象棋比赛主持词 [象棋比赛主持词结尾三篇] .docx

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1、象棋比赛主持词 象棋比赛主持词结尾三篇 主持词网权威发布象棋竞赛主持词结尾三篇，更多象棋竞赛主持词结尾三篇相关信息请访问主持词网。主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推动活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也渐渐外延，成为当前非常走俏的热门行当。一些单位或部门，在实行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采纳节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。大范文网主持词频道为大家整理了象棋竞赛主持词结尾三篇供大家阅读参考！A：敬重的各位来宾B：敬爱的棋友们AB：大家上午好!A：我是今日的主持人xxxB：我是今日的主持人xxxA：棋盘里车无轮马无

2、疆，楚河汉界，弈动天下󰀀B：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民才智的结晶。A：下棋可以陶冶我们的情操，熬炼我们的思维，也可以培育我们的竞技精神B：本着“以棋会友，结君子之交”的宗旨，我们举办了着次竞赛A：感谢在座的各位同学能主动参与这次象棋大赛活动，大家以热情的掌声欢迎他们。A：下面，请允许我介绍今日到场嘉宾，他们分别是xxx,xxx,xxx󰀀B：xxxxxxxxx感谢他们在百忙之中抽身参与我们这次象棋大赛的评证人，请大家用热情的掌声欢迎他们。A：让我们大家以热情的掌声再次对以上嘉宾的到来表示最真诚的感谢和最热情的欢迎!B:：首先有请象棋协会会长

3、XX致辞，大家掌声有请!A：感谢X会长下面有情校社联主席XXX致辞!B：感谢XXX信任在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何竞赛都应有明确的规则。A：下面由本次竞赛的裁判长XX为大家讲解这次竞赛的规则，并代表裁判员宣誓，大家掌声有请!B：现在，信任大家对这次竞赛规则都清晰了吧。希望各位同学在这次竞赛中赛出成果、赛出自我风采。A：接下来有情象棋俱乐部指导老师XX讲话，并宣布竞赛起先。祝各位同学在接下来的竞赛中取得好的成果。一、问好、欢迎领导入场颜：敬重的各位领导李：各位来宾王：各位参赛选手们合：大家上午好!一天开心!颜：我是今日的主持人，来自长沙诺贝尔摇篮小学一年级27班的颜子欣，我的成语名是蒸

4、蒸而上。李：大家好，我是来自长沙诺贝尔摇篮幼小衔*的李嘉，我的成语名是桃李芳香，很兴奋见到大家!王：我也是今日的主持人，来自长沙诺贝尔摇篮小学三年级25班的王熙，我的成语名是惜墨如金。王：很兴奋也很荣幸本次国际象棋锦标赛开幕式的主持人由我们三人来担当。颜：空气中充满着栀子花香，夏风送来阵阵清爽，在这个美妙的日子里，我们迎来了“诺贝尔摇篮杯”湖南省第十七届国际象棋锦标赛;李：在此我们代表诺贝尔摇篮教化集团的全体老师和孩子，对前来参与活动的家长们和远道而来的参赛选手们表示最热情的欢迎;王：对细心筹备本次活动的领导和专家们表示真诚的谢意!在此，我们也预祝本次活动取得圆满胜利!颜：今年是20xx年，对

5、中国和全世界来说都是不平凡的一年。今年是世界反法西斯斗争成功暨抗日斗争成功70周年。李：在这个特殊的年份里，实行“诺贝尔摇篮杯”湖南省第十七届国际象棋锦标赛。这也注定了本届国际象棋竞赛的不平凡。王：歌德说：国际象棋是才智的试金石。来参与竞赛的同学都是各地的精英，作为祖国的将来，我们应当怀着一颗感恩之心，用感恩的行动赛出水平，赛出风采!二、升旗仪式颜：诺贝尔摇篮敬重的谢庆董事长说：“爱国是最大的徳!”作为一个中国人，我们都应当酷爱自己的祖国，酷爱五星红旗!王：下面进行庄重肃穆的升国旗仪式，请全体起立!立正、稍息，立正、向右看齐、向前看!王：请升旗手出旗王：面对国旗，奏唱国歌，行注目礼!“起来&#

6、8222;„”请升旗手退场。大家请坐下!颜：听，战斗号角已经吹响!听，加油呼喊声多么洪亮!李：各路精英正在摩拳擦掌，看着你们的自信昂扬，今日必定创建更多辉煌。王：用舞蹈的欢畅，用歌声的响亮，为你们加油助威，下面请观赏诺贝尔摇篮小学的啦啦队带来的舞蹈加油歌颜：感谢诺贝摇篮小学啦啦队热忱的舞蹈，让我们把热情的掌声送给他们!三、介绍领导、领导致辞颜：今日我们这块宝地群贤毕至，高朋满座吖!除了有来自三湘四水的精英选手，更是有一批专业、强大的领导团队陪伴我们一同前行，下面就让我们一起来相识相识他们。王：他们分别是：湖南省体育局副巡察员、湖南省棋类协会主席曾伟女士;湖南省体育局群体到处长曾跃军

7、先生湖南省棋类协会副主席、秘书长罗立新先生湖南省棋类协会副主席杜吉士先生。湖南省棋类协会副主席彭涤泉先生湖南省棋类协会副秘书长、本次竞赛仲裁委员会主任饶学军先生湖南省棋类协会常务委员李妍女士诺贝尔摇篮教化集团副总经理阳玉涓女士;诺贝尔摇篮小学校长孙彩红女士让我们再次把热情的掌声送给他们!王：下面让我们用热情的掌声欢迎湖南省棋类协会副主席、秘书长罗立新伯伯致开幕词五、致欢迎词颜：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎!”当知道我们将迎接来自湖南省各个地区的选手们、老师们、家长们的光临，我们诺贝尔摇篮的老师和同学们可兴奋了!李：是的，我们欢高兴喜地做好了一切打算，为的就是今日的团聚一堂;王：下面，就让我们

