教师优秀述职报告汇编9篇.docx
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1、教师优秀述职报告汇编9篇 教师优秀述职报告 篇1 子在川上曰:“逝者如斯夫!”没想到,两年时间竟然如弹指一挥般过去了。从第一天站上讲台,到第一次上语文汇报课,再到教学开放日,一切都历历在目。那些所上过的课,我还能清楚地记得它们的细节。两年前的自己,初出茅庐,满腔热情,却又毫无经验,经常好心办错事,与学生感情融洽,却又没大没小就像哥们一样;两年后的自己,有了点经验,有了点理性,懂得如何合理安排教学进度,懂得如何合理处理与学生的关系回顾两年历程,酸甜苦辣,五味俱全。但给我印象最深的,还是下面两点。一、成长路上,学思结合第一次站在讲台上的时候,一节课下来后也不知道自己讲了什么,想说的因为太紧张而忘记
2、说,但不必多说的却反复着,看着学生糊里糊涂的样子,挫败感无处不在。那时,对于课堂教学根本没有一点概念的我,面对学生,我很“害怕”;面对教育,我很“无奈”;面对自己,我很困惑。迷茫之余,我的学生让我感觉到了教育的另一魅力,渴望能够自如地站在讲台上便成为了我的目标。于是,我很珍惜每一次的学习机会,一天一天的积累,听得也多了,不断从中吸取各位优秀教师教学上的精髓。此时,也越来越感悟到:课堂教学真是一门艺术,有领导、专家指导的公开课更是提高教学水平的快车道。在本学期的教学开放日期间,我的教案反复修改了很多次,但从中的收获还是满多的,实践虽然需要靠自己,但一个人的力量毕竟有限。好在我身处一个团结进取的集
3、体中,可以经常从别人那里得到帮助。也明白了一堂好的课是需要用心修改出来的。那天,是我教学生涯里第一次面对家长和外校老师的一次公开课,也许那节课的闪光点不多,面对有思想的学生,我的应变能力还有待加强,但值得肯定的是我觉得自己在课堂上的教态比以前进步了,比以前更自然了。如果有一个目标在远方,你必须前行,否则它终究是水中月,镜中花。而教育也同样如此,正是靠着不断的实践,我才得以前行,我才得以离自己的理想越来越近。没有读过多少书的我,当上教师以后觉得腹中空空,于是把书籍作为自己成长的土壤,渐渐地喜欢遨游在书海里。因为我知道,作为一名称职的教师,应该不断给自己充电,应该不断地学习并成长。从书籍中,我获得
4、了大量的知识,开阔了视野,开拓了胸襟,各种各样的教育文章,都给了我很多的启迪,提供了很多先进的教育理念,也提供了很多先进的教学方法。我不断地学习着,也不停地思考着。教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。以下是我自己一路走来的反思:1.激情不老马克思说,激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。只要生命在,激情就在。教师的激情就是要点燃学
5、生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降而改变。2.读书一生好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底。教师身上的书卷气越来越浓,对学生而言,也是件好事。所以我必须靠读书学习进行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。3.以写促思写作不仅是积累经验的一种方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些,虽工作辛劳,文笔稚嫩,但我仍坚持用文字记录自己的教育生活,让忙碌的我不断与宁静的我进行对话,让冲动的我不断接受理智我的批判,让实践的我不断接受理论的提升
6、。二、爱心,与学生沟通的桥梁著名教育家夏丐尊曾将教育比作一个水池子,他强调教育要有爱,否则,便是一个没水的池子。当我真正踏上讲台时,我才充分感受到这些话的意义。为师两年,所带的都是同一个班级的学生,尽管他们有时很调皮,我也时而被他们的行为气坏,但扪心自问,我还是爱自己的学生,尊重他们并爱护他们的。自从他们升入三年级后,为了更好地与他们沟通,我常让他们以周记的形式给我建议,与我交流。尽管他们的周记内容只有几行字,而且还有很多错别字,但我还是读懂了。在周记中,有学生向我提出建议;有学生向我询问如何学习语文;有学生向我表达他对我的敬意;还有学生与我分享他的乐事;甚至有学生在周记里承认自己的错误。每次
7、我都用心地读着,而且还会对他们的问题进行有针对性的回复,也使我更加充分地了解了我的学生。在我的眼里,他们不是一个个制造分数的机器,而是一个个鲜活的有个性的人。此外,我还会利用我们班的博客进行与学生沟通,把班里各方面的动态以及自己的内心感受都让学生有所了解。正因为有了爱,眼里就不会出现差生的概念。尽管有些学生的学习基础稍微弱一点,但他们还是有自己可爱的一面,将来到社会上,也同样有可能成为有用的人才。比如,我们班有个别学生学习成绩差了些,但在体育方面有着出色的表现,于是我会利用契机,经常鼓励她,现在她的学习态度有了很大的改变。著名教育家叶圣陶曾说过,教育好比是农业,需要对学生精心培养,而不是工业,
