新技术与行业应用的认知。将来的高等教化人才

20、培育须要重新思索跨专业、跨学科交叉，实践工科与商科的充分融合。（2）专业创新与金课打造成为人才培育改革的关注点 专业是人才培育的基本单元，课程是人才培育的核心要素。学生从高校里受益的最干脆、最核心、最显效的是课程。如何对现有专业进行改造和创新，对新专业方向进行体系化的设计？如何淘汰低阶性、陈旧性的水课、打造高阶性、创新性和挑战度的金课？如何通过专业和课程的创新实践，把学问、实力、素养有机融合，培育学生解决困难问题的综合实力和高级思维？这些内容将成为本科院校在人才培育改革方面的关注点。（3）新技术赋能教化，校企共育区块链+人才 目前，全球已有 29 所高校明确设立区块链相关课程或开设相关培训班，

21、国内的清华高校，北京高校，上海财经高校、苏州和数区块链探讨院等也均在其中。新技术应用能够给予商科与工科教化新的内涵，通过校企合作的模式共同打造区块链背景下的工商结合的教学创新和人才培育模式创新。知链科技作为新技术赋能教化的践行者，依据人才培育思维和实力体系， 把技术应用场景化，项目碎片任务化，让学生带着详细任务和项目需求，最终通过新技术引领的创新思维模式，完成实践项目。高校通过把新技术培育体系搬进校内，进行专业创新和人才培育改革，校企共育符合产业需求的区块链应用人才。2、建设定位、目标与特色 2 2 .1 建设定位区块链底层开发实战平台是集开发语言、案例分析、理论学问、环境搭建于一体的开发实战

22、平台，旨在学生的区块链底层开发的思维和实力。通过对区块链的底层模块、开发语言、平安机制、技术组成的剖析，采纳案例式、结果式、团队式的教学方法，使学生成为学习的主体，培育学生开发区块链、面对对象开发等实力，具备结构化、并发等思维，培育区块链开发人才。2 2 .2 建设目标通过区块链底层开发实战平台的学习，让学生达到学问目标和实力目标：1、了解 Go 语言的的发展历史和应用范围 2、驾驭 Go 语言的变量、函数、数组、依次编程、面对对象编程等高级语法 3、理解并驾驭区块链开发的设计逻辑和公链核心模块开发 4、驾驭 POW、POS 等共识模块 5、具备开发区块链的实力 6、具备利用 Go 语言爬取数

23、据的实力 7、具备开发 POW、POS 等共识模块的实力 8、具备解决区块链底层系统错误的实力 9、具备利用 Go 语言操作数据库的实力2 2 .3 建设特色优势2.3.1 瞄准市场，精准培育区块链底层开发实战课，培育学生驾驭 GO 语言，能利用 Go 语言开发区块链，瞄准区块链底层开发岗位。2.3.2 注意学习过程，结果式教学模式区块链底层开发实战平台在学生学习的过程中，采纳结果式教学方法，以实战案例为导向，分析课程学问点。明确学习结果，让整个学习路径更加具有目标性和应用性。2 2 .3.3虚拟桌面环境虚拟桌面环境技术首次加入到课程的学习中，该技术供应了另外一种学习模式，虚拟桌面环境可定制化

24、、模板化、工具化，为学生的学习供应可更多的可能。而且，该技术不受时间的限制和场地的限制，随时随地都能在线学习，摆脱了学生只能在试验室中学习的局面。可以从以下几点看出它的引入对学生学习的促进作用：l 设计平台内置虚拟电脑桌面，为学生供应更加特性化的实战环境和学习平台。l 供应以太坊运行环境，便于学生进行真链实操 l 供应实战工具的操作环境，协作学生进行理论学习和实战演练l 供应快捷的学习环境，随时调用该虚拟桌面进行课程学习2 2 .3. 4 代码测试平台化传统的教学环境是在学生的本机中配置代码的运行环境，会造成运行缓慢、易出错、操作困难等问题。课程中的代码测试平台，将平台内置代码运行环境，学生在

25、无感知的状况下，即可进行大量的代码测试和练习，加深学生对学问点的驾驭。可以从以下几点看出它的引入对学生学习的促进作用：l 脱离困难的代码环境，平台预先配置 l 将代码测试与平台完整结合，增加实战操作 l 团队代码题，让学生变得更加简洁 3、建设思路与内容3 3 .1 区块链+ +人才培育目标类型 培育目标 学问目标 了解 Go 语言的的发展历史和应用范围 驾驭 Go 语言的变量、函数、数组、依次编程、面对对象编程等高级语法 理解并驾驭区块链开发的设计逻辑和公链核心模块开发 驾驭 POW、POS 等共识模块 思维目标 通过课程的学习，让学生具备结构化思维 通过区块链高级语言的学习，让学生具备面对

