道德教育个人学习心得2020.docx

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1、道德教育个人学习心得2020道德教化个人学习心得五篇 学习作为一种获得学问沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时代，自主学习已是人们不断满意自身须要、充溢原有学问结构，获得有价值的信息，并取得胜利的法宝。以下是小编整理的道德教化个人学习心得，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。道德教化个人学习心得范文一古语有言，流水不腐;一个人的思想之所以能够看得更远，因为他会借助巨人的肩膀。人很有幸以广东省名班主任_工作室学员的身份参加了这一次由县教化局组织的初心德育培训。本人高度认可学习是的老师福利，所以喜不自胜的同时也心存感谢。本人在学校的德育处工作

2、，对学生的德育工作有一点的了解和思索，观摩学习的课程清单，我心中出现的主要 3 个问题是：1.现在国家推行的立德树人是怎么落实到实处的?2.问题学生如何有效做到家校共育。3.在经济发达的珠三角地区，是怎么开展有效的家庭教化的，他们的微课是怎么开展的?13 日中午动身，从仁化始发，在教化局刘股长的带领下，60 名班主任队伍浩浩荡荡的进军深圳市福田区东海试验小学。气概上，学习氛围很浓郁，老师们都是班主任骨干，而且都是有备而来，所以我趁机主动和老前辈班主任们沟通，很受感受和感动。14 号上午是三个主题发言，第一个主题是桂老师的玩转小学华蜜做老师;其次主题是于老师的特殊的爱给特殊的你;第三个主题是李老

3、师的做一个灵魂有香气的老师。三个不同的主题，从不同的角度，由不同性格特性和气质的老师主讲，就像三道不同味道的菜，但都让人受启发和回味无穷。下面我择选触动我的精华内容呈现：桂贤娣老师由内及外，先创建和谐的家庭，获得爱人的支持和帮助，才智地建设优秀班集体，家庭事业双丰收。她给我们活现了一个德育实例儿童性启蒙。她阳光、健康和艺术的启发了儿童的性学问，教化的时机把握得很准，教化的力度和深度也恰到好处，这都是归功于她对学生各年龄阶段的身体发展规律驾驭得游刃有余。这启发我要在平常的工作中做到实践回来理论，理论指导实践。于洁老师给我的感受是：肯定要做一个有痕迹的老师，要记录和反思教化教学过程。这个道理我们早

4、就知道了，但没有坚持去做。李迪老师的共享有理论支撑和呈现详细操作方法，给我感觉她是一个很敬重学生和爱学生的老师，她的爱恰到好处也直指学生的心坎，她给我指明白什么是立德树人，原来可以那么详细：扬善避恶，就如把荒地种上爱的粮食，恶的杂草自然不生。14 号下午是 3 个家庭教化的微课展示和专家点评。第一个微课是成长比胜利更重要，其次个是相伴花开，第三个是其实你不懂我的心，三个微课是有福田区春晖家长学校的老师主讲。本人感受，这三个微课就像不同的三杯酒，香浓醇厚，品后有回甘之效。如何有效的做到家校共育，关键是要家长了解自己的孩子和懂得孩子的身心发展规律，把孩子当独立的个体，而不是家长个人的私有财产和工具

5、。我想，这就是最根本的家庭教化准则!15 号上午是一节小学五年级和一节高一(职中)的班会课，主题分别是整理管理协理、我的幻想我的舞台。两节课都让我深思：原来，班主任的语言功底是这么重要的，要开好班会课，肯定要做到天时地利人和!不能因为班会课而班会课!越学习，越谦卑，我要好好去感悟和内化先进的教化教学思想，让自己也成为一名合格的灵魂导师，加油!感谢培训，感谢教化局，感谢沙桂香工作室。愿借助您们的慈爱肩膀，让我看的更远，德育工作做得更好!道德教化个人学习心得范文二今日参与全区的德育培训，在课堂上曾院长给我们深化浅出地介绍了习近平总书记在学校思想政治理论课老师座谈会上的重要讲话，我们感受颇深。习近平

6、总书记强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增加思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教化方针，解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题。总书记的重要讲话从全局和战略的高度，为新时代教化工作指明白方向、明确了路径、供应了遵循。少年强，则中国强。青少年是中华民族的希望和将来，是社会主义事业的接班人。中华民族复兴的伟业须要一代接一代的接续传承和不懈努力。我们德育工作者任重道远。师者传道、授业、解惑、启智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也!师者应守党性于心，才能增加服务意识，才能在工作中保持正确的价值导向，才能践行习总书记在学校思想政治理论课

