幼儿园阳光体育活动总结2022.doc

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1、第 1 页 共 10 页幼儿园阳光体育活动总结 2022【推荐】幼儿园阳光体育活动总结 4 篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是 WTT 帮大家整理的幼儿园阳光体育活动总结 4 篇，有所帮助。幼儿园阳光体育活动总结 篇 1一、指导思想以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，进步认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，根据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富

2、多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓重的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和安康的生活方式，保证幼儿每天不少于 2 小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的开展，促进幼儿体、第 2 页 共 10 页智、德、美全面开展。使全体老师感受到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。二、工作重点与措施(一)加强领导注重投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励老师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动

3、器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间互相交往合作的重要和快乐。(二)加强体育锻炼确保幼儿平安加强平安教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，防止和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、兴趣性、全面性原那么，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿安康开展。(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能开展。1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐开展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自

4、己的意第 3 页 共 10 页愿选择自己喜欢的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调开展。2、老师要合理标准有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要明晰，示范到位，幼儿动作纯熟有节奏，精神饱满。小班、托班做模拟操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除平安隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心开展规律，在不同年龄段班级开展合适幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡

5、等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，进步幼儿对环境的适应才能以及坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重开展幼儿体育运动的兴趣和特长，进步幼儿的操作及自控才能。4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进展队列队形训练，学习简单的擒拿搏斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰才能以及幼儿动作的协调性和平衡性。第 4 页 共 10 页5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能开展。幼儿园阳光体育活动总结 篇 2“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。

6、而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到开展进步他们的身体素质和安康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有 2 个小时的锻炼时间，让幼儿进展多方位的锻炼，促进幼儿运动才能的开展与进步。一、在思想上进步认识本学期我们严格遵循幼儿园教育指导纲要精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理开展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到

7、全面开展。组织幼儿经常进展体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体安康地生长发育。第 5 页 共 10 页我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中到达锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往才能等多方面的开展。二、在行动上加强落实从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开场下降的时候，由于家长担忧孩子受冷生病，就给孩

8、子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的时机以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子安康地成长必需要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断进步他们对外界气候变化的适应才能和对疾病的抵抗才能。虽然一开场个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个安康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期完毕时几乎天天全勤。第 6 页 共 10 页其实对于人体来说，除了体育活动

9、，加强卫生工作，假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进展，如利用餐后漫步的时机让晒太阳，呼吸新颖空气，承受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，老师间亲密配合，保证每个孩子安康成长。幼儿园阳光体育活动总结 篇 3我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体

10、育时间，园里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的，我们小班孩子年龄小，一开场不敢让幼儿玩大的体育器械比方轮胎跳绳等，只局限于让孩子们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果非常的不错，孩子们非常感兴趣而且才能也非常强。如今的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿第 7 页 共 10 页园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探究各种游戏活动的玩法，孩子成了游戏的真正主人。为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：一、选取的体育器械一定要是生活中

11、废旧的东西花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新颖感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比方：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探究出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探究的精神。二、一定要表达孩子是游戏的主人这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，

12、让幼儿自己去探究，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。三、运用各种体育器械开展幼儿各种才能的培养体育器械就是要培养幼儿的各种才能，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的才能，比方：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中第 8 页 共 10 页迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调才能还可以锻炼孩子们的交往才能。再说纸箱子：在平时纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸

13、箱子上做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的才能。总之，快乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是锻炼孩子们的.场地，让孩子们自由快乐自主的开展，让孩子快乐安康的成长。幼儿园阳光体育活动总结 篇 4如今的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探究各种游戏活动的玩法，孩子成了游戏的真正主人。为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西花钱买的体育器械是非常多，也非常好

14、玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新颖感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是第 9 页 共 10 页死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比方：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探究出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探究的精神。二、一定要表达孩子是游戏的主人这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探究，自

15、己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。三、运用各种体育器械开展幼儿各种才能的培养体育器械就是要培养幼儿的各种才能，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的才能，比方：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调才能还可以锻炼孩子们的交往才能。再说纸箱子：在平时纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸箱子上做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可第 10 页 共 10 页以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的才能。总之，快乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是锻炼孩子们的场地，让孩子们自由快乐自主的开展，让孩子快乐安康的成长。