三峡导学案第二课时.doc

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1、 横山县第二中学语文导学案八年级课 题三峡第二 课时设计者马亚萍审核人组长审核授课人学 习目 标1在朗读的基础上美读，品读。2在美读中理解课文内容，感知景物特点；在品读中品味语言特色，感受作者感情。【资料链接】【巫山高】卢照邻巫山望不极，望望下朝雰。莫辨啼猿树，徒看神女云。【巫山高】张循之巫山高不极，沓沓状奇新。暗谷疑风雨，幽岩若鬼神。【巫山高】刘方平楚国巫山秀，清猿日夜啼。万重春树合，十二碧峰齐。【荆州歌】李白白帝城边足风波，瞿塘五月谁敢过【峡中作】卢象云从三峡起，天向数峰开。灵境信难见，轻舟那可回。导 案学 案【学法指导】阅读小贴士：1 读好部分句子前的领起词。2 读好四字词。3 读好几个

2、特别处。4各段要读出不同语速语调。【自主学习】熟读成诵1第一段，语调高昂，语速较慢，读出山的雄奇，赞叹的语气。2第二段，语速要快，语调响亮，重读“襄陵”“阻绝”“急宣”“朝”“暮”“千二百里”“疾”。3第三段，语速舒缓，带着恬适、陶醉的心情去读，读出宁静和优美。4第四段，语速缓慢，语气凄惨、悲凉、颤抖，读出凝重感和凄凉美。【学法指导】细读，旁批，展示提示：用句子填空来读读。最后的一个横线上可以填原文，也可以填你根据原文想到的美景。（细读品味，小组交流，合作探究）【合作探究】一、作者笔下的三峡景色令人赏心悦目，入心入目，那么它突出了三峡山水景物的哪些特征呢？山怎样的山夏水有怎样的特征春冬景色如何

3、秋景给你什么感觉先自己做旁批，然后在小组内交流，最后推举代表作展示。学生表现预测：1山高峻、绵长。“两岸连山，略无阙处”“重岩迭嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”。2夏水水流湍急，水量浩大。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”。3春冬景色清静幽美，趣味无穷。“素湍绿潭，洄清倒影”“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布良多趣味”。4秋景凄凉肃杀。“林寒涧肃”“属引凄异”5、小结：师：同学们真了不起！经过我们这么一读，课文的层次、景物的特点都出来了。三峡的山连绵高峻，夏水浩大迅猛，春冬的“清荣峻茂”，秋天的凄婉，多么美的画卷啊。师：这么美的三峡景！这么美的三峡文！虽然我们都没有去过三峡，

4、但读了文章，我们发现 三峡的 真 ，你看（听） （教师根据学生品读，整理景物及特点）二、这样美的三峡，作者仅用150余字却概括千余里，包容四季景色，罗列山水草木，抒发游览感慨，描绘高猿异相。可见其语言是何其精炼。请你从文中找出最喜欢的文句细细品读，品味语言妙在何处。1.从描写角度：正面与侧面动态与静态。从声、色方面等到多角度品析作者写山水的高明。例如写山的正面：两岸连山、略无阙处。重岩叠障隐天蔽日侧面：自非亭午夜，分不见曦月。三、透过美妙的文字领略三峡之美，犹如身临其境。写景是为了抒情，这篇文章字里行间表达了作者怎样的感情呢？（表达了对祖国河山的赞美、欣赏、热爱之情）请同学们带着对美景的想象，

5、大声诵读课文，背诵给旁边的同学听。【学法指导】做导游自由选择观察角度、景点或景物，适当展开联想想象，对游客作描述介绍。拍照片描述照片的内容，并未照片起一个有诗意的名字。要注意突出三峡景物所具有的特征。【拓展延伸】“我和三峡有个约会”，若能到三峡探幽览胜，请你给我做一回导游或摄影师吧！ 学生表现预测：做导游：1朋友们，我们一路走来，山绵延不断，郁郁葱葱。您看到过两岸的缺口吗？这里是三峡最高的巫山，这里的崖壁没有猴子攀援，现在是上午11点，您能找到太阳吗？2朋友们，这里是有名的瞿塘峡口，看这水流奔腾的景象，你想到什么？万马奔腾，排山倒海？岸边的树木有许多就被淹没了。这流水如此凶险，小船根本就不能行

6、驶。由于山势河床的落差，这里水流速度惊人。拍照片：1青山幽谷白色的微波拍打着水中的礁石，回旋的清流倒映着两岸苍翠的景物。假如我是一只鸟，我将用清脆的喉咙在这幽谷间歌唱。2绝巘飞白练绝岩峭壁上，那扭曲奇特的柏树，各具情态，一挂悬泉瀑布从苍松翠柏间飞漱而出，真有“疑是银河落九天”的奇趣。3空谷猿啼一个离家万里的游子行走在绵延七百里群山的小径上，突然高山上传来猿猴凄异的长啸，那声音声声回荡在心头，这次第，怎一个凄字了得！4高山隐月5激流轻舟板书设计【课堂作业】理解性默写1 、本课作者写了三峡的山和水，先从 山 写起，因为峡的意思是两山夹水的地方，有山才有峡。所以从山写起。2、文中侧面写山之高的句子是

7、：自非亭午夜分，不见曦月。3、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。4、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日5、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。6、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日7、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：早发白帝城8、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。9、三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。10、用简洁的语言概括三峡四季的特征夏： 水疾、春冬 ：景色秀丽、秋 ：凄凉异常 11、 写春冬之水的特点的句子是：素湍绿潭，回清倒影。12、 作者写秋景抓住猿 这一特定的景物，突出：凄凉萧杀的气氛。13、 作者引用渔歌的目的：进一步渲染秋的凄凉，表现旅人的哀愁。14、文章写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影的静景，也描写了悬泉瀑布，飞漱其间的动景，动静结合，相得益彰。教学后记3