三年级英语3.doc

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1、惠安小学高校课堂自主学习型英语日导学稿 班级 姓名 编号 3 日期 13.08.29 设计者 惠安小学三年级英语组 Come on, you are the best ！加油，你最棒！【展示课导学】1.学习内容： Unit 1 Hello! B Lets learn . Lets do. 2.学习目标：学生能听读 ，辨认四个文具单词：bag ,. pen , pencil box, book, 课堂元素自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节质疑评价环节-总结归纳环节自学指导内容学法时间5互动策略内容形式时间10展示方案内容形式时间20随堂笔记成果记录知识生成同步演练5导学单词学习动作表演

2、1 Warmer: 演唱英文字母歌。2 听读感悟1） 合上课本， 听第一遍录音，不出声跟读。2） 打开课本，听第二遍录音，全体学生起立大声地跟读。3） 听第三遍录音，打起精神，用自己最喜欢的方式跟读。4） 听第四遍录音，拿起书本朗读，注意语音语调。自读自测：给大家2分钟你能做到熟练朗读或背诵吗？挑战自己，看看你能在哪个层次上达标：能大声正确地读能大声流畅地读互动一段:两人对子学1.相互检查自研情况。2.搭档间大声读单词，给予正确的纠音。3.根据搭档间的诵读给予合理的评定。互动二段：互助组1.组长主持组员大声朗读 Lets do.2.组长主持解决组内疑难问题。互动三段：共同体组长主持，针对 Lets do编写新的Lets do展示单元一 大声朗读单词，进行单词竟读，竟背展示。展示单元二 1 对 Lets do用不同形式进行表演展示。2选取优秀新编Lets do，就新编Lets do进行竟读展示。 重点知识回顾重点单词:bag ,. pen , pencil box, book, 自研等级： 评定理由： 定向导学互动展示