六年级语文上册第二单元测试卷2.doc

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1、六年级语文第二单元测试卷 2一、看拼音写词语。 （10分）yrn minl chdo mnglng qling( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn c zhnzh qinghn wi xu zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典要求填空。（9分） 1.如果知道“凄”的字形，不知道读音，应用 查字法查字典，它的部首是 ，再查 画，用“凄”组成的两个词： 、 。 2.如果知道“施”的读音，不知道字形，应该用 查字法查字典，音序是 ，音节是 。在字典中“施”有四种解释：实行；用上、加上；给予；施舍。在“施工”一词中“施”应选第 种解释。三、辨字组词（4分） 浆（ ） 挠（ ）

2、嘲（ ） 侠（ ） 桨（ ） 饶（ ） 潮（ ） 挟（ ）四、把词语补充完整。（4分）（ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ） 可（ ）一（ ） 水（）石（）（ ）天（ ）地 （ ）（ ）起伏 安（ ）乐（ ） （）山（）岭五、选择恰当的关联词。（6分） 不但还 如果就 不管都 虽然但是 只有才能 因为所以 1（ ）天气很冷了，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。 2.（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。 3.（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。 4.詹天佑（ ）接受了修筑铁路的任务，（ ）提前两年竣工了。 5.（ ）今天是星期天，（ ）我们不上学。 6.（ ）遇到什么困难，我们（ ）想办

3、法克服。六、按要求改写句子。（8分）1.人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句） 2.湖面平静。（改成比喻句）3.河水流淌。（改成拟人句）4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符号改病句）七、阅读詹天佑回答问题。（10分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲（co cho）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（si si）外常常狂风怒吼号(ho ho

4、 )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教 当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1. 用“”画出文中的正确的读音。（2分）2. 在原文中找出下列各词的近义词。（3分）周密（）嘲笑（）勉励（）3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。（1分）4.在文中找出一个中心句，用“”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（ ）（2分）5.

5、用“ ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了 八、阅读题。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里

6、立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中

7、括号里错误的字和词。（2分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰 交口称赞3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文，回答问题。（6分）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？_ 大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？ _文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？ _ 5、读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？（3分） 6、写出两句表达爱国情感的名言。（4分） 九、作文。（30分）学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚，语言生动，富有感染力。