26、对象思维 区块链底层模块的大量分析和实战，让学生具备模块化思维 通过大量的案例解读与分析，具备高并发思维 实力目标 通过课程的学习，具备开发区块链的实力 具备利用 Go 语言爬取数据的实力具备开发 POW、POS 等共识模块的实力 具备解决区块链底层系统错误的实力 具备利用 Go 语言操作数据库的实力3 3 .2 区块链+ +人才培育体系3.2.1学问体系区块链应用设计实战平台的学问体系共分为 10 个方面：（1 1 ）区块链开发的基本特性（2 2 ）区块链底层开发依次编程（3 3 ）区块链开发并发程序设计（4 4 ）区块链开发网络编程（5 5 ）o Go 语言 W EB 开发（6 6 ）区块

27、链开发平安编程（7 7 ）区块链底层拓绽开发（8 8 ）认知缓存的意义（9 9 ）区块链底层开发成果展示3.2.2 思维体系n 结构化思维 n 模块化思维 n 面对对象思维n 创新思维 n 并发思维n 逻辑思维 n 辩证思维3.2.3 实力体系n 需求分析实力n 程序化思索实力n 面对对象开发实力n 平安编程实力n 并发编程实力n 团队交互实力 n 网路编程实力3 3 .3 区块链底层开发实战平台建设内容3.3.1 环境布局与文化建设简介硬件、软件、空间图 文化建设：室内、室外和智能合约 3.3.2 实战平台功能简介（1）区块链底层开发实战平台应用型功能 序号 用户端 功能模块 功能说明 教学

28、价值 1 老师端 组织推送 老师进入刚建立的班级时，可依据班级学生的实际人数来设置本次学习的组织数量 便利老师开展组织教学，也利于每个学生进行团队学习 2 2学生管理审核学生加入教学班满意学生申请加入教学班3 岗位管理 调整学生岗位，查看学生岗位是否在线 老师可以查看当前学生是否在线，为学生调整岗位 4 4任务进度查看学生学习的进度，显示学生学习的踪迹老师随时查看学生学习的进度，可以查看学生都集中在哪个任务上，便于老师控堂和组织教学5 签到管理 老师针对教学发起签到，并且可以查询签到的学生信息和未签到的学生信息 签到管理的设置可以增加老师对整个班级的限制以及实现学生学习人数的自动化限制 6 6

29、考核权重设置自主设置成果维度的占比依据教学侧重，老师可以自主设置组成学生成果维度的占比，可以更好的分析学生成果，评估学生实力，驾驭学生学习状况7 7试题正确率查询查看学生测试题作答的正确率让老师能够直观的看到学生在测试题方面作答的正确率，老师可以有针对性把正确率低的试题给学生讲解，加深学生对学问的驾驭8 实训成果 查看学生的成果状况，增加老师自主评分的选项 让老师能够直观的看到学生的实训成果，并且老师还可以针对学生的课堂表现进行自主评分 9 9资源库查看课程全部的学习资源，支持老师上传和资源搜寻便利老师随时随地查看教学资源，并且支持老师上传学习资源和智能搜寻10 学生成果 查看学生在实训过程中

30、上传的学习成果 便于老师了解学生的学习状况，为学生成果进行打分 11 成果管理 查看和导出学生成果数据 便利查看和导出学生成果的各项数据 12 任务推送 推送任务、解锁模块、显示教学进度 让老师驾驭学习的进度，由老师自主开启学生实训的模块，便于实训过程的规范性和有序性 13 学习记录 查看学生的提交的任务成果 便于老师查看学生提交的课程总结 1 14 4授课资源平台预置的授课资源，包括：教学大纲、老师操作手册等一些协助性质的资料降低老师对整个平台的操作难度，以及对课程的教学难度1 15 5试验楼平台内置的虚拟电脑桌面，预置标准的实战模板为老师供应完整的实战环境，便利老师进行授课1 16 6P

31、PK K 管理对学生的 P PK K 状况进行统计和查看老师可随时查看班级学生的 PK状况1 17 7我要上课老师可通过这个功能进入到学生端学习界面，与学生保持一样，同步教学老师和学生保持同步的界面，是老师开展教学的主要途径18查看讲义内置了整个课程的产品讲义老师讲课时的主要参考资料，省去了老师备课的时间1 19 9风暴选人选人功能授课协助工具，调动学生主动性20 学生端 微信登录 学生微信扫码登录 支持学生微信扫码登录进入系统，省去账号密码输入的繁琐流程 21 签到查询展示老师发起的签到次数，学生自己的已签到的次数和时间以及未签到的次数。直观的显示学生的签到状况22 学习轨迹全程记录学生的学

