期末复习提纲- 部编版道德与法治八年级上册.doc

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1、八年级上册道德与法治知识点可爱的同学们： 空谈误国 实干兴邦 加油背吧！第一单元  走进社会生活第一课丰富的社会生活1、 置身社会生活的意义？ 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2、个人和社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。3、同一个人，为什么具有不同的身份？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系

2、中，我们具有不同的身份。4、几种主要的社会关系？社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。5、如何理解社会对人的影响？（人的成长是不断社会化的过程的原因？）（辨析：有人认为“每个人都可以离开社会成长”（观点错误）人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。6、养成亲社会行为原因、意义？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念

3、，获得他人和社会的接纳与认可。7、如何养成亲社会行为？（养成亲社会行为的做法？）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。8、参与社会生活对个人有哪些意义？参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1、网络的特点（网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？）（网络丰富我们生活的表现？）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络

4、打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络如何推动社会进步？（网络推动社会进步的表现/体现）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、物资等的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度。加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。3、政府开通网络渠道的作用？有利于中央政府更深入了解社情民意，更好服务人民。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便

5、利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4、 为什么要警惕网络中的陷阱？（网络给我们带来的消极影响）？在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。5、沉迷网络的危害沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。6、 怎样理解网络是把双刃剑？（辨析：“网络信息是虚假的，我们应该远离网络”（观点错误）网络的

6、好处：（网络推动社会进步）网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络的弊端：（警惕网络陷阱）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。7、网络世界侵犯个人隐私的行为有哪些？有什么后果？我们如何保护自己的隐私？（1）侵犯个人隐私行为：信息泄漏，手机窃听，窥秘偷拍等。（2）后果：各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。（3）如何保护：密码要有差异；要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；慎重填写问卷；不随意留联

7、系方式；电脑要安装防火墙。8、如何理性参与网络生活？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（如何处理不良信息？）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。9、 如何辨别网络谣言？（方法与技能）注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。10、如何传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观

8、，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。11、如何正确利用网络？（1）理性参与网络生活：（答问8）（2）传播网络正能量：（答问10）12、我们青少年应怎样做网络世界的主人？我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，不做网络的奴隶；以健康的心态把网络作为生活的补充，学会抵制网络上的不良诱惑；善于利用网络解决工作和学习生活中的问题，不能因沉迷网络而荒废学业；利用网络要遵守道德和法律；用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等。第二单元  遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第1框 维护秩序1、什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的

9、一种有序化状态。2、与我们有关的社会秩序？(社会秩序包括哪些？)与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。3、社会秩序的作用、重要性？社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。4、什么是社会规则？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（注意;社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守）5、调节我们行为的规则有哪些？道德、纪律、法律等6、社会规则的作用（社会

10、规则与社会秩序的关系？）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序的实现。7、对违反社会规则的行为如何处罚？既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。第2框 遵守规则1、社会规则与自由有什么关系？（辨析“规则限制着我们的自由”“我们有绝对的自由，想做什么就做什么”观点错误）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。2、规则

11、是如何保障自由的？社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。3、什么是他律、什么是自律？他律：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。自律：自我约束即自律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。4、如何做到自觉遵守社会规则遵守社会规则需要他律和自律。需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。5、如何自觉维护规则？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下

12、，提醒、监督、帮助他人遵守规则。6、为什么要改进规则？（辨析“规则在制定后就不会再发生改变”错误）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。7、我们应该如何改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。8、劝导的技巧？（方法与技能）有“礼”；有“理”；有“节”。第四课 社会生活讲道德第1框 尊重他人1、为什么要尊重他人？（尊重他人的意义、必要性？）尊重他人是

13、一个人内在修养的外在表现。尊重是交往的起点；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。（尊重的作用）2、怎样尊重他人？积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，不冷落、忽视他人平等对待他人。要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。学会换位思考。设身处地为他人着想，不把自己意志强加给他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和

14、特长，真诚地欣赏和赞美他人的有点和闪光点，给予他人积极评价。第2框 以礼待人1、礼仪体现一个人的什么品质？礼仪体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。2、社会生活中礼的主要表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面3、文明有礼有什么意义（重要性）？为什么要待人礼为先？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现；文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。4、怎样做文明有礼的人？做文明有礼的人，

15、要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。5、参加社交活动应注意的几点（方法与技能）容貌整洁；服装整洁、美观、大方；举止规范。第3框 诚实守信1、什么是诚信？诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、诚信有何重要意义（作用）？（为什么要讲诚信？）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准

