数学年末教育教学总结五篇.doc

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1、第 1 页 共 17 页数学年末教育教学总结五篇作为一名老师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作方案。不断的更新教育理念，不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育!那数学年末教育教学总结怎么写呢?下面是 WTT 整理的一些关于数学年末教育教学总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。数学年末教育教学总结 1这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经历，所以在工作中仍然有很多缺乏的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生

2、学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经历和教训，争取在新的一年里获得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的根底，为进一步进步自己的教学技能，特作以下总结：一、教学工作：1、认真备课第 2 页 共 17 页本学期本人对教材内容进展了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师互相交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出实在可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就可以做到上课游刃有余，机动灵敏，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的进步。课后及时

3、做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。2、认真上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，可以较好的抓住重点，打破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原那么”，训练学生的思维，培养学生的才能。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分表达学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析p，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，获得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一

4、步学习研究，把多媒体真正引入课堂。3、认真修改作业第 3 页 共 17 页本人一丝不苟的认真修改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时修改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了修改。从而保证了作业反应的及时、准确，确保了作业的实效性。4、认真进展月考本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反应矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到，使学生的知识程度得到了的进步。5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，进步教学程度主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良教学工作，进步教学程度。通

5、过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步进步教学成绩打下了坚实的基矗二、获得的成绩：1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中获得了一定的成绩，一(3)班：及格 21 人，优秀 6 人，及格率%;一(5)班：及格 19 人，优秀 5 人，及格率%。2、存在的主要问题:第 4 页 共 17 页(1),在教学上的经历缺乏,.对学生缺乏一点耐心和信心.平时对学生批评多,表扬少.(2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待进步.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为老师在这方面抓得还不够.(3)学生的根底知识不够扎实,学习困难学生较多,信心缺乏.老师在对学习困难

6、学生的个别辅导上还做得不够.3、改良措施:(1)生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法.改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习习惯.(2)钻研教材,不断进步自身的教学教研才能.平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当，课堂有时效性，确实进步课堂效益。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论或者请教老老师，让他们帮助解决.另外,要积极阅读教学教参书等。期末考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵

7、的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展第 5 页 共 17 页现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。以上的获得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望获得更大的成绩。数学年末教育教学总结 2一学期的工作又将完毕了，可以说紧张繁忙而收获多多。回忆这学期的工作，我执教七年级_班和_班的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了

8、更好地总结经历，汲取教训，使以后的工作可以有效、有序地进展，现工作总结如下：一、热爱老师工作，思想进步每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻学校的教育方针，以优秀老师的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、积极参加各类学习培训，努力进步自己的教育教学程度第 6 页 共 17 页本年度我们每位老师都要参加市里老师业务才能考试，结合自身特点制定了业务学习方案，本学期我严格按照学习方案，有序有效地进展了学习，我觉得自己的业务程度又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了

9、很大的提升。在平时我阅读了_与_教育等书，领悟其中的教学艺术，努力进步自己的教育教学程度，并能在日常教学工作中很好的应用。三、教学工作和科研工作在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深化理解教材，灵敏运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。教学中，我重视学生的思维才能、自学才能的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进展“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣-教给方法-

10、养成习惯-培养才能-形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，进步学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生进步，各类学生都得到应有开展”的目的。第 7 页 共 17 页对于班级的学困生，给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成“一帮二”小组，根据各自的情况给学困生定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。常考虑，常研究，常总结，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能”，以“自主创新”课堂教学形式的研究与运用为重点，努力实现教学

11、高质量，课堂高效率。继续探究数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析p规律等;作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树;撰写多篇教学经历类等论文。四、认真参与班级管理，努力形成良好班风通过班会、晨会对学生进展的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，虚心承受家长的见意，并从家长的角度去考虑问题，争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩，而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成，而且更重视学生的思维才能、自学才能的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻

12、苦”的良好班气。第 8 页 共 17 页五、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。5.教学反思不够。六、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学

13、投入。老师的工作周而复始，我将好好反思这一学期来我工作中的经历和缺乏，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮助和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善第 9 页 共 17 页思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。数学年末教育教学总结 3数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将完毕，想就这一年的数学教学工作做一个总结。一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，

14、研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方第 10 页 共 17 页法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参

15、观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。在教学工作中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的开展。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内局部的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。总之，在这一学年的工作中，我通过努力进步了自己的数学教学程度，并获得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，努力进步自身的才能。数学年末教育教学总结 4转眼间，本学期的教

16、学工作已画上圆满的句号。本学期中，我承当一年级两个班的数学教学工作。回首走过的岁月，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。现将_年工作总结如下：一、思想工作俗话说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位的我，对于老师的根本工作还很生疏，如：怎样讲课、怎样控制第 11 页 共 17 页课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅请教;同时阅读许多书籍，如中小学数学、小学数学老师等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经历的缺乏。二、教育教学工作这学期，本人担任一年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓

17、教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。在教学中我可以针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的亲密联络，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我可以积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的修改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进展复批。三、考勤方面第 12 页 共

18、17 页本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承当的任务。而且整个学期只请了半天假。四、工作中存在的缺乏作为一名新老师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经历缺乏，我的工作中还存在很多问题。(一)没有合理分配工作时间这学期我刚参加工作，由于没有工作经历，繁杂的工作让我有点应付不来。每周要上 16 节课，课间或者午休就要找学生改作业，(由于我们学校是寄宿制学校，所以学生作业完成的质量不高，致使我的复批任务就很重。学生的空余时间我都得争取找一两个学生改作业。)下班之后还要批作业，还要准备第二天的课，每天都得忙到 11 点多钟。在众多的工作中，修改

19、作业的时间占用太多，致使备课不够充分，同时也休息不好。(二)课堂中存在的问题1、有时课前准备不够充分。2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。第 13 页 共 17 页3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有方法了。4、课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。我想应该有比摔东西更有效的方法来解决这种僵局。5、课堂对学生答复下列问题语言和姿势的训练不到位，这也表达了我课堂教学的预设缺乏，随意

20、性太大。二班同学这方面训练的就比拟到位，那是因为在课堂上有典范，某个学生答复下列问题姿势标准，声音洪亮我就大肆表扬，结果同学们答复下列问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中典范我才会鼓励他们，而当没有典范出现时我就没有要求，其实不管有没有典范的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个典范，并且严格要求他们。6、课堂上表扬的话语太少，对学生答复下列问题后的反应不到位，没有等待意识。(三)作业修改中存在的问题。工作了半年，我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。每个月学校都要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批完，我总是在责备学生，从来都没有好好想想是不是自己的

21、工作方法有第 14 页 共 17 页问题。同样是教两个班的数学，她们三个都是班主任，我应该比她们更有时间才对。想想还是自己的工作方式不对。一是改作业不及时，积累多了改起来就更难改了;二是改作业的时间和人员分配的不合理，其实每个班大约有 20 人的作业出错较少，可以利用课间改正，其余错的比拟多的可以利用中午的大块时间改正，并且争取当天的错题当天改完。我深知，作为一名老师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作方案。我们在学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个擅长考虑的我，下学期的工作一定会

22、更有成效。数学年末教育教学总结 5本学期，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想。教材以数学课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学第 15 页 共 17 页生体会数学与大自然及人类社会的亲密联络;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析p，解决日常

23、生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同开展，增强上课技能，进步教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的才能。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得知识

24、和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，第 16 页 共 17 页这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励促进学生全面开展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解

25、和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，促进学生的开展。五、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导

26、，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由第 17 页 共 17 页原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热情。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、信息根底教育上、自己的教学经历及方法等方面有待进步。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成绩。数学年末教育教学总结