＊＊县中小学幼儿园教育目标管理考核方案.docx

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1、县中小学幼儿园教育目标管理考核方案 范教字202048号 范县教化局 关于印发范县中小学幼儿园教化目标管理考核方案的通知 各乡（镇）中心校、初中，县直中小学、幼儿园，局属二级机构: 为更好地发挥目标考核的作用，树立正确导向，促进全县中小学、幼儿园提升教化管理水平，在广泛征求看法的基础上，各考核责任单位对原考核方案和考评细则进行了修订完善，现印发给你们，请仔细学习探讨，并根据方案要求做好实行，确保教化教学目标管理任务落实见效。 2020年6月3日 范县中小学幼儿园教化目标管理考核方案 为全面实行党的教化方针，深化教化教学改革，建立科学有效的教化督导评价体系，促进教化内涵发展，提高教化教学质量，提

2、升我县教化整体水平，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化实行党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，严格执行教化法律法规，全面实施以德树人根本任务，根据“育人为本，全面发展，促进公允，提高质量，平安和谐，充溢活力，依法办学，科学治理”的总体要求，树立正确的办学导向，以推动中小学幼儿园规范办学行为为重点，以提高教化教学质量为核心，全面科学考评学校办学水平和创新发展状况，推动全县中小学幼儿园进一步加强内部管理，提高教化教学质量，提升办学水平，办好人民满足的教化。二、考核原则 （一）导向性原则。注意学生全面发展，突出中小学教学成果，突出教化创新成效，坚持日

3、常管理检查督导，引导全县中小学幼儿园加强管理，全面推动素养教化发展。（二）科学性原则。在指标设定、权重安排上，既反映各中小学当年教学管理成果，又反映各学校努力的程度和进步的幅度，力求科学、实际，同时注意可操作性和简便性。（三）定性和定量相结合的原则。以量化指标为主，注意平常考核，多方采集信息，广泛征求看法，力求公允、公正。三、考核对象 各乡（镇）中心校、初中，县直中小学、幼儿园和乡（镇）公办幼儿园。四、考核方式 1.中小学考核由县政府教化督导委员会办公室牵头组织，各相关股室参加，每学期考核一次，每学年总评一次。2.中小学考核由各股室平常检查督导、督学督导和学期末集中检查考核三部分组成。3.学期

4、末集中检查考核采纳听取汇报、实地查看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式进行。4.县直和乡（镇）公办幼儿园由县学前教化管理中心制定考核方法并组织考核。5.考核结果由县政府教化督导委员会办公室汇总，报局党组会审定。五、中小学考核内容、分值安排及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 教学质量 700 中小学教研室 学生管理和德育工作 30 教化股 老师专业成长与师德师风建设工作 20 师训股 体育、卫生健康、艺术工作 50 体卫艺股 平安教化与平安管理 20 平安办 电教仪器装备管理与运用 30 电教仪器装备管理中心 教化宣扬工作 20 办公室 依法治校工作 10 法规股 综合治

5、理工作 10 综治办 家庭教化工作 10 家庭教化指导中心 党建与信访督查工作 20 党建办、信访督查室 职业教化招生与民办教化管理工作 20 职成股 学校日常全面工作 50 督导室、责任督学 局支配其他工作 10 办公室 六、 县直幼儿园、乡镇公办幼儿园考核内容、分值安排及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 园舍设备 5 学前教化管理中心 行政管理工作 10 教化教学工作 10 卫生保健工作 5 七、中小学考核赋分方法 （一）教学质量（700分） 各乡（镇）中心校、县直小学教学质量评估包括：辖区内初中中招、六年级毕业会考、教学质量抽查、教学教研工作考核等四项内容，分别赋分为100分、

6、400分、100分、100分。其中，六年级毕业会考成果400分包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。各中学教学质量评估包括：中考全县650分以上学生数比率、进入全县前1000名学生数比率、中考全县300分以上学生数比率、中招考试学生平均分、常规教学教研工作考核等五项内容，分别赋分为100分、100分、100分、300分、100分。此外，设中小学校教学质量特别嘉奖分。1.中招考试全市前三名分别嘉奖学校20分、10分、5分。2.中招考试全县前三名分别嘉奖学校10分、5分、2分。3.进步幅度嘉奖采纳基础分+进步名次嘉奖分的方法。基础分倒数第一名为2分，本学年教学质量综合排名在