8、用热情的掌声欢迎来自诺贝尔摇篮小学五年级19班的李易励为大家致欢迎词!掌声有请!六、主席宣布开幕颜：感谢李易励同学的发言，生命的意义在于每一次的超越自我，国际象棋是对人类才智最敬重的竞赛，让我们以饱满的*投入竞赛吧。李：下面，让我们用热情的掌声有请湖南省体育局副巡察员、湖南省棋类协会主席曾伟阿姨宣布开幕，掌声有请!七、结束、退场王：感谢曾伟阿姨!列宁曾把国际象棋形象地比方为“才智的体操”，让我们尽情地享受这次盛会，享受才智的交锋，也预祝各位选手在本次国际象棋竞赛中取得佳绩。颜：下面我宣布：“诺贝尔摇篮杯”湖南省第十七届国际象棋锦标赛开幕式到此结束!李：首先让我们用掌声欢送领导退场;王：下面请各

9、个代表队老师带队有序退场;请各位老师、家长和选手们仔细倾听广播，我们将对第一场竞赛的各项事宜予以通知。感谢!完毕。宇、燕：各位老师各位同学，大家晚上好。我是这次活动的主持人张宇，我是主持人向海燕。宇：首先我们以掌声欢迎几位老师，XXX、XXX、XXX，感谢他们在百忙之中抽身参与我们这次象棋大赛的评证人，大家再次用热情的掌声欢迎他们。燕：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民才智的结晶。感谢在座的各位同学能主动参与这次象棋大赛活动，大家一热情的掌声欢迎他们。宇：信任在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何竞赛都应有明确的规则。下面由动员宣誓负责人韩静为大家讲解这次竞赛的规则，大家掌声有

10、请!静：各位老师各位同学，大家晚上好，我叫韩静。下面由我向大家讲解这次竞赛的规则吧。(带电子文档)一、竞赛细则(一)总原则：友情第一竞赛其次以棋会友陶冶情操(二)裁判原则：公允公正公信(三)详细规则：每场竞赛时间为40分钟，竞赛的对手由工作人员支配，胜一局2分，和1分，输不得分。若竞赛时间已到，双方可以接着赛事，直到有一方半分钟内没走棋，则判其输。最终由分多者排名靠前，总分一样则比较对手分。二、成果排名方法初赛采纳淘汰的方式，每位选手随机与另一位选手竞赛，每为选手共2场竞赛，竞赛结束后依据总分确定晋级的选手。晋级选手的赛事采纳积分制的方式计分。首先随机将选手分为若干组，每组2人。第一轮竞赛结束

11、后，由计分编排小组将竞赛得分相同的选手划分在一个区(若区内选手为单数，则由一位选手自愿分到积分相对低些的区)，之后将每区随机分组进行其次轮竞赛，依此方法持续五轮竞赛，直到第五轮竞赛结束后便可进行每位选手总分统计，依据得分多少来排名成果。若总得分有相同的状况，如A与B相同，则比较A、B的全部对手的总得分，将这些得分相加，分数高的，如A的全部对手总分高，则证明A遇到的对手强，固A胜B，排在B前面。三、竞赛规则(一)、摸子、落子、订正错误1.摸触自己方面的哪个子，就应当走哪个棋子，除非所摸到的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。2.摸触对方的棋子，就必需吃掉那个棋子，只有当己方的任何

12、棋子都无法吃时，才可以另行走子。3.先摸触自己的棋子，后又摸触对方的棋子，处理依次如下：前者必需吃掉后者无法吃掉时，必需走动前者前者无法走时，必需用别的棋子吃掉后者别的棋子也无法吃掉后者，另行走子。4.先摸触对方棋子，后又摸触自己的棋子，处理依次如下：后者必需吃掉前者无法吃掉时，必需用别的棋子吃掉前者均无法吃掉时，必需走动后者后者无法走动，才可另行走子。5.同时摸触双方棋子，处理依次同4。6.摆正棋子必需事先针的对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不做摸子论处。7.一着棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手离开棋子为准。8.订正先后走颠倒或棋子被意

13、外挪位等错误，应刚好进行，局后不受理。若错误系违反行棋规定，则按4款处理。(二)、出现下列状况之一，为和棋：1.在不竞赛时间内双方均无取胜可能的简洁局面。2.在竞赛时间内一方提议作和，另一方表示同意。3.双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。4.符合自然限着的回合规定，即在连续60回合中(也可依据竞赛等级调减)，双方都没有吃过一个棋子三、录用名次与嘉奖方法(一)个人名次：取第一名1人，其次名2人，第三名3人，优秀奖男生*各5人。获奖者另还颁发证书。(二)优秀工作组织者颁发证书向：现在，信任大家对这次竞赛规则都清晰了吧。希望各位同学在这次竞赛中赛出成果、赛出自我风采。下面由韩静带领我们一同宣誓。静：各位同学以及裁判人员同我一起念：我宣誓，这次竞赛我将本着，友情第一、竞赛其次的宗旨，力争让这次竞赛公允公正公信的同时，也赛出好的成果好的风采!宣誓完毕。宇：今晚的开幕式圆满结束。各位同学请打算好，初赛即将起先，希望各位同学在接下来的竞赛中取得好的成果。