教师小学述职报告模板锦集6篇.docx
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1、教师小学述职报告模板锦集6篇 教师小学述职报告 篇1 本人XXX,女,1982年4月出生,20xx年毕业于韩山师范学院,本科学历,同年9月参加工作,20xx年12月被聘为小学一级教师。回顾本人“小一”以来的工作,现作总结如下:一、思想道德方面任教以来,我一直担任小学英语教学工作,尽管你教学、管理都有很大的难度,但我毫无怨言,时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业,重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策,特别是积极学习教师法、教育、义务教育法等有关教育法规,以高尚的师德警戒自己,以表率行为感染学生。二、教育教学能力方面在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼
2、搏,讲究实效。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时,虚心向同组老师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。在教学工作中,我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们,帮助他们树立信心,。三、上班出勤方面我坚持不迟到,不早退,按时上下班。有事或生病做到先请假。四、工作成绩方面20xx/XX我撰写的英语教学设计Howdoyougothere?,在唐山市获三等奖20xx/XX我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖
3、20xx、11第四届中小学素质综合评价论文获一等奖20xx、7我撰写的英语教学设计Afieldtrip。,获三等奖20xx、5我撰写的英语教学设计Doyoulikepears?,获二等奖20xx/XX我撰写的英语教学设计Whatdoesshedo?,在唐山市小学优秀教学设计评选中获得二等奖20xx/XX我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。20xx/XX全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。20xx/XX健康教育优质课评比中,我讲的吸烟有害健康一课,获二等奖。20xx年现代教育技术优质课评比中,我讲的Hello,Letsdo一课,获三等奖。20xx/XX阅读指导
4、优质课评比中,我讲的“走进西游记”一课获二等奖。20xx/XX信息技术与英语学科整合优质课评比中,我讲的Whatareyoudoing?ALetslearn一课,获二等奖。20xx-20_(请自填)学年度被评为“先进教学工作者”。20xx-20_(请自填)学年度被评为“优秀教师”。20xx学年度获得嘉奖。20xx-20xx学年度被评为“优秀教师”。20xx-20_(请自填)学年度被评为优秀教师。20xx-20xx学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。20xx-20_(请自填)学年度被评为唐山市优秀班主任。面对这一次次的成绩,我更加坚信:付出就有回报。这种回报,是领导们对我工作的一种信任和认可,
5、也是对我今后工作的一种鞭策。我也积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,短短几年的教学生涯,只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖,成功与否,我都会立足岗位,脚踏实地,不断进取,用自己最真诚的心,最实在的我,脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。 教师小学述职报告 篇2 本人自踏上教学工作岗位,一直在教学一线工作。自1999年担任学校中层领导,也一直担任高年级数学教学任务。本人近三年承担了六年级数学教学工作,教学中我注意充分激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力,教学效果好,教学成绩好。如20xx年6
6、月我所承担的六(1)班毕业成绩为:平均分90.5分,及格率100%,优秀率82.2%,列全年级第一,在全丹阳市也处于前茅。教学中,我能认真做好教学五认真工作。特别是,我注重钻研教材和教法,有较强的独立分析教材、设计教案的能力和水平。我虽是老老师,但我坚持手写备课,教材有调整,我能及时钻研新教材的编写特点和意图。课堂教学中,我始终关注学生的学习效率,坚持学生的主动性,让学生积极参与学习的全过程。我积极参与教育教学研究,主动进行“活力课堂”、“高效课堂”研究,这些都有力促进了课堂效率的提高,也有效地促进教育教学质量的提高。我积极主动参加学校的教育教学课题研究活动。有丹阳市级课题运用画图的策略提高学
7、生解决问题的能力,课研效果好。工作中,我善于总结经验,具有较强的教育理论研究水平,近三年我有十一论文发表或获奖:发挥地方教育资源,激发学生学习兴趣获镇江市一等奖,充分依据学生生活经验进行教材二次开发获丹阳市一等奖,我和学生共同走过的一年获镇江市二等奖,思者无疆获镇江市三等奖,身边的风景在镇江教工杂志发表。时代在进步,教育理论也在不断更新之中,为了不落后于时代,工作中我积极认真学习教育理论和业务专著,年自学进修时间都在150学时以上。通过学习我能及时掌握现代教育理论和技能,更新教育观念,并将先进的教育理论和理念指导教育教学工作。我主动关心青年老师的成长,能认真辅导学校的青年教师,主动听课并积极指
8、导他们的教学实践。我还主动为青年教师上示范观摩课,提高青年教师的业务水平,使他们在教育教学上不断取得进步。我还能积极开展学科兴趣小组活动,辅导的学生作品获镇江市一等奖。在近几年的工作中,我虽做出了一些成绩,但与其他老师还存在较大差距。在今后的工作中我会一如以往加倍努力,做一名家长认可学生满意的无愧于自己良心的人民教师。 教师小学述职报告 篇3 时光荏苒,忙碌中20xx-20xx年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定 宏伟蓝图 的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要
9、的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤20xx最新小学语文教师述职报告20xx最新小学语文教师述职报告。服从学校安排,人际关系融洽。二 师德方面在德育工作方面,我认为
10、,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为: 教书育人 首先是育人,然后才是教书。作为 音乐教师 首先是教师,然后才是音乐。而 音乐教育 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过: 虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量! 我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的.花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋
11、友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说: 老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三 教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征, 新标准 把 情感态度与价值观 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉
12、得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们
13、特点的方案。比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养
14、其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言
15、来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法20xx最新小学语文教师述职报告工作报告。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。四 教科研 继续教育我经常利用休息时间去(镇纪委书记述职报告20xx)自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑
16、音乐此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级半,以适应当前教育的形式。五 其它及奖惩情况舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌
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