7、中位及以上位次的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次嘉奖2分；本学年教学质量综合排名在中位以下的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次嘉奖1分。（二）其它工作考核赋分，包括平常工作状况、学期末考核两部分。其中，平常工作状况占40%，学期末考核成果占60%。由各责任股室制定考核细则和赋分方法，依据平常对学校了解状况、各项工作任务完成状况，比照考核细则和有关数据，对各学校进行综合评分。（三）学校日常全面工作，由督导室、责任督学依据平常驾驭状况和发觉问题整改状况，按考核细则，对各学校进行量化评分。（四）各乡（镇）中心校考核总得分由小学考核得分和公办幼儿园考核得分两部分组成。

8、八、加分项目 （一）工作创新或单项工作成果突出。由学校申报，经县教化局组织考核小组实地考察认定，在该学校召开现场阅历沟通会的，根据县级、市级、省级、国家级，每次分别加3、5、8、10分。（二）学校或集体（不含个人）获得国家、省、市、县嘉奖（以奖牌、荣誉证书或文件为准），每次分别加5、4、3、2分。（三）学校工作被国家、省、市新闻媒体和报刊（不含社会团体刊物）宣扬报道，每篇分别加5、3、2分。（四）学校代表县参与上级支配活动，根据国家级、省级、市级，每次分别加10、8、5分。（五）学年度内，学校每培育出一个县级名师（名班主任）、市级名师（名班主任）、省级名师（名班主任），分别嘉奖学校1分、2分、

9、3分。（六）被帮扶农村薄弱学校在县组织的教学质量检测中，每进步一个名次，给县直帮扶学校嘉奖2分。（七）以上六项加分最高得30分，以加分累计最高的单位为30分，其他单位按比例折算得分。以上各项得分依据及分值由各责任股室供应。九、奖惩方法 （一）设综合工作先进奖。在学年度综合考核中，县直中小学幼儿园与乡（镇）分别排名。县直小学排名前2名（综合成果超过乡镇中心校第一名）、乡（镇）中心校排名前4名的，予以嘉奖；县直初中排名前3名（综合成果超过乡镇初中第一名）、乡（镇）初中排名前5名的，予以嘉奖。县直幼儿园排名第一名的，乡（镇）公办幼儿园排名前2名的予以嘉奖。（二）设进步奖。在学年度综合考核中，对上升位

10、次排名前3名的乡（镇）中心校和上升位次排名前3名的乡（镇）初中，予以嘉奖。（三）对学年度综合考核受嘉奖单位，在安排先进个人指标时，予以倾斜。 （四）学校年度内出现下列现象之一，实行一票推翻。 1.发生违法违纪案件的； 2.严峻渎职造成损失和不良影响的； 3.发生重大责任事故的。（五）在学年度综合考核中，对工作责任心不强，教学质量严峻下滑的单位，综合进步奖一票推翻，校长不能参与当年度评先评优，当年度考核不得确定为优秀等次，并对其进行诫勉谈话，限期整改或离岗培训；中层干部当年不予提拔任用。连续两年处于后三名的单位，根据管理权限，调整其领导班子，对校长予以撤职或降职，并对其他有关责任人作出相应处理。

11、 附 件：1.范县中小学幼儿园20202021年度教化目标管理考评细则 2.范县义务教化教学质量监控实施方案 附件1 范县中小学幼儿园20202021年度教化目标管理考评细则 考核责任股室 考核内容 赋分方法（100分） 考核方式 备注 中小学教研室 校本教研 （20分） 1.有教研活动实施方案及详细活动支配，配齐各学科教研员。（5分）2.校领导主动参加学科教研活动，各教研组每周或两周开展一次教研活动。（7分）3.有探讨课题和相关探讨资料。（5分）4.主动参加各级教研活动。（3分 ） 查阅资料 座谈 作业 （10分） 1.学生作业书写规范、整齐（5分）。2.老师批改刚好、仔细（5分）。 查看作

12、业 听课评课 （10分） 1.校领导、老师每周听课两节（6分，每少一节扣1分，扣完为止）。2.听课记录内容具体，评语精确，有指导意义（4分，发觉抄、造听课笔记现象为零分）。查阅资料 访问老师 课堂教学 （25分） 1.有本校自己的教学特色及教学模式，教学流程清楚；（7分）。2.每学期要进行过关课达标课或赛课；（5分）。3. 班级和小组文化氛围深厚；（2分）4.各学科有相应的教学反思、教化随笔等；（3分）5.教学设计编写科学合理；（4分）6.主动开展教学阅历沟通活动。（4分） 查阅资料 深化课堂 实地查看 书香校内 （20分） 1.每年购书资金不低于生均经费的10%（5分）2.有师生读书读报活动

