科学七下1.1新生命诞生（第一课时）教案.docx

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1、科学七下1.1新生命诞生（第一课时）教案新生命的诞生(第一课时） 教学目标 一、学问与技能 1. 了解人体生殖系统的结构和功能。2. 知道精子和卵细胞的结构特征。3. 了解人类的受精过程。二、 过程与方法 1、通过视察图表及自身的身体，了解人体的生殖系统。2、通过观看相关的视频了解受精过程的过程。三、情感、看法、价值观 1、对学生进行性生理、性心理和性道德教化，建立正确的性观念。2、养成酷爱母亲和敬重父母的良好品德。 教学重点： 1、 在性生理教学中渗透对学生性心理、性道德的教化。 2、 了解人体生殖系统的结构和功能。 教学打算： 多媒体课件；幻灯片。 教学过程： 一、引入 影音播放：一小段母

2、亲分娩胎儿的录象。师：同学们看了这段录象，除了庆贺新生命的诞生之外，你想知道一些什么？请大家说说。老师预见的问题： 1、为什么妈妈能生孩子，而爸爸却不能？ 2、小生命从哪里来？ 3、胎儿在妈妈的肚子里是怎样生活的，它须要吃东西吗？ 4、双胞胎是怎么形成的？ 5、试管婴儿又是怎么回事？ 老师依据学生提出的问题引入课题。二、新课 师：很好，今日同学们提出了不少有关新生命的问题，我们今日就先探讨一部分。首先我们了解妈妈肚子的这个小东西是怎么来的？ 生：略。师：肚子里的小东西就像一颗种子在合适的土壤里生根发芽长成一颗小幼苗一样，像种子的是什么，从哪里来呢？先请看录象。影音播放：受精过程。问题1：（1）

3、像蝌蚪在游动的小虫叫什么？说说你对它的相识。（2）点击精子，放大：你知道镜子的结构吗？ 问题2：（1）很大的球形细胞是什么？说说你对它的相识。（2）点击卵，放大：你知道卵的结构？ 问题3：精子、卵子的相对大小如何？多少个精子进入一个卵细胞？ 学生观看影片，查阅课文内容，沟通、探讨，以小组为单位发表见解。幻灯：（一）、人的生殖系统 1男性生殖系统包括 、 、 和 。2 是产生精子的器官，也是男性生殖系统的主要器官。3女性生殖系统包括 、 、 和 。4 是产生卵的器官，也是女性生殖系统的主要器官。小结： 男性生殖系统 女性生殖系统 器官 数量 功能 器官 数量 功能 问题1：卵细胞是在哪里排出的？

4、 问题2：知道怀孕是怎么回事吗？ 动画展示：受精及受精卵植入子宫的过程，并要求学生填空课本上的内容。幻灯：（二）、精子和卵子 精子 卵子 结构 都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成 大小 长约0.05毫米，在显微镜下才能看到 卵的直径约为0.1毫米，是人体中最大的细胞 形态 蝌蚪形 球形 问题：1、你知道精子、卵分别是由谁的哪个器官供应的？ 2、睾丸和卵巢分别与哪些器官一起构成男性和女性的生殖系统？ 展示：男女生殖系统图片，并让学生完成填图。幻灯：（三）、受精 当具有生殖实力的男女发生两性行为后，精子和卵会在输卵管中结合，这个过程叫受精。精子和卵结合后形成受精卵。 问题：受精的地点在那里？ 三、小结 通过这堂课的了解，给你留下印象最深的是什么？ 老师用幻灯回顾这堂课的内容。（学问系统化） 课后思索：婴儿刚诞生时要大哭一声，否则，就可能会死亡。这一声哭对婴儿起什么作用？ l 作业 1、作业本1.1第一课时 2、回家以后你能为妈妈做一件事来表示你的感谢之情。