8、可以批量生产。我觉得非常有道理。桃李不言,下自成蹊。只要用心去耕耘,用心去浇灌,收获的又怎么是一片空白呢?师者,传道授业解惑也。为人师者,任重道远。为师两年,自知才疏学浅;自知愚而好学,也有了不少长进。回顾过去的脚印,点点滴滴,值得记忆,作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。 教师优秀述职报告 篇2 最美好的开始是相遇!遇见,你明媚的笑脸,是我心中倾城的暖。致我亲爱的xxxx一路相伴,衷心感谢!20xx年x月加入xxxx这个大家庭至今,感谢有领导、同仁的支持与鼓励,感恩有你们的包容与陪伴!你们在,我在,最美好的懂得也在,便是用一朵花开的明媚。一、遇见,美好的你:和谐的团队德
9、:无论是20xx年初入xx就加入的六年级组,还是去年的五年级组,到今年的六年级组,我敬爱的领导、亲爱的同事,你们给予了我和谐的团队氛围。带领着我在这个充满朝气与活力,睿智与团结的氛围中勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失;是你们教会了我爱校如家,爱组如我、爱生如子。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任、包容、理解,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作,并总是积极认真、乐观向上地去完成,向优秀的
10、同事看齐,用更高的标准要求自己。感谢我的生命中遇见美好的你和谐的团队!勤:关注细微,坚守初心。工作中除公事外,无一缺席。任何会议无迟到早退。 “一事坚持便是动人,一生坚守就是深邃”。我想做个深邃的人,富余智慧、不躁动于世事,专注于自己的心与事业。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动,认真完成自己的本职工作,备好课,上好课,并做好课后反思。二、遇见,美好的你:亲爱的孩子能:一直以来,我对学生尽量做到去陪伴他们,懂得他们,以他们的方式去爱他们。正如:爱他就应该如他所愿,而不是如你所想:平安夜扮演圣诞老人,悄悄在每个孩子抽屉放礼物;孩子生病时的嘘寒问暖;学习有压力时的情绪舒缓;尤其是我到xx带的第
11、一届毕业班有个非常优秀孩子。在第二次月考前夕,他妈妈得了癌症去世。对他来说这是个沉重的打击。果然,我发现他上课总走神,平日里总是用一副玩世不恭的态度对待周遭的人和事,每当同学和老师想同他谈话与他接近时,他总是沉默不语于是,我和奉老师、冯老师、生活谢老师沟通,我们商量好不管再忙、再累我们每天都坚持抽出一点时间跟他说说话、给他辅导功课。 最后,他在一次作文中这样写到:“我的生活曾经是彩色的,紧接着我被生活抛到了悬崖边,我的那片天塌了。而我亲爱的李老师、奉老师、冯老师、谢妈妈;我亲爱的同学,让我学会了做面对现实的人,让我学会了做乐观进取的人,我这才发现,我居然都能回到从前;我居然都能微笑面对每一天;
12、我仍是一个好学生”当孩子们欣喜地把这篇作文讲给我听的时候,我真正体会到了一个老师所有的快乐、幸福和光荣。所以,每个孩子都是我心中绽放的最美的花。付出了爱和责任,孩子也会爱我,他们也学会了如我所愿,而不是如他所想:他们会在节日里送上最真诚的祝福;会在生病时提醒多喝水;会在犯了错之后悄悄在黑板上写一句:李老师,别生气,生气会变老,我们会很乖的!;会在千方百计打听我的生日后,却还是不知道我的生日是哪天的情况下,就随意给我安排一天生日,等我走进教室时突然唱一首生日歌,还满黑板画着:生日快乐!他们也会在排球比赛失败后,仍旧给上场队员报以热烈掌声,并绽放美丽的笑脸对我说:“没有关系,虽败犹荣”,我会继续努
13、力的。满满的感动、满满的爱!感谢我的生命中遇见美好的你我亲爱的孩子!三、遇见美好的你:我的课堂能:我在教学中努力营造润泽的教室教室中洋溢着美好与感动。用我的真心真情去关爱每一位学生,尊重他们的思想和观点,平等地分享他们的喜怒哀乐,耐心地引导他们迈好成长的步履。同时,我积极参与教研组的教学研讨活动,不断提升自身业务能力。四、遇见美好的你:我的足迹绩:进入xxxx后,在领导的关爱和同事们的帮助下,尤其是年级组、语文组老师们的无私、倾情奉献,我所带班级连续三年分别荣获校优秀班级、校文明班级称号。20xx年x月参加“xx区中小学教师研读学生”比赛并荣获一等奖。20xx年x月获学校班队会赛课一等奖。20
14、xx年5月在xx区小学语文五年级连片研修全员培训活动中,执教心理活动描写:心,让你听见一课,获得好评。20xx年x月在xx区小学语文命题大赛活动中荣获一等奖。总之,一份春华、一份秋实,我的生命也因此显得更加厚重。谢谢各位领导和老师给予我动力和空间,让我能够自由地在这片绿色的天地里去思考,去探索,去追求。谢谢你们让我遇见这么多的美好!遇见,美好!如此!甚好!我的汇报完毕,谢谢大家! 教师优秀述职报告 篇3 我叫xxx,今年34岁,xx年毕业于xx师范学院物理教育专业,同年7月被择优直接分配到临澧一中工作,至今已有10年时间,在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作,并长期担任班主任,20xx年被
15、聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。一、现实表现本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。二、学识水平xx年我毕业于xx师范学院物理教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀大学毕业生”,并成为直接分配到省重点中学任教的