16、则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”诚信是企业的无形资本。诚信促进社会文明、国家兴旺。3、诚信对企业的意义、作用？诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。4.如何践行诚信？（怎样做一个诚信的人）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。勇于承担过错，主动承担责任运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人

17、的诚信记录。5、如何处理诚信与保护隐私的关系？（辨析“讲诚信就是要在任何时候都要说真话，不撒谎”错误）运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。6、怎样营造诚信的良好氛围？ 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。7、在人际交往中，我们应该遵循哪些道德要求？尊重他人。积极关注、重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人；以礼待人。做到语言文明，仪表端庄，举止文明；诚

18、实守信。做到真诚待人，恪守承诺，运用诚信智慧。关爱他人。做到心怀善意，尽积极所能，讲究策略。第五课 做守法公民第1框 法不可违1、法律规范的作用？（法律的含义）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范；法律是评价人们的行为是否合法的有效准绳；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2、什么是违法行为？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3、违法行为的分类及含义（根据违反法律划分）（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（2）民事违法行为指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 行政违法行为指违反行政法律

19、规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 刑事违法行为。指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。4、根据违法情节严重程度，对社会危害大小划分：（1）一般违法行为（行政违法行为和民事违法行为）特征：情节比较轻微，社会危害性相对较小。严重违法行为，即犯罪（刑事违法行为）（2）行政违法行为和民事违法行为对社会危害相对轻微，称一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。5、一般违法与犯罪的关系？既有区别又有联系区别：行政违法行为、民事违法行为对社会危害相对轻微成为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，具有严重社会危

20、害性，并依法应受到刑罚处罚。联系：一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担相应的法律后果，一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化为犯罪，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为。（违法不一定犯罪，犯罪一定违法）6、身边违法行为的主要表现？（1）违反治安管理处罚法的行政违法行为：谎报险情；破坏铁路封闭网等。（2）典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。7、如何做到遵章守法？（我们怎样自觉遵守法律？）（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法

21、律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。第2框 预防犯罪1、刑法的作用及内容？（含义）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2、什么是犯罪和刑罚？犯罪：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑罚：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。3、犯罪的基本特征是什么？（1）严重社会危害性是犯罪的最本质特征

22、。（2）刑事违法性是犯罪的法律标志。（3）应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。4、犯罪三个基本特征的关系？犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。5、犯罪的法律后果犯罪的法律后果是刑罚6、刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑的种类：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑的种类：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用）7、如何预防犯罪？（青少年怎样加强自我防范）（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（

23、2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。8、辨析“我们中学生年龄还小，就算实施了犯罪行为也不要紧。”这种观点是错误的。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪 行为也不要紧。我们作为社会成员. 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。9.如何依法维护自己的合法权益？（遇到侵害时，怎样依法求助？）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机

24、构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。10、提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。11、什么是诉讼？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。12、诉讼的地位（或特点）是什么？诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。13、诉讼的种类：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。14、 为什么要同违法犯做斗争？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。15、青少年如何做到有勇有谋，同违法犯罪作斗争？

25、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。16、为什么要善于同违法犯罪作斗争？（为什么提倡“见义智为”？）我们未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。17、怎样善于同违法犯罪作斗争（怎样见义智为）？ 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或

26、社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。18、同违法犯罪作斗争的常见方法？（方法与技能）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。24、生活在法治的国家里，我们应该怎么办？（青少年怎样为法治建设作贡献？）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元  勇担社会责任第六课 责任与角色同在第一框 我对是负责 谁对我负责1.什么是责任？责任的来源？（1）责任

27、是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？（为什么要承担责任）（辨析“在生活中，我们扮演着不同的角色，但是承担着相同的责任”观点错误）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.承担责任有何重要意义？（为什么要承担责任？对自己负责、对他人负责的重要性？怎样正确认识责任？）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对

28、自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。4、对自己负责的表现？意义？表现在我们成长过程中小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。意义：只有对自己负责任的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘

29、和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。第二框 做负责人的人1、承担责任的代价与回报有哪些？（辨析“承担责任只会付出代价，不会获得回报”观点错误）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2、怎样对待自己可以选择的责任？ 我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择；无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义

30、无反顾地担当起应负的责任。3、如何理解我承担我无悔？（如何对待生活中不可推卸的责任？怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。4、承担社会责任不言代价与回报的意义（重要性）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望5、怎样承担责任做负责任的人

