政治教师教学年度总结.doc

《政治教师教学年度总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治教师教学年度总结.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 16 页政治老师教学年度总结政治教学年度工作总结 1一、学生情况分析p四年级是小学生知识、才能、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、别人、家庭、社会有了一些粗浅的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识理解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、理论性较强，绝大局部学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以开展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以表达与人为本的现代教育价值取向为理念;引导学生通过与自己生活亲密联络的社会环境、社

2、会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与才能;在感悟和体验的根底上，不断丰富和开展对自我、对别人、对社会的认识和理解;逐步养成社会合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。二、教材分析p1、见物见人，以物及人第 2 页 共 16 页儿童是在与他们所遭遇到的各种事物互相作用中成长的。随着年龄的增长，在他们生活中出现的事物越来越多，如各种工业品、农产品、交通工具等等。教材要引导他们懂得这些事物的“事理”、“物理”，如我们所食用的食品是从哪里来的，不同的交通工具各有什么样的特点等等，以期使儿童获得一定的生活常识，适应他所面对的社会生活。另一方面，还应该看到的是：这

3、些事物都是由人创造、制作、运作的，在它们的背后都蕴藏着“人”，蕴藏着人的智慧与劳作、人的需要与情感等。作为一门“品德与社会”的综合课的教材，应努力挖掘出“物后之人”，要让儿童可以在见物的同时见到人，感受到其中的“人心”、“人理”(做人的道理)。如在衣食的来一课中介绍了袁隆平，不仅提到了他所从事的科学研究的经济价值，还将一个有血有肉的、近间隔 站在少年儿童身边的袁隆平呈如今教材之中。这样做的目的在于突显本教材的人文意蕴和它的道德价值，力图在“物”与“人”的内在联络中，到达品德课与社会课的综合，以实现儿童完好人格培养的课程任务。2、在生活事实中辨析价值教材向儿童展示了在他们生活中所存在的一系列事实

4、，如家乡的变化，交通的开展，各种工业用品的出现等。教材在引导儿童理解这些事实的同时，着力于提醒它们对我们的生活可第 3 页 共 16 页能产生的意义和价值。它们是有利于和社会的生存与开展，还是会有其不利的方面?要使儿童通过详细事实的价值分析p逐步把握的道理是：并不是已经存在的事实都是全然合理、全然向善的，或是天然合理的、天然向善的。要让他们逐步学会对各种各样的现存事实作出正确的价值辨析和正确的价值选择。如在塑料与我们的生活一课中的“白色垃圾”等。我们认为这种价值辨析、价值选择的意识、思维方式和才能是一个现代人所必须具备的，也是本课程所要完成的目的之一。这样做，也使我们能把事实的教育与价值教育结

5、合在一起。3、当代生活与历史的链接努力使儿童所遭遇到的现代生活与本民族的历史与文化相链接。如在讲到纸张时导入西汉时纸的创造，在讲通信时说到古代的驿站，注意到会对儿童产生较深、感染的各种无形文化，突显出它们的文化意义与内涵。当然，本教材所给予的历史文化知识只能是“点”状的，而不是系统的、全面的。三、教学目的1、情感与态度目的：(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、老实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。第 4 页 共 16 页(2)指导学生参与社会生活，可以清楚地表达自己的感受和见解，可以倾听别人的意见，可以与别人平等地交流和合作。(3)尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，

6、学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。2、行为与习惯目的：(1)初步理解个人的根本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。理解一些社会组织机构和社会规那么，初步懂得规那么、法律对于社会公共生活的重要意义。(2)知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与开展是人类共同的愿望。3、知识与技能目的：培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道同情和帮助残疾人是一个人的良好品德的表达，并养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为;知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承当义务，理解家乡环境问题，积极参加力

7、所能及的环境保护活动，理解民风民俗及对人们的影响，抵抗不良风气和迷信活动，感受家乡的变化和开展，培养对家乡的热爱之情;理解交通开展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，体会电视、网络等媒体与人们生活第 5 页 共 16 页的关系，理解办一张报纸的根本方法，学会合作办小报，理解通信的开展，知道现代通信的种类和方式，学会常用的通信方法4、过程与方法目的：以故事续编、小组讨论等形式，让学生明白要遵守公共秩序、社会公德。以“伸出援助的手”、“爱心小组”等活动，培养学生的爱心。进展实地调查，知道环境问题的原因及其危害，树立环保意识和社会责任感。通过学生感兴趣地理论活动，培养热爱家乡，建立家乡之情。以“

8、我当小记者”、“我来当编辑”等活动，让学生充分感受合作的愉快。四、单元教学目的及教学重难点第一单元教学目的：1、引导学生体验合作快乐，懂得人与人之间需要合作，知道怎样合作，学会在生活中更好地与人合作。2、学会在生活中慎重交友，逐步学会把握自我，初步形成正确的交友观。3、懂得分享别人的快乐，分担别人的痛苦是促进同学间互相理解、增进友谊的有效方式，在此根底上激发对同伴的关心，学会交往沟通的技巧，从而真正领悟“给予是快乐”。4、正确对待生活中的压力和挫折，面对欺负和威胁要敢于倾诉和举报，不能逃避，要向有关部门求助。第 6 页 共 16 页教学重难点：学会合作;掌握良好的交友技能，养成正确的交友习惯;

9、学会交往沟通的技巧，正确对待生活中的压力和挫折。第二单元教学目的：1、感知困难和挫折，体验克制困难并获得成功过程中的快乐趣。初步形成积极向上的生活态度，进步承受困难和挫折的一致和才能。2、让学生辨析认识抄袭是一对自己、别人、社会有害的事情，对老实做人，诚信为本有一个初步的认识。3、理解和体验做人要老实守信;知道老实与虚假，失信于守信给自己和社会带来的不同影响。4、分析p周围生活中的迷信，理解迷信活动的危害，懂得科学是破除迷信的有力武器，从小抵抗迷信，激发热爱科学的感情。教学重难点：初步形成积极向上的生活态度，进步承受困难和挫折的一致和才能;从小养成“诚信”的习惯;体会诚信的重要性;树立抵抗迷信