32、习数据和学习轨迹，将结果进行分析和展示 对学生的学习结果进行评价，使学生全面分析自己的学习成果23实时 成果实时显示学习成果在课程的首页实时展示课程的学习成果 ，便于学生随时了解自己的学习状况24 待办任务 展示学生的待学习任务 将学生待学习的课程任务展示出来，便于学生快速进入学习节奏 25团队信息团队成员的查询和资源共享的空间展示了团队内的全部成员以及 相互之间 共享的信息和文件 ，可以实时查看26 资源库 查看课程全部的学习资源，支持老师上传和资源搜寻 便利学生随时随地查看教学资源，并且支持学生上传学习资源和智能搜寻 27课程 总览学习章节进度和任务完成度 的信息展示将课程的课程大纲信息，

33、包括：章节数、 任务数 等展示出来，便于学生了解整个课程的学习进度28 课程大纲 本课程的全部章节以及具体任务 课程中的全部章节和任务 29任务查看实时查看任务中的小任务 查看该任务下的具体步骤，便于学生全面了解任务节奏30代码测试云部署 o Go 语言代码环境， 为代码测试 供应全天候服务云端部署 G Go o 语言编辑环境， 为学生的代码练习供应环境支持3 31 1案例导引代码案例，引导学习学问点丰富的案例加入到课程导入中，明确该章节的学习范围 ，将学问点场景 化3 32 2学习指导指导学生更好的完成任务以富文本的形式，直观展示该任务的完成指引， 便利学生快速上手3 33 3任务标识为每个

34、任务做了不同的标识对每一个任务进行了推送、完成、结束等状态的标识，便于学生直观查看任务的状态3 34 4拓展资源接收老师的课件资源快速查看老师上传的课件资源3 35 5试题答案查看老师 推送的试题答案查看老师推送的试题答案3 36 6任务导航将任务的进入路径展示任务路径实时展示在学习界面的最上端，便于学生驾驭任务的 章节状况3 37 7学习成果课程结束之后 学生需完成开发成果支持成果的独立开发和 上传3 38 8单元测评每个章节都有一个 单元测评单元测评 检测 学生对学问点的把握3 39 9培育目标学习任务中 定向配置学习目标在每一个学习任务中都显示了培育目标 ，便于学生了解实力和学问的培育3

35、 3 .3.3 训练流程简述1、系统平台 底层开发实战平台在教学过程中分为 老师端和学生端，老师端负责学生任务的推送、学习管理、教学课件、教学讲义的运用等教学和管理性质的功能，协助老师在课堂上的教学。学生端主要以完成任务为主，在任务中配置了学习资源、学习指导、实操任务等学习功能，主导学生完成课程的学习。2、工详细系底层实战平台为了支撑学生的语言学习，协作编程语言学问点内置了完整的底层开发环境。包括：centos7、LitelDE、Golang、Go Callvis、单人编程、团队编程、虚拟桌面、编程案例等多种形式的工详细系。3、理论体系为了培育学生的底层开发实力，平台配置了丰富的理论学问点，从

36、基本开发特性到环境搭建再到编程语言的多维度练习，多角度学习区块链开发的学问。涉及到理论学问、语言学问、合约学问、前端学问、底层模块开发等。4、案例体系丰富的案例体系，包括：个人信息、日历、班级成员、排序、面积算法、计算周长等案例。通过案例与设计方法论的结合培育学生的开发实力和开发思想。通过案例的引导和代入，将学问点带出，学生在代码场景中进行学习和驾驭。同时融入了团队开发的特征，将企业中的团队开发流程融于课堂，学生以小组的方式进行学习和练习，降低学习难度、增加编程实力。3 3 .3.4 教学内容支配 3.3.5 教学条件（1 1 ）试验室设施建设以 100 名学生、5 组/人为例的设备要求：设备名称硬件规格数量备注硬件（必选）服务器1.CPU ：至强 Xeon- - E5 ，8 8 核； 2. 内存：128GBDDR3 ； 3. 硬盘：1TB 及以上，举荐运用固态硬盘； 4. windows 2 server 2008R2 版本3 3* * 举荐老师机CPU ：i5 内存：8GB DDR3 硬盘：500GB1 1- -3 3* * 举荐学朝气CPU ：5 i5 内存：