三年级英语上册第一单元第三课时导学稿2.doc

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1、 三年级（上）英语第一单元第三课时导学稿执笔人：田巧芬 审核人员：田巧芬集 体 备 课备注栏【课 题】：Unit 1 Hello【教学目标】： 1、正确认读、书写26个大小写字母，会背字母表。 2、相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。 【教学重点】： 相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆【教学难点】： 有些字母可能难以正确发音。【教学过程】：一、热身 （Warm-up） （1）游戏：抛球 (2) 复习I have a(an) 教师先发指令请全班共同练习， 之 后可请“小老师”带领同学们进行操练。 (3）游戏：What is missing? 二、导学释疑： 课堂导入：以问题开始，如小

2、朋友们以前有没有听说过26个英文字母啊？有没有哪些朋友会读一些字母啊？ 1、这节课我们来学习一首歌，首先，听老师先唱一遍（如果有会唱的同学可以跟老师一起唱）边唱边出示26个大小写字母的卡片。 2、接下来，老师一句一句地唱。讲字母分成三组，如A-G,H-N, O-且只出示大写字母。 3、A-G组老师领唱完后，学生分组唱（班内可以按座位分成几小组）。 4、H-5、O-Z组老师领唱完后，师生合作唱。6、老师请一位同学来带着大家唱，课件出示26个字母，包括大小写，可以点唱。 7、全体齐唱一遍，可以拍手唱。 8、给与表现好的同学奖励。 三、巩固提升： 1、开火车按字母表顺序认读。 2、课件单个出示大写字母，点名认读 3、连线：将大小写字母连起来（回答问题时要求先大声念出 大写字母，再和哪一个小写字母相连）。 4、给表现好的同学奖励。 四、检测反馈：. 1. 课本第6页Lets find out 2. 课本第9页Start to read 【板书设计】：【教学（后）反思】