7、老师座谈会上强调的，应当培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题。才能落实立德树人的根本任务，坚持教化为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。才能办好人民满足的教化，努力培育担当民族复兴大任的时代新人，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。上好思想政治理论课的关键在老师。政治要强情怀要深思维要新视野要广自律要严人格要正，这既是新时代思想政治理论课老师授课水平的衡量标准，也为思政课老师提高授课实力供应了努力方向。作为一名中学老师，必需具备深厚的理论素养，具备足够

8、、系统的专业学问和科学合理而完善的学问结构,思想政治理论课的时代性又要求老师与时俱进，驾驭能体现时代前进方向的基本理论，以及当今教化改革前沿最新理论。作为中学老师要紧密结合学生实际，贴近现实生活，树立以学生为主体的教学观念，遵循一切为了学生，一切服务于学生的原则，酷爱学生，不遗余力地培育好学生。中学老师是新时代中国特色社会主义的传道者，责任重大，使命光荣，我们将奉献出自己的光和热，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。道德教化个人学习心得范文三在全区中小学德育工作专题培训班上倾听了南宁师范高校曾教授的课，受益匪浅。曾教授对中小学德育工作工作定了基调，划了重点，指明白方向。

9、作为基层教化工作者、学校德育处工作管理者，收获颇多，心潮澎湃，下面谈谈印象最深的几点：1、感受到新时代对德育人的要求与期望，明确了德育人的责任与挑战，转变了德育人的职能与方向。2、随着社会的发展，让我们相识到德育教化必需走在各学科之前。首先必需让学生先成一个有思想品德人，才让他能更好的学习科学学问，以至他才能为社会为国家作更大奉献。3、从思想上深刻地相识到学校德育工作理念的更新;思政课要真正渗透德育教化。4、学校的发展离不开德育工作，学生的将来是以德育为基准，老师的作为尤为重要。5、德育工作要开展形式多样的课外活动、社会实践活动，为学生的思想道德教化工作创设广袤的平台。课外活动是思想道德教化的

10、其次课堂，是思想道德教化行之有效的载体。常言道：百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。而老师之本则在于学高为师，身正为范。因此，每位教化工作者，尤其是德育教化工作者，践行立德树人当务之急是要立自身之德，勇于自我革新，从自身动身，增加工作的主动性、主动性和创建性，尤其是在政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正上下功夫，以身作则践行社会主义核心价值观，身体力行当好学生的示范引领者。6、在学校德育教化中，要求全员参加，老师教学不以课本内容为教学任务，在教会学生基础学问的同时，培育学生自我管理的实力尤为重要。7、要把德育教化纳入思政老师的工作常规，学校分管领导要有详细的实施方案的

11、指导。8、学科教学中渗透德育内容，肯定要选好切入点，不能硬塞。否则就像影视剧里面强行植入的广告一样，引起反感。9、学校全员德育，德育工作不应当只是班主任和政教处的事，老师不应当只会上课。道德教化个人学习心得范文四201x 年 11 月 9 日我参与了呼伦贝尔市品德与生活，社会学科教学培训。自 3 月份调入本校我就起先从事品德学科的教学，对品德课的教学很茫然，因为它的学问面很广，内容很丰富，因此对这次学习我是加倍珍惜，虽然只有短短的几天时间，然而带给我的不仅仅是学问的补充，更是心灵的震撼与教化观念的转变。这几天来听了几堂讲座。整个讲座结构紧凑，主题显明，非常精彩。让我在开心的心情中得到了许多有价

12、值的理论学问。感受许多，最让我记忆深刻的就是以下几位的讲座。首先是呼伦贝尔市教培中心，贾恩亮的专题讲座思想品德教学漫谈，在他的讲座里主要是让老师们要懂得爱。说没有爱就没有教化。用爱的艺术去理解学生，感染学生，才能得到学生的敬重和敬畏。使我深受感动，她的每一句话都值得我们去深思和品尝。呼伦贝尔市教培中心，梁光荣的专题讲座是课程标准解读她结合一些典型事例，多方面对新教材进行分析解读，剖析教学案例，并无私地给我们留下许多值得借鉴的材料，提出教学建议及操作策略。对我们今后的教学都是特别有帮助的，使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣。让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条，而是自下而上的教学阅历的总结提升

13、。莫旗教研培训中心，李艳华的关注课前打算，实施有效教学新课程课堂教学实力训练。她就针对怎样的课堂教学才是有效的，高效的?结合我旗团队活动的开展成效进行了精彩的讲演。她好听的声音，精炼的语汇，感染了在座的每一位学习者及领导，成为了这次学习中的亮点。课下各地区的教研员与老师纷纷向李老师讨教阅历，从而也使我们树立了自信念，肯定要努力向前上好思品课。这次学习共听了两节课。一位是海拉尔市南开路小学的王灵云老师的我学会了，另一位是海拉尔区正阳小学王静飞老师的做聪慧的消费者。两位老师的课很胜利都能做到情感的培育与实力学问的培育，起到了资源开发的引领作用。教态自然，阅历丰富，体现了新课标新理念。使我受益匪浅，

