《酬l乐天扬州初逢席上见赠》《无题》.doc

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逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：八年级 科目：语文课题酬乐天扬州初逢席上见赠无题主备人王凌审核人张秋生授课人编号授课时间班级姓名学习目标.理解诗歌内容以及蕴含的感情，背诵积累这两首诗。重点难点1. 重点：理解诗歌内容以及蕴含的感情。2. 难点：理解诗歌借景抒情的表现手法以及通过象征来表现主题的写法。学习流程学 案导 案导学预习1 刘禹锡 代著名字与柳宗元人称，后与白居易并称-2 李商隐诗人，字-，与杜牧合称与李贺李白合称与温庭筠合称-其诗尤其是一些3.试读诗歌。 预习展示根据页下注解揣摩诗歌大意 学习流程引领探究1.根据你对诗文的理解，说说酬中描述了诗人怎样的经历？2.找出酬中一联内连用两个典故，借助注释，讲一讲。3.找出你认为最有哲理的句子，说说你从中受到的启发。4.用生动的语言串通诗歌理解大意。（无题有效检测1.酬中表达诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神的诗句是_2.我们常用无题.中的_来赞颂教师呕心沥血，无私奉献的精神。梳理拓展试谈你是如何赏析诗歌的？教学反思