八年级二单元五课时导学案.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级二单元五课时导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级二单元五课时导学案.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题:Unit 2 ? How often do you exercise? 主备:冉雄英 编号: 0205课型:新授课 所属章节Unit2(SectionA2a-2e) 审稿:七年级英语备课组班级: 姓名: 【学习目标】掌握本课的生词、短语、句型理解本课的主旨大意对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。【学习重点难点】学会用过去式写调查报告。掌握本课的生词、短语、句型对本课的内容进行归纳、改写、及仿写。【学法指导】仔细阅读课文-理解课文大意-重点句子理解-完成相关任务。教学过程一、 新单词result rzlt .结果;后果percent pent adj.百分之 . 的 online nl
2、an adj.在线的 adv.在线地 television telvn n.电视机;电视节目 although l conj.虽然;尽管;然而;可是throughru prep.穿过;凭借;一直到 body bdi n.身体 mind mand .头脑;想法;意见;心思 such st adj.这样的;如此的together te(r) adv.共同;一起 2、拓展I .maybe / may be .The baby is crying, she is hungry. = The baby is crying, she _ hungry.The woman is a teacher . =
3、_ the woman is a teacher.maybe 是副词,意为“大概, 可能,或许”,一般用于句首。May be是情态动词,意为“可能是.,也许是.,大概是.”.、a few / few / a little / little . people can live to 100,but people can live to 150. There is time left, I dont catch the first bus. Could you give me milk?a few (少数的,几个,一些)a little (一点儿,少量)表示肯定few (很少的,几乎没有的) li
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 单元 课时 导学案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内