部编版四年级第一学期语文期末模拟试卷.docx

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1、部编版四年级第一学期语文期末模拟试卷部编版四年级第一学期语文期末模拟试卷 （时间：100分钟 满分：100分） 班别： 学号： 姓名： 成果： 一基础与运用（本大题8小题，共40分） 1.看拼音写汉字。（8分） fn gn kng x jing yng pn dng （ ） （ ） （ ） （ ） shui do xun zhun xn ch gun gi （ ） （ ） （ ） （ ） 2.先把下列词语补充完整，再选词填空。（6分） 腾（ ）驾（ ） 神通（ ）（ ） （ ）（ ）不入 三（ ）六（ ） 各（ ）神（ ） （ ）机妙（ ） 刚正（ ）（ ） （ ）（ ）高远 （1） 三国时期

2、的诸葛亮（ ），是我国闻名的军事家。 （2） 哪吒三太子，身怀绝技，他上阵后，变出（ ），手持多种兵器，与敌人恶战起来。 3.按要求写句子。（8分） （1）延安的精神我们怎能遗忘？（改为陈述句） _ （2）扁鹊说：“大王的病过去能治，现在我无能为力了。”（改为转述句） _ （3）听了川航客机胜利迫降的故事，使我感动得流下了眼泪。（修改病句） _ （4）你生气的时候是什么样的？会有怎样的动作？请用动作描写来表现“生气”。 生气：_ 4.依据情境写话。（2分） 在学校运动会4*100迷米接力赛中，淘淘摔倒了。他的班级在这个项目上没有取得名次。壮壮是淘淘的同学，壮壮将怎样劝慰淘淘呢？请你写一写。 壮

3、壮：_ _ 5、依据课文内容填空。（4分） 盘古开天地是中国_故事，课文主要讲了一个叫_的人，用斧头_，用身体顶天踏地，最终用自己的身体_创建了漂亮的宇宙的奇妙故事。 6、把下面的句子补充完整。（8分） （1）但使龙城飞将在，_。 （2）醉卧沙场君莫笑，_？ （3）_，死亦为鬼雄。 （4）莫愁前路无知己，_？ （5）儿童相见不相识，_。 （6）劝君更尽一杯酒，_。 （7）天门中断楚江开，_。 （8）_，不及汪伦送我情。 7、依据课外学问填空。（4分） （1）山中仙女一文中，三位王子谁能找到最奇妙的礼物，谁就能迎娶公主哈尔。其中，大王子哈桑找到了_，二王子阿里找到了_，三王子阿蜜罗找到了_。世界

4、经典神话与传闻故事 （2）女娲用黄泥捏小娃娃，小娃娃接触地面变成了人，并且开口喊女娲_。中国古代神话 二阅读与理解（本大题11小题，16分+14分，共30分） （一）给我一个承诺 故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正值他万分着急的时候，有一位骑马的男子正好（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，运用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感谢不尽的克雷斯拿出一沓美钞（cho）对他表示答谢时，这位男子说：“这不须要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许

5、很多多的人，并且每次都没有遗忘（转述叙述）那句同样的话给全部被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位英勇的少年冒着被洪水淹没的危急救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过多数次的话。“我不须要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中忽然涌起了一股暖流。 给我一个承诺。克雷斯的故事告知我们，_。现实生活中有太多的弱势群体须要我们去关切与帮助，残疾者、孤寡老人、失学儿童在他们艰难的人生旅途中，会遭受太多的“抛锚”时刻，也会经常突遇“洪水”被困生活的 “孤岛”，这时候能否伸出援手，往往就须要我们给自己一个承诺了。 1从文中找出与下列词语

6、意思相近的词（3分） 焦急（ ）答谢（ ） 沉没（ ） 2用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分） 3.在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_ _（2分） 4在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？（3分） _ 5课文的开头和结尾的段落中都出现了“抛锚”一词，你认为它们的意思一样吗？你是怎么理解的？（3分） _ 6联系上下文，把句子补充完整。(2分) 克雷斯的故事告知我们，_。 （二） 生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在接着生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的持续。

7、其次，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它始终在全世界各个试验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奇妙何在呢？ 美国细胞学家海弗利克发觉，人体细胞从第1次分裂起先算起，毕生只能分裂50次左右，此后便苍老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这或许是永生的奇妙吧。 假如我们将癌细

8、胞或生殖细胞永生的机理弄清晰，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？假如体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未苍老，依旧朝气蓬勃。 7. 本文的说明对象是什么？（2分） _ 8. 简要概括上文第段的内容。（3分） _ 9.从文中介绍看，癌细胞为什么能够“永生”？（3分） _ 10.上文第段划“ ”的句子，运用的说明方法是什么？有什么表达效果？（1+2分） _ 11.第段未尾一句带点词语“或许”，可以删掉吗？为什么？（1+2分） _ 三、习作（30分） 在我们的生活中，肯定发生过许很多多的事情。有的让你兴奋、激烈、骄傲，有的让你惭愧、懊悔、苦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难受、流泪 请以“那一次，我真 ”为题，写一篇习作。 要求：1.先补充完整题目。 2.按肯定的依次写清晰，留意语句要通顺，情感要真实。字数400左右。