13、的制度、安排和读书笔记。（4分）3.有图书室、图书角、阅览室等设施。（3分）4.每周不少于2节阅读课、每学期不少于2次书香校内主题活动。主动开展读书周、读书节及征文竞赛活动。（4分）5.主动开展经典诵读活动。（2分）6.有读书先进集体和先进个人的评比及表彰（2分）。查阅资料 实地查看 座谈了解 综合实践活动（10分） 1.有推动综合实践活动的制度与措施。（3分）2.主动开展综合实践，开发综合实践活动课程，有专兼职教研员对课程实施进行有效指导。（4分）3.主动参加培训沟通，申报创建综合实践活动样本校。（3分） 实地查看 访谈师生 劳动技术 （5分） 1.有教案；（2分）2.有试验基地并有相应的档

14、案记录材料；（3分） 调查学生 考核责任股室 考核内容 赋分方法（30分） 考核方式 备注 教化股 1.校长及中层干部任课状况 2.学生管理 3.德育工作 一、校长及中层任课状况：（4分）（教案、听课记录、作业批改等） 二、班级管理：（3分）班级文化（1分）；班级卫生状况（1分）。三、学籍管理（4分）：规定时间内办理转入转出手续齐全（2分）；时间节点内新生学籍信息采集表手续完备。（2分）。四、控辍保学:（4分）档案规范（有方案制度等）（2分）无辍学现象（2分）。五、防范沉迷网络、防欺凌工作开展状况：（3分）（图片、记录等）。六、德育工作（6分） 1.学生荣誉申报制度落实状况（申报过程完整且有效

15、果）（1分）。2.德育活动开展状况（有记录、图片、小结等）（1分）。团队活动（1分）；重大节日活动（1分） 3.养成教化（2分）（文明礼仪、行为习惯） 七、特别教化(2分)送教下乡“一人一案”（安排、家访记录、学生基本状况登记表、送教上门记录影像或图片等） 八、平常管理（4分） 实地查看、查阅资料、座谈等方式。平常考核与期末考核相结合 考核责任股室 考核内容 赋分方法（20分） 考核方式 备注 师训股 1.师德师风 2.老师专业成长 3.平常工作 一、师德师风（6分） 1.领导重视。有领导组织，有安排，符合实际。2.活动开展。每学期开展2次以上活动，记录详实。3.师德师风效果。无违反师德的现象

16、。二、老师专业成长（6分） 1.梯级老师培育。重视梯级老师培育，发挥梯级老师作用。有老师专业成长方案。2.培训提高。主动组织老师参与培训，完成培训任务。3.名师工作室建设。出名师工作室或学科探讨室，每月开展1次活动，记录详实，效果较好。三、平常工作（8分） 1.参与会议，落实会议、文件精神和刚好上报材料状况。2.日常工作检查状况。 查阅档案资料 走访座谈 问卷调查 实地查看等方式 平常工作占40 学期末集中考核占 60。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（50分） 考核方式 备注 体卫艺股 1.体检与健康 2.食堂管理 3.校内管理 一、体检与健康（10分） 1.学生体检率达100%，并建立学

17、生健康档案（2分），（有1人不体检扣0.2分），刚好结清体检费用（1分）。2.学生体质健康标准数据上传刚好（2分），且有原始材料、有分析报告（1分）。一次性考核。 3.每2周1节上一节健康教化课（1分），有老师、有教（材）案且内容丰富，健康学问知晓率达90%以上，行为形成率达85%以上，刚好更换健康教化宣扬专栏内容（1分）。4.有预防学生近视方案且仔细实施，每年学生近视率明显下降（2分）。访问学生、 查看课程表、 查看材料。平常检查占40 学期末集中考核占 60。 食堂管理检查时，对乡镇中心校，抽查一所辖区内小学或幼儿园食堂。 二、食堂（养分餐）管理（5分） 1.食堂证件齐全；单位有餐饮许可证

