马克思主义思想学习 [论旧自由观和绝对自由观的破灭及其马克思主义自由观的确立] .docx
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1、马克思主义思想学习 论旧自由观和绝对自由观的破灭及其马克思主义自由观的确立 论旧自由观和肯定自由观的破灭及其马克思主义自由观的确立口陈天1韩叙2(12河北师范高校法政学院,河北石家庄050000)自由是什么?旧的自由观和肯定自由观对自由的说明是有局限的。马克思主义的自由观从人的实践动身,揭示出以往自由观的错误所在,并论述了实践的自由观的合理存在,从而开拓了一种科学的、崭新的自由观。选择;目的的达;限制;实践的自由观。陈天,河北师范高校法政学院马克思主义基本原理专业2009级硕士探讨生,探讨方向:马克思主义哲学与社会发展。韩叙,河北师范高校法政学院国际政治原理专业20()9级硕士探讨生,探讨方向
2、:欧美政治经济与外交。自由究竟是什么?根据逻辑,第一个问题应当关注自由的定义。但是当笔者定义自由的时候,发觉定义本身就是对自由最不完善的定义。作为观念的自由,我们可以说自由是一种选择;作为行动的自由,我们可以说自由是一种目的的达成。然而无论把自由定义为选择还是目的的达成,他们本身都存在悖论。一、自由是一种选择的悖论1基督教视野下选择的悖论。自由就意味着人类可以选择,正是这种选择权利的运用,我们没有感到任何的束缚,甚至忘却了我们自身的有限性。圣经中上帝给人类留下的第一个问题就是选择。亚当和夏娃堕落之前,自由意志并不自觉,因为上帝的造物不存在违反上帝的动机,人类没有备选的选项。但由于象征着恶的蛇的
3、引诱,人类在尊奉和违反上帝之间,做出第一次选择:偷吃禁果。从今人类懂得了什么是善与恶。人类的一元思维起先启蒙,渐渐由善恶起先分化。既然自由意志会挑战对上帝的信仰,全能的上帝为何要把潜在堕落的人类带入伊甸园?为何给予人类违反上帝的自由意志?一种说明认为,上帝这样支配是要让人类明白人的有限,从而寻求无限的上帝本身。我们发觉了一个悖论,就是上帝给予人选择权利,给人类自由的意志,是让人类相识到自身的有限,从而完全信仰上帝,所以说这种选择已经蕴含了不能选择。那么自由是一种选择就不是一个合逻辑的命题,因为我们不能既说自由是选择,又说自由是不能选择。2现实语境下选择的逆境。“对宗教的批判基本上已经结束;而对
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