支部三会一课工作总结三会一课工作总结.doc
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1、第 1 页 共 9 页支部三会一课工作总结_三会一课工作总结在新的历史条件下,加强党的自身建立,要重视和坚持“三会一课”制度。它是党基层支部长期必需要坚持的制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。现结合本镇实际,将有关情况总结如下:一、领导重视,常抓不懈“三会一课”是党支部根底建立中的根底环节,坚持“三会一课”制度,保证“三会一课”质量,对于健全党内生活,加强党内监视,严格党员管理教育,增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有非常重要的作用。我镇领导班子对“三会一课”制度充分认识,高度重视,分级负责,常抓不懈,把进步“三会一课”质量作为加强党的基层组织建立的一项重要的根
2、底工作,实在抓紧抓好。二、认真落实,定期自查(1)定期召开,做好会议记录。支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推延举行,支部委员会必须向上级党组织报告说明。支部委员会一般每月召开一次,也可以根据需要随时召开。党小组会一般每月召开一至两次。党课必须定期进展,一般情况下,每两个月上一次党课。假如有特殊情况,可适当增减上课次数。不过,至少每个季度一次。党员(含预备党员)必须自觉参加党课学第 2 页 共 9 页习,无特殊情况,不得请假或缺席。每次召开会议,都必须做好会议记录。(2)定期督查,确保“三会一课”制度。为确保“三会一课”制度不走过场,不搞形式化,保证农民党员的经常性教育可以持之
3、有效地进展,我镇制定了相关的规那么,对农村基层党组织落实“三会一课”的情况进展督查。每次督查都采取不事先通知的形式,抽查其中的 3 个村委会,检查“三会一课”召开的会议记录,随机抽取 3 名党员进展谈话,摸清会议是否如期召开,是否按照有关规定进展,是否坚持举行。同时制定奖惩措施,对抽查中不合格的村委会进展警告,对其中优秀的村委会进展表扬,确保督查获得实际成效。(3)注重质量,不断改良内容和形式。坚持“三会一课”制度要注意不断改良内容和形式,注重质量,防止流于形式。它可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念有更好地进步,从而在各项工作中自
4、觉地发挥先锋模范作用。除了传统的会议形式之外,各基层党组织还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课“,比方座谈会、谈心会、定期培训,不断地进步”三会一课“的质量。三、下一步打算(1)加强组织学习。党支部通过坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和第 3 页 共 9 页科学文化知识,不断进步党员的政治觉悟和工作程度,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。(2)按照民主集中制原那么。坚持“三会一课”制度,可以使党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进展民主讨论,按照民主集中制的原那么,统一思想,做出决议。(3)继续总结经历,不断进步。党员定期讨论支
5、部工作,有利于发扬党内民主,总结工作经历,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地承受批评和监视。坚持“三会一课”制度须加强领导、精心组织,确保时间、人员、内容、保障和效果五个到位,逐步建立“三会一课”安康开展的长效机制。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,20_年,我们重视和坚持这一行之有效的制度,不断加强党的自身建立,提升党支部凝聚力和战斗力。一、实行“三会一课”制度所采取的措施 1、进步认识、落实责任是进步“三会一课”质量的根本点。党支部是党的全部工作和战斗力的根底。根底不牢,地动山摇。因此,我们从进步党的
6、执政才能和领导程度的高度,充分认识到提升“三会一课”质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。思想是行动的指南,进步认识是落实行动的根底。各级党组织只有第 4 页 共 9 页对“三会一课”重要性的认识进步了,才能真正重视“三会一课”;只有落实了相关责任,“三会一课”的质量才有可能得到提升。通过实行“三会一课”制度,努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动场面。2、严格管理、增强素质是进步“三会一课”质量的关键点。党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”质量。我们坚持把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓。一是建队伍。党支部着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精
7、神的党员选拔到党小组长的岗位上来,建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍。二是抓培训。通过上岗资格培训、业务轮训进步支部成员、党小组长素质。三是严管理。要加强日常管理,落实支部书记例会制度、支部书记和党小组长工作档案制度,用制度管人,凭制度管事,逐步实现标准化、制度化管理。3、完善机制、加强考核是进步“三会一课”质量的着力点。一是根据党章及有关规定,结合党支部工作实际,制订“三会一课”质量评价标准,建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度,各级党组织要根据各自的职责,形成融“三会一课”内在质量与有效监视为一体的督查机制。第 5 页 共 9 页三是坚持过程性考核与效果性考核相结合,以效果性
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