18、，从业人员有健康证、培训证（盖有教化局章）（1分）。2.食堂（养分餐）环境达标，操作人员个人卫生；养分餐储存室按要求设置（1分）。3.主原料定点选购并索证索票、建立台账；餐具按要求消毒并有记录，每餐饭菜按标准留样且有记录，有陪餐制度并具体记录。（1分）。4.开展“互联网+明厨亮灶”工程建设（1分）5.师生满足度高 90%以上（1分）。6.在上级有关部门检查中被扣分或指责的扣3-5分。7.出现饮食平安事故干脆扣为0分。查看有效证件、 查看现场、 查看样品、 问卷调查。三、校内管理（5分） 1.小学杜绝小卖部，中学小卖部杜绝经营食品（1分）；校内内学生洗手设施达标（约1/40）（1分）。2.学生不

19、吃零食，校内内无食品袋、瓜子皮、冰糕棒、纸屑等现象（1分）。3.学校成立禁烟领导小组，有禁烟安排及活动记录（含材料），学期末有总结，学校大门口有“无烟校内”标记，办公室、会议室有禁烟标记，校内无烟头（1分）。4.师生车辆摆放有序（1分）。查看现场、 访问师生。 考核责任股室 考核内容 赋分方法 考核方式 备注 体卫艺股 4.环境卫生 5.艺术校内 6.体育、音乐、美术课程及成果 四、环境卫生（5分） 1.校内环境清洁，无死角，花池完整无杂物（1分）。 2.教室桌凳摆放、学习用品有序，灯管（罩）、门、窗、玻璃无灰尘（1分）。3.办公室、地面干净、无破损；门、窗台、窗玻璃里外无灰尘（1分）。4.厕

20、所打扫刚好，蹲位达标，有照明设施，有文化气息（1分）。5.宿舍无异味，有防蚊设施，室内干净；床铺叠放整齐，物品摆放有序；有文化气息。（1分）。实地查看、 卫生评比。 平常检查占40 学期末集中考核占 60。 五、艺术校内（20分） 1.仔细开展大课间行为艺术活动（2分），每年有创新项目（1分）。2.主动开展田径、乒乓球、足球训练、篮球、排球、拳击、戏曲等活动，成立各类艺术社团（必需有戏曲社团），且能正常开展活动，有安排、有教案、有队员、定时间、有总结(2分)。3.主动参与教化局组织的体卫艺活动。有一次活动不参与扣3分。（15分）学期末一次性考核。凡各项活动报名后无故不参与或竞赛期间随意退出竞赛

21、一次扣10分，并取消该校参与下一年度同项目竞赛资格。 实地查看、 访问学生、 竞赛结果、 查看材料。 六、体育、音乐、美术课程及成果（5分） 1.开足开齐音乐（含戏曲）、美术、体育课程，有老师、有教案（1分）。2.体育：中学：以中招体育考试为准；小学：随机抽一个学校一个年级（抽4、5、6年级）一个班，全县统一测试项目，按体育达标标准划定成果。排名方法：平均成果（记分方法90分以上得4分，85分以上得3.5分，80分以上得3分，70分以上得2分，60分以上得1分,60分以下不得分。）。学年末一次性考核。 测试评比。 材料（数据）上交 刚好、精确 有一次不按时报送或数字不精确扣1分。1.养分餐周报

22、告、月报告；2.新冠疫情防控排查； 3.饮食平安和传染病零报告； 4.食堂带量食谱； 5.临时支配的工作。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（20分） 考核方式 备注 平安办 1.平常工作 2.平安教化工作 3.平安管理工作 一、平常工作（6分） 1.刚好上交局支配的各种平安材料。（2分）2.平安教化平台利用状况，主动组织参与各种平安专项活动。包括平安教化课程、每月专题活动、平安疏散演练信息上传、移动版开通等状况。（2分） 二、平常检查（2分） 1.能够顺当通过上级平安暗访检查（1分）。2.局平常平安专项检查（1分）。 三、综合检查（12分） （一）平安教化（4分）：1.校内内有平安宣扬专栏，

23、内容刚好更新，班委会有平安委员和职责，楼梯护导员名单、学校门口值班人员名单张贴规范。2.能按“七有”每周开设1节平安课，有老师、有教材、有教案、有课时、有安排、有笔记、有学问测试。3.有专项教化活动，每月实行1次平安应急疏散演练。（二）平安管理（8分）：1.制度建设：有独立的平安办公场所，有平安领导小组且职责明确，各项制度健全、规范，管理运行有效。学校内部层层签订平安责任书，有隐患排查工作方案和应急预案，有校平安领导小组探讨学校平安的会议记录。（2分）2.设施设备：检查配备专兼职安保人员、安装硬质防冲撞设施、视频监控全覆盖、一键报警设施、封闭式管理等5个100%落实以及门岗安保器材等状况。（2