14、从中明白了自己教学中的缺陷。总之，通过这次培训我有许多的收获，特别感谢领导给我供应学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向老师们学习，不断提升自身素养，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。道德教化个人学习心得范文五20_年 8 月 30 日至 31 日，我有幸参与了市教研室组织的临沂市初中思想品德骨干老师培训活动。这次培训地点设在漂亮的沂南竹泉村。活动内容主要包括三个方面：听专家报告;对中考试卷进行评析、典型发言;临沂市初中思想品德教研员陈秀虹老师做总结。培训的时间虽然短暂，但感觉是华蜜而又充溢的。详细收获如下：(1)20_年临沂市思想品德中考试题，紧扣课标，

15、根据贴近学生、贴近生活、贴近现实的原则，注意考查学生的综合分析实力和创新思维的实力。重点考查学生案例分析和推断实力，增加学生的是非观念，力求用主动健康的舆论价值观去引领学生的思想，以主动乐观的心态去对待社会问题。可以说学生答题的过程也是反思成长的过程，真正实现了考试即生活课堂即生活的新课改和素养教化的理念。学问点当然重要，但我们不能止于传授学问，更要注意学生获得学问的思维探究过程。死记硬背不能得高分，时代呼喊灵动的思想品德课堂。(2)教化的基本任务最重要的是要实现成人比成才更重要。首先，我们要培育学生独立思索、自办法识、高尚人格，进行创建性思维，树立正确的权利观和义务观。假如有才华而不具有人格

16、和良知，这样的人就可能危及他人和社会的平安。所以教化的首要任务就是育人。其次，要培育人相识自然和社会及其发展规律的实力。我们都知道闭关锁国不好。但封闭哪里只限于封闭国门呢?当学生被牢牢地捆在那些要考试的课本里，没时间来光顾那些不要考试的闲书。把一个人从幼龄到 18 岁相当完整地封闭在那几册课本里，这不行怕吗?新课程旨在尽早结束封闭时代。新教化新课程不只是一块黑板、四面墙壁、一个老师、几十个学生。新课程不是打开书本，而是打开社会。这是在塑造一个最终能融入社会、对社会有用、能解决自己问题的有独立人格的人。假如一个学生我与世界的思维被打开、被塑造，其自我发展的创建力将不行估量。最终，学习人类在劳动实

17、践中形成的文化科学学问和技能这是我们特别重视的，也是我们每天都在拼搏的事情。然而信息时代，任何大脑都无法把诸多学问容下。所以最关键的并不是学问，而是获得学问的实力，学会学习。(3)面对新课程、新教材的实施，老师怎样做才能发挥引领辐射和带头作用呢?让读书充溢自己的人生。书，是学问的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必需不断读书，不断充溢自己。物理学上的万有引力定理告知我们，要想增加吸引力，就得增加自身的质量。学生素养的凹凸，干脆取决于老师素养的凹凸。在现代学问爆炸的社会里，要想给学生一杯水，老师就应当有源源不断的一江活水。只有这样，才能在教学中左右逢源，得心应手。要变教化，先变老师

18、。我们现在处在一个变老师为导师的时代。面对新教化、新课程，导学比教学重要。一个真正的问题，比一千个答案都重要。当我们设置了一个问题时，正确只能通过尝试和体验错误才能达到，这是获得探究实力的重要特征。明白了这一点，就不必为学生的出错大喊大叫，就懂得激励在哪里。何谓真理?真理就是错误生出来的儿子，错误其实是真理他爹，我们怎能不善待错误，错误是走向胜利的必经之路。何谓慈爱?慈爱就是面对错误表现出的宽容，这是一种宏大的情感和才智，也是优秀老师的品行和才智。老师秀的品行：爱差生!心灵受挫的差生走向社会，他们的弱势比残疾人还弱，无学可上，无业可就，无人敬重，无人关爱。像这样的四无青年要学好是不行思议的。我们打击罪犯是治标，治本还得靠教化，靠老师!因此老师们要特殊关爱那孩子!多一份爱心，少一点犯罪。多一所学校，少一座监狱。今日之教化就是中国之将来，我国有三亿学生，比美国人口还多。21 世纪的中国就在我们的孩子身上滋滋地生长。创建 21 世纪的新教化，将由我们这一代师生踏出新路。这条新路是从课程改革发端，并伴随着一代新学生的成长而渐渐创建的。应当让全部的老师都明白：只有我们能阻挡这个世界的倒塌!