16、青年教师,参加工作以后,由于别人的帮助,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中物理循环教学,特别是任现职以来连续两年高考成绩显著,根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任,组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要,长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,服务于物理教学,并在计算机等级考
17、试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习,通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进行了认真的阅读和研究,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加,经常撰写心得体会。“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,
18、知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务能力1.教学能力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学,认真分析物理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事
19、新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中物理教学已经有了十年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工
20、作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:20xx20xx年度担任高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”;20xx20xx年度担任高三0305班班主任,高考一、二本
21、上线人数均居年级前列,超额完成学校制定的任务,理综成绩综合评价年级第一名;20xx20xx年度担任高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx20xx年度担任高一奥赛班0710班班主任,被学校评为“十佳教育工作者”;20xx20xx年度担任高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教育局评为“县优秀班主任”。2.教育能力进入临澧一中以来长期担任班主任工作,在教育工作方面也积累了一定的经验,取得了一定的
22、成绩。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会,包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表,各个方面都作为一个教育的机会,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事,待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的发展,由于狠抓常规管理,所带班级都有良好的学风和班风,学习成绩每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。 教师优秀述职报告 篇4 又是一年的岁末,又是述职进行时。首先感谢领导们给我这次反思成长的机会,也感谢领导和老师们在工作和生活中对我的理解、支持和帮助。当静下心来,回想本学期,有收获、
23、有感动、有欢笑、也有遗憾和无奈结合述职四个方面,用十个数字说说我的所感所悟。一个学期,一堂有趣而值得回忆的开学典礼,微笑还绽在脸上,而瞬间又悄然溜走;一个班的语文教学,还有点不太适应;一次完整的师生共读冰心的寄小读者,因此有了第一期读书小报;第一回与赵老师参与校报的编辑,感受着我们建桥小学多彩的文化生活;一次作文微课,指导学生写好作文效果不错;一个 平台,展现建桥风采,我们把 转起来吧,让更多的人喜欢我们的魅力建桥教育。每月一次的工资发放,我忘掉平时的辛苦,充满心头的更多的是劳动的喜悦。两次考试期中期末,考试成绩浮浮沉沉,认真反思,下学期方向有二:提高课堂效率;注重策略方法。两元大将马浩源和何
24、思源,班级教学中我煞费苦心,换得了他们课堂上的一点点进步。两次魅力节日菊香文化节和梅俏文化节,节日里各种活动把孩子带入了一个新天地。两封书信一去一回,架起师生的沟通桥梁。两个班主任正班和副班,共同商讨班级建设。两次蛋糕发放,不忘教师节那甜甜的味道和生日时拿着蛋糕卡去买蛋糕时的幸福快乐。三个臭皮匠良仔、栾还有我,我们以“良仔”为中心,一起分析孩子情况,你错了,我指出,你掉了,我捡着,或许有时话多了、干少了,为了学生、为了工作、为了更好的生活,还请多多包涵。四年级级部,给家长写了四封信亲爱的,请跟我来学习了海量阅读群中的名师秦克波老师的一些做法。四个语文老师大娟子、丽娜、金霞和我,我们团结协作、悉
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