24、分）3.隐患排查：规范运用学校平安管理台账及平安工作日志。每周进行一次隐患排查，有平安隐患整改台账，根据台账刚好消退隐患；学校宿管员每天开展不少于2次的夜间巡查，对寝室内违禁物品进行检查，查看巡查记录。校内内外无消防、交通等重大平安隐患，接送学生车辆排查有记录、有台账，辖区内无违规接送学生车辆。（4分） 实地查看、查阅资料（简报、记录、影像等）、座谈等方式。平常考核与期末考核相结合 考核责任股室 考核内容 赋分方法（30分） 考核方式 备注 电教仪器 装备中心 1.“班班通”设备管理、运用与维护。2.“一师一优课、一课一名师”活动。3.电教活动和数字化校内建设。4.电教教材征订和电教设备升级改

25、造更新。5.试验教学观摩活动。6.学科试验教学。7.标准化试验室创建工作。8.电教、仪器、试验装备室管理。9.图书室、阅览室管理。10.教化信息化上报工作。“班班通”设备管理、运用好。学校工作安排，总结，大事支配中有电教内容。（6分） 下乡实地查看，访问学生，查看档案资料。平常检查占40， 学期末集中考核占 60。上传胜利率达到60以上（3分）、30-60为（2分）10-30（1分）10以下（0分）。各学校胜利上传的优质课统计节数。主动参与省、市、县电教活动（1分），主动创建市级数字化校内（1分）。准时上报上级电教部门组织的活动；查看完成状况记录。根据县局要求，完成征订电教教材任务（1分），对

26、原有电教设备升级改造，增加新设备（2分）。查看设备及票据。学校每学期举办一次试验教学观摩活动，要求：小学全乡镇担当科学课的老师参与，中学担当理化生学科的老师全部参与。（2分）。邀请装备部门人员参与。各学科的演示试验开出率达100%，学生分组试验开出率达85%；（5分），学生所做试验要写出试验报告并量化批改（1分）。询问学生，查看资料、本校学生上试验课的照片。主动创建试验教学先进校（2分）。依据市级考核结果。各功能室有管理人员，有“三防”措施，室内卫生，仪器整齐，有制度、账册，账物相符 （4分）。实地查看。图书有专人管理（0.5），室内卫生清洁（0.5）。实地查看。全国教化信息化填报系统，每月上

27、报更新一次。（2分） 网上统计。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（20分） 考核方式 备注 办公室 教化宣扬工作 1.县内宣扬。被县教化局范县教化采纳一条动态信息计2分，专期计20分，综合信息计5分；被县电视台、大河范县网采纳一条信息计1分，在县电视台校内风景线采纳一期计50分。 2.对外宣扬。被中国教化报、人民教化、中国老师报等国家级期刊采纳一篇通讯计40分，新闻30分；被河南日报、教化时报、河南教化等省级期刊采纳一篇通讯计30分，新闻20分，简讯10分；被濮阳日报等市级期刊采纳一篇通讯计20分，新闻计10分，简讯计5分；被大河濮阳网教化频道、濮阳教化网采纳一条计2分，被省级及以上官方正规

28、网络媒体上采纳一条计2分，在学校自建自媒体或校内网络上的信息不计分。3.学年末统计得分。根据最高分数为20分换算为各学校得分。统计各学校在范县教化和各种新闻媒体上的发稿量。1. 发表和采纳的稿件必需是宣扬学校工作的内容。2. 各学校开展的重大活动实行报备制度，提前一周向县教化局办公室报备，凡不履行程序的教化宣扬工作考核一票推翻。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（10分） 考核方式 备注 办公室 局支配其他工作 1、 参与会议活动状况（1分） 2、 材料报送状况（1分） 3、 教化扶贫政策落实状况（2分） 4、 教化类报刊和党报党刊征订工作完成状况（2分） 5、 重大节日文体活动组织开展状况（