31、？无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；对可以选择的责任，要正确评估选择责任，一旦选择就应该义无反顾地担当起应负的责任；自觉承担非自愿选择的应尽责任，不言代价与回报；要感激并学习不计较代价与回报的人。第7课 积极奉献社会第一框 关爱他人1、关爱的含义？关爱他人的表现？含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。2、关爱的作用/重要性（为什么要关爱他人？）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量.关爱使人们在交

32、往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。3、 为什么说“关爱他人，收获幸福”？（如何理解关爱他人就是关爱自己）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。4、怎样关爱他人？（关爱他人的做法？）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。5、关爱他人的技巧、策略有哪些？（关爱他人应注意的问题）（辨析“在任何情况下，只要他人

33、有需要，我们就可以采取任何方式关爱他人？”观点错误）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。第二框 服务社会1、为什么要服务社会？（服务社会的重要意义？）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。2、人生价值在于什么？一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么3、服务社会我们能得到什么发展？（服务社会如何促进我们全面发展？） 我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的

34、能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。4、我们如何服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年当担责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。5、社会公益活动的形式？环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式6、作为中学生，可以参加哪些形式的公益活动？在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者。可以为灾区捐款捐书；可以打扫社区卫生等等7、作为中学生，我们如何做到热爱劳动、爱岗敬业？我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。8、中

35、国共产主义青年团性质？中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。9、中国共产主义青年团的基本任务？（作用）中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。第四单元  维护国家利益第八课 国家利益至上第一框 国家好 大家才会好1、我们应该对祖国持有什么样的情感？我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利

36、益受到任何亵渎和损害。2、什么是国家利益？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系到民族生存、国家兴亡。3、国家利益涉及哪些领域、包括哪些内容？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等4、国家的核心利益包括哪些内容？（六大利益）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5、国家利益和人民利益的关系？（为什么要维护国家利益？为什么说国家利益是人民利益的集中体现？）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益

37、至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 6、中国梦最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（中国梦是实现中华民族伟大复兴）第二框 坚持国家利益至上1、如何坚持国家利益至上？（我们怎样树立维护国家利益的意识？）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益

38、、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。2、青少年如何正确表达爱国情感，做到理性爱国？（如何增强维护国家利益的责任感和使命感？）国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。3、国家利益与集体利益、个人利益的关系（辨析“三者利益永远是一致的”错误）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本

39、上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。4、我们如何捍卫国家利益？（当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？）（辨析“个人利益永远高于国家利益”观点错误）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观第一框 认识总体国家安全观1、为什么要维护国家安全？（维护国家安全

40、的主要性/意义？）（国家安全与我们生活有什么关系？）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提；2、总体国家安全观内涵（怎样理解总体国家安全观）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3、为什么要坚持国家安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，4、（了解）我国现在面临的安全形势？（能

41、举几个）腐败多发、法治欠彰，拷问着政治安全；增速换挡、转型升级，考验着经济安全；雾霾不散、污染问题，考量着生态安全；地缘纷争、强权作梗，威胁着国土安全；国际窃听、网络泄密，挑战着网络安全.5、坚持国家安全观，我们应该做？（怎样坚持总体国家安全观？怎样构建国家安全体系？）我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（坚持十个重视）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。6、国

42、家安全体系是什么？构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系第二框 维护国家安全7、我们为什么要为维护国家安全作贡献？维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。1、我国武装力量（人民军队）的任务中华人民共和国武装力量属于人民。2、我国武装力量的任务巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动；参加国家建设事业，努力为人民服务。3、怎样全面推进国防和军队现代化（面对国家安全新形势和强国强军的要

43、求，应该如何做？）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针；坚持党对人民军队的绝对领导。必须贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。我国要全面推进国防和军队现代化。4、我国要建设一支什么样的军队？建设一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，是实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。5、我国全面推进国防和军队现代化的目标：2035年基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。6、为什么要维护国家安全维护国家安全，人人可为，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，我们的共同责任。我

44、们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。7、我们可以通过哪些方式切实维护国家安全？（遇到危害国家安全的行为我们该怎么做？）可以为维护国家安全工作提供便利和协助，可以为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展。8、公民怎样才能更好地履行维护国家安全的法律义务？我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严

45、格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国第一框 关心国家发展1、祖国取得的伟大成就的表现？我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色2、我国现代化建设中面临的问题？ 在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的

46、世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。拓展：（辨析“我国取得了举世瞩目的成就，在发展中没有面临任何问题”观点错误）结合问1和问2回答3、针对以上我国面临的问题，国家采取了哪些积极措施？（我们为什么要对未来充满信心？）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。第二框 天下兴亡 匹夫有责1、劳动的重要意义/作用（为什么说劳动非常重要？）（为什么说劳动成就今天）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