10、的思想观念，相信科学。第三单元教学目的：1、理解一些商场和选购商品的有关知识，知道作为消费者应该享有哪些权利。遇到意想不到的事情会灵敏处理。第 7 页 共 16 页2、初步理解农业消费和人民日常生活的关系，感悟农业科学技术对人类生存开展的重要影响，懂得节俭节约的道理，自觉珍惜劳动成果。3、理解塑料的特点及其为人们生活带来的便利，感知塑料废品处置不当造成的危害;可以采取行动减轻白色污染;初步学会通过事例分析p工业与人们生活的关系;初步学会辩证地对待工业文明。4、感知水的重要性及我国水资缺乏的状况;懂得节约用水、用纸的重要意义;自觉养成珍惜资的良好习惯。教学重难点：灵敏处理遇到的意外事情;感悟农业

11、科学技术对人类生存开展的重要影响;能自觉地采取行动减轻白色污染;自觉养成珍惜资的良好习惯。五、教学措施：1、改变陈旧的观念，树立新观念(1)转变教材观。教学是对教材的再创造，是用教材教而不是教教材。根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到“删减、交换、补充”。，教材是为学生提供的案例.老师在备课过程中，要注意理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学过第 8 页 共 16 页程中，要以教材提供的教育主题为根底，引导学生去学习，去探究。(2)转变教学观。新的课程改革，把关注人作为课程的核心理念，提出：“一切为了每一位学生的开展。”第一.要变“目中无人”为有人。老师在教学过程中，要更新观念，一切

12、为了学生的开展。要关注每一位学生情感、态度、价值观、才能的形成。第二，变“重结论轻过程”为重视学生学的过程。新课程强调过程，强调学生探究新知的经历和获得新知的体验。老师的教学过程，要指导学生怎样学，通过什么方法学;不要把现成的结论强加给学生，要让学生用自己的目光、方式来对待世界，允许学生有自己的看法。2、遵循品德与社会课的教学理念政治教学年度工作总结 2二 0_二 0_学年下学期教育教学工作已近尾声，为了今后更好地从事教育教学，在本学期即将完毕之即，做如下总结：本学期教学工作总的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，大力进展素质教育，深化扎实地开展教研教改工作，落实全精神，学习新课程标准，并且施行

13、新课改，全面进步教育教学质量。第 9 页 共 16 页本学期继续担任初一、初二思想政治课教学，回忆教学工作，本学期主要从以下几方面入手开展工作。(一)、树立终身学习的思想，加强学习，进步自身思想道德素质，政治素质和业务素质。除坚持规律性的业务学习和政治学习外，深化学习各种教育教学理论和观念，包括继续教育的学习，进步学历程度的学习及前瞻性的教育理念、教学思想等。特别加强了对新的课程改革教学理念的学习。(二)、为进步课堂教学效果，深化研究新教材，新课程标准，领会新课标的本质。树立新思想，打破旧观念，推陈出新教法，与时俱进，适应时代需要。不仅备学生、备教材、备教法、备教案，更要备新课标对新教材、新教

14、法、新老师要求，以适应教学改革的需要。为此大胆尝试，迈出新步子，在课堂教学中灵敏多变，采取各种教学手段。详细进展课前三分钟时事报到和案例分析p，既附和政治课要求，又与法律常识教育相应。积极组织活动课，按新课标的要求，根据教材课后活动设计方案，开展活动，调动了学生的学习兴趣，同时进步学生分析p问题的才能。办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调动学生参与意识，培养了学生合作精神和动手才能，同时进步了学生学习法律常识的兴趣。政治小报的举办为进展专题教育，向全体学生进展国情、国策教育提供了很好的素材。第 10 页 共 16 页通过一学期的思想政治教学，使学生理解了人类社会的开展规律和一般过程，

15、初步树立了崇高的理想。同时通过对我国的根本国情国策的学习，使学生认清了我国所处的历史阶段从而为承当祖国和人民所负予的历史使命奠定了根底。在工作中我经常参加各级组织的教科研活动，积极参预听评课活动，取长补短，进步自己的教学程度和教科研才能。工作中严格遵守老师职业道德和行风禁令，严格遵守学校的各种规章制度，早出晚归，以身作责，为人师表一心扑在教育事业上。总结工作，汲取教训，积累成果是教学工作的必要，在总结经历的根底上我一定要努力工作，改良缺点，发扬长处，以获得更好教学成绩。政治教学年度工作总结 3本学期，本人担任八年级的政治教学。开学初在政治教研组的指导下制订了教学方案，一学期来，本人自始至终以认

16、真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，并按学年初制订的教学方案出色完成了教学任务，并获得了一定的成绩。作为政治老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经第 11 页 共 16 页历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进展施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本

17、人时刻从现实身心安康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展资料。为进步每节课的进展效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任

18、务。通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课，培养好尖子生，进步中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一第 12 页 共 16 页局部学生承受才能较差，学习自觉性不高。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!政治教学年度工作总结 4这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体

19、、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。第 13 页 共 16 页二、教育教学方面：要进步教

20、学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予

21、的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。第 14 页 共 16 页总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。政治教学年度工作总结 5本学期，本人担任高一年级 7 个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生

22、的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言

23、简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，第 15 页 共 16 页加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时

24、加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进第 16 页 共 16 页生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，

25、在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的.辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!政治老师教学年度总结