29、2分） 6、 才智校内建设运行状况和其它临时性工作完成状况（2分） 依据相关股（室）平常驾驭状况，由局办公室汇总赋分。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（20分） 考核方式 备注 综治办、法规股 1.开展平安建设宣扬和防溺水宣扬 2.综合治理基层基础建设 3.治安防范工作 4.冲突纠纷排查与调处工作 一、领导重视（3分） 探讨部署本学校平安建设工作会议，每季度不少于1次，有会议记录。年初制定平安建设工作规划；学校与班主任签订平安建设目标责任书；学校班子成员要有学习法律法规笔记、档案资料规范。 二、每学期要有一次法制进校内专题讲座(1) 三、开展平安建设宣扬、防溺水宣扬和扫黑除恶工作（4分） 利

30、用橱窗、展板、电子屏或印发宣扬资料等形式，扎实开展平安建设宣扬、防溺水宣扬、扫黑除恶和法制宣扬工作。四、基层基础建设（3分） 1.有综治办门牌；各综治组织、职责、制度齐全并制版上墙；各类档案资料齐全，管理规范。2.开展学校平安创建活动，有领导组织、实施方案、台账、措施、总结等活动资料。五、治安防范（4分） 学校实行封闭式管理，有门岗门卫，并落实出入登记制度。高清探头全覆盖，无盲区；监控探头有夜间协助光源，画面清楚流畅；监控室有管理人员，监控记录规范。学校要害部位落实“三铁一器”配置。定期开展平安隐患排查治理活动，有排查治理记录。六、冲突纠纷排查与调处（1分） 每月排查、调处化解本学校担心定因素

31、或冲突纠纷，冲突纠纷排查调处台账具体规范。确保全年不发生刑事、治安案件和上访案（事）件，不发生进京、到省、到市集体上访和非正常上访事务。七、平常工作（4分） 平安建设宣扬、防溺水宣扬、扫黑除恶、法制宣扬痕迹。实地查看、座谈、照片资料等。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（10分） 考核方式 备注 家庭教化指导中心 1.家庭教化机构、制度建设状况 2.家庭教化工作开展状况 一、平常工作检查（4分） 1.对家庭教化工作的重视程度（2分） 2.家庭教化工作开展状况，工作创新状况（2分） 二、学期末综合考核（6分） 1.机构、制度建设（0.5分） 2.省编家教教材征订与运用（1.5分） 3.家教教案、

32、作业、工作日志、三宽家长学校开展状况（2分） 4.一封家书活动、“家校社”共育工作效果（2分） 实地查看、查阅资料、座谈等方式。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（20分） 考核方式 备注 党建办公室 信访督查室 1.党建工作 2.信访督查工作 1、 党建阵地建设（3分）。 2、 党员党组织生活开展状况（4分）。3、 党员作用发挥及党建工作创新（5分）。4、 执行工作纪律状况（2分）。5、 规范办学行为状况（2分）。6、 党风廉政建设工作开展状况（2分）。7、 校务党务公开状况（2分）。现场查看、查阅资料、访谈、问卷调查等。学校发生违法违纪案件，一票推翻。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（2

33、0分） 考核方式 备注 职成股 1. 职业教化招生工作（15分） 2. 民办中小学幼儿园管理工作（5分） 一、招生工作 在年度中招工作中，依据各初中毕业生数量，按比例安排为县职业技术学校送生任务，完成任务得15分，完不成任务按比例计算扣分，没有送生为0分。 二、民办中小学幼儿园管理工作 在民办中小学管理工作中，依据市民办机构年检通知要求，对各乡（镇）属地管理的民办中小学幼儿园的规范办学进行检查，依法依规完全达标得5分。1. 查看到县职业技术学校报到、缴费注册的学生数，对生源学校进行考核。2. 抽查民办学校1-2所，查看办学条件、依法办学、四独立（独立法人资格、独立校内校舍、独立财务管理体系、独

34、立教化教学）。 考核责任股室 考核内容 赋分方法（50分） 考核方式 备注 督导室 教学管理 发展谋划、制度建设10分：依据学校教化教学工作实际，民主探讨，制定切实可行的教学质量发展规划、安排和具有实际意义的师生激励、嘉奖考核措施。 座谈、访谈 平常检查占40， 学期末集中考核占 60。教研10分：1.能按时开展形式多样的教研活动（1分），能较好地运用多媒体和网络科技手段（1分）。2.班子成员分管责任人能常常参与、指导活动。（2分）3.活动有定论（2分），活动成果有推广价值（2分）。4.开展区域教学阅历沟通活动。（2分） 座谈访问 查阅资料 课堂10分：1.学生展示和补充能脱离本本（1分）、语

