部编版小学语文一年级下册课文1,4,四个太阳同步练习A卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文1,4,四个太阳同步练习A卷部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；共28分) 1. （5分）认一认，连一连。 2. （3分）阅读课文笋芽儿片段，给加下划线字选择正确的读音。 笋芽儿兴奋极了，一个劲（jn jng）_儿往上钻。突然，她的头被一块硬（yn yng）_硬的东西挡（dng dng）_住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。3. （2分）多音字组词 当dng_ dng_ 4. （6分）我会给“日”

2、字加一笔，变出六个新字 日 _ _ _ _ _ _ 5. （12分）巧配词语。_鼻子 _鼻子 _鼻子 _眉毛 _眉毛 _眉毛 漂亮的_ 漂亮的_ 漂亮的_ 兴奋地_ 兴奋地_ 兴奋地_ 二、 培优作业 (共1题；共25分) 6. （25分）阅读下文，回答问题 有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列美丽舒适的空调列车正在打算启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特别的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎全部昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经特别疲惫，加上找不到食物，

3、啼饥号寒，面临死亡。瑞士政府知道了这个状况，确定用火车把燕子送到暖和的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们马上行动起来，找寻燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飘舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处找寻冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，找寻冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救援了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（1）我会给划线的字注音。_ _ _ _ 面临 疲惫 踏着 载着 （2）我会写出下列词语的量词。一_车站 一_列火车 一_小姑娘 一_燕子 一_客人 一_大雪 （3）成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了什么麻烦？ （4）“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飘舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处找寻冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么？ （5）发挥想象说一说，“燕子在车厢里唧唧喳喳”，它们会说些什么呢？ 参考答案 一、 基础作业 (共5题；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 培优作业 (共1题；共25分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、