当一名教师是我一生的追求.doc

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1、当一名教师是我一生的追求永安一中姜丽新又一年的教学工作结束了，回顾自己经历真是感慨万分。我是一名普通的农村中学教师，他出身于农民世家，从小就对教师这一职业有着一种无限向往和追求的神圣感，在1982年高考落榜时，回到家乡毫无迟疑地选择了教师这一专业。尽管我深知选择了教师职业也就是选择了艰辛、选择了奉献，但我无怨无悔。至今已从教30年，这30年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。 一、把爱的种子播撒到每位学生心田师爱是师德的灵魂。作为一名教师，我首先把自己的爱无私地献给自己的学生，用真情关心、爱护学生，做学生的良师益友。我有信心教育好每一位学生

2、，特别是那些有问题的学生。有一位学生叫崔思雨，父母离异，法院把他判给了父亲 。由于父亲在外打工，无人约束，在刚进校时顽皮、不爱学习，甚至不能按时到校。我常常单独和崔思雨谈心，并邀请其小学的班主任亲自和他谈心，鼓励他努力学习。在多方面的努力和感化下，崔思雨发生了很大的变化，学习成绩渐渐上升，在初二上学期，他的成绩跃居年级前30名。在2006年中考中，他以438分成绩考取了高中。二、以身作则率先垂范教师的人格对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。在多年的教育教学中，我始终严格要求自已，做学生的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，教师却不愿意承认自己的过错，怕在学生面前失面子。一次，我

3、在讲数学课时，把一道数学题的结果写错了。一个学生立即站起来，指出：“老师你做错了”。全班学生鸦雀无声，都注视着我，看我怎样“收场”。我立即很认真地说，谢谢这位同学。老师真的错了，应该改正。随即我又对学生说，由于老师的疏忽，出现了错误，实在抱欺。希望全体同学和老师一起改正这个毛病，好吗?全班立即响起了雷鸣般的掌声。三、营造民主、宽松、和谐的班级气氛自任教以来，我一直担任班主任工作。班主任要克服家长式作风，善于营造宽松和谐的班级环境。在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，我都充分地发扬民主，提高班干部管理的积极性。每到新学期开始，我就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的看

4、法，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的意见和自己丁作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学意见让每个学生都增强了班级，主人翁意识，又能充分调动班干部积极性，让他们意识到他们的工作过程是实施自己政见的过程。所以，在日常班级管理中，我的班主任工作既轻松而又见成效。多年来，我所在的班级各项工作，均居全校前列，并且多年被评为县级优秀班主任，班级师生关系和谐，深受广大师生的好评。四、投身教学改革，创新农村教学新模式他一直担任初中数学教学工作，深知要成为一名好教师，仅靠书本：学过的知识是远远不够的，新时代的教师应具备多方面的素质和知识结构。潜心钻研教育教学理论，总结得失，学习国内外先进

5、的教学经验和方法，了解教育的文化动态和方向。由于历史、地理条件等因素的制约，农村教育教学已落后于城市。这要求农村教育丁作者，要积极探索，大胆尝试，开拓创新，走一条农村特色的教学之路。在多年的数学教学工作中，我逐步摸索到了一些行之有效的教学方法。由于学生基础比较差，就从计算题入手，让学生掌握基本计算方法再拓展到应用题使之形成了一套教学方法针对这一现象，他倡导学生摒弃死学书本的学习模式，用发展的眼光看待问题学习数学，为了开拓视野，激发学生学习兴趣，弥补农村学生知识面窄，我无论工作再忙，再累，总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程

6、中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。我认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景建立模型解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消化得了”并在课堂上实施小组合作学习方法。坚持下来，每天都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全县前列。五、一份耕耘，一分收获由于对教育事业的热爱和不懈的追求，从上班到现在多次被评为县优秀班主任、优秀教师，因为尽职尽责，所以品味出一种幸福，十七年来，我在苦水里浸泡，在汗水中行走，要问支撑我跋涉的力量到底是什么，我愿意自豪地告诉大家：那就是一个教师从三尺讲台上才能体会到的幸福感！教育事业是我的挚爱，也是我的终生追求，做一名普通的中学教师是我无悔的选择!