35、言精确流利（1分）。2.老师能掌控课堂（2分），并能刚好恰当点拨和评价（1分）。3.老师能娴熟运用多媒体和网络科技进行课堂教学。（3分）4.师生互动状态良好。（2分） 实地查看 备课打算 课件运用 考试3分：能够运用试卷分析平台全面驾驭每次月考不同层次学生的学习状况，有相应的教学改进措施，学期教学潜能生明显进步，整体成果明显提高。查阅资料 学生管理 1.有管理制度。（1分）2.个人穿戴整齐朴实（无奇装异服、无染发烫发怪发、无口红描眉、无首饰指环现象）（1分）、讲文明、有礼貌、守纪律。（3分）3.主动主动帮助潜力生、残疾生、贫困生。（2分） 实地查看 查阅资料 平安管理 1.落实校内、教室、办公

36、室、宿舍、食堂等内外设施隐患排查与整改。（2分）2.落实教化、宣扬、活动等工作。（1分）3.落实食堂卫生、食品平安等隐患排查与整改。（1分）4.有防范与治理校内欺凌行为的相关制度、工作资料、治理成效。（2分） 实地查看 查阅台账 校内环境治理 1.校内环境干净无死角、各种车辆放置定位、有序，校内墙体文化氛围深厚。（2分） 2.办公室、教室、宿舍、厕所干净无死角，室内物品摆放整齐有序，宿舍防蚊、通风无异味。（2分） 实地查看 附件2 范县义务教化教学质量监控实施方案 为推动全县中小学教学质量评价和考试制度改革，全面实施素养教化，保证义务教化达到国家规定的基本质量要求，依据基础教化课程改革纲要（实

37、行）和濮阳市县区基础教化教学工作评价方案（濮教发202032 号）文件精神，结合我县教化实际状况，特制定本考核方案。一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面贯彻党的教化路途方针、全面实施素养教化为目标，以实施“一主三元”华蜜教化工程为抓手，努力办好人民满足的教化。二、评估原则 评估遵循科学性与可行性相结合、定量评估与定性评估相结合、过程评估与效果评估相结合、分类评估和综合评估相结合的四大原则。实现有利于素养教化的实施，有利于提高学校办学水平，有利于调动老师教学主动性，有利于激发学生学习自觉性，有利于教学质量的整体提高。激励薄弱学校快速发展，创建公允的教学环境。三、评估对象

38、 乡(镇)中心校、县直小学和全县各初中。四、评估方法 总分=教学质量评估量化分+嘉奖分 （一）乡（镇）中心校（700分） 乡（镇）中心校教学质量评估包括：辖区内初中中招成果考核、毕业会考、教学质量抽查、常规教学教研工作考核等四项内容，分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中，毕业会考成果400分，包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。特别说明：城关镇中心校辖区内初中中招成果考核一项考核方法详细如下，县教研室对该单位六年级毕业学生进行建档，三年后统计出这些学生的中考成果进行考核。（二）县直各小学（700分） 县直各小学教学质量评估包括：辖区内初中中招考核、毕

39、业会考、教学质量抽查、常规教学教研工作考核等四项内容，分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中，毕业会考成果400分包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。特别说明：县直各小学中招成果考核一项考核方法详细如下，县教研室对该单位六年级毕业学生进行建档，三年后统计出这些学生的中考成果进行考核。（三）中学 全县中学教学质量评估包括：中考全县650分以上学生数比率、进入全县前1000名学生数比率、中考全县300分以上学生数比率、中招考试学生平均分、常规教学教研工作考核等五项内容，分别赋分为100分、100分、100分、300分、100分。（四）特别嘉奖 1.中招考试

40、全市前三名分别嘉奖学校20分、10分、5分。2.中招考试全县前三名分别嘉奖学校10分、5分、2分。3.进步幅度嘉奖采纳基础分+进步名次嘉奖分的方法。基础分倒数第一名为2分，本学年教学质量综合排名在中位及以上位次的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次嘉奖2分；本学年教学质量综合排名在中位以下的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次嘉奖1分。五、几点说明 1.中小学教学质量年度评估每年于7月份完成，并形成每年度全县教学质量评估报告册。2.教学质量评估由县教研室负责教学成果统计分析、计算评估，评估结果由县教化局审定。3.凡在教学质量评估中弄虚作假的，该项成果为零分。4.本方法由县教化局制定并负责说明。 2020年6月3日