第三章声的世界复习（2） 沪科版物理八年级全一册.docx

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1、第三章声的世界 物理八年级全一册复习（2）姓名：_班级：_一、单选题1用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，敲击瓶子，则音调最高的瓶子的序号是（）A甲B乙C丙D丁2小刚制作了一个哨子：先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是（）A哨声是由于塑料管振动而发出的声音B当活塞向下拉时，哨声的音调将变高C当活塞向上推时，哨声的音调将变高D吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变

2、哨声的响度3世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音他的“吼”声能将玻璃杯震碎下列声音的利用方式与此相同的是（）A利用声呐探测鱼群B超声波金属探伤仪C医生利用听诊器诊病D超声波粉碎胆结石4如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（）A发声的物体在振动B声音能通过固体传播C真空不能传播声音D声音以波的形式传播5编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（）A现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的B敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高C用同样的力敲击外形越大的钟，发出的

3、声音响度越大D编钟声是由空气振动而产生的6如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（）A甲声音的音调比乙高B丙声音的响度比甲大C甲声源发声时振动幅度比乙大D甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同7如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁8关于声现象，下列说法正确的是（）A用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量B声音在真空中的传播速度是340m/sC发声体振动频率越高，响度越大D中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声9如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌

4、面的长度来改变钢尺振动的频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，音调越高D钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高10关于声音的特性，下面说法正确的是（）A听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的B人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的C特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性114月20日寿光蔬菜博览会隆重开幕，我市某文艺团体举办公益庆祝活动，活动中一名男低音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴

5、唱，则男低音比女高音（）A频率高，振幅大B频率低，振幅小C频率低，振幅大D频率高，振幅小12如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（）ABCD13下列关于声现象的说法中，正确的是（）A一切正在发声的物体都在振动B振动停止后，发声体仍发声C声音在真空中可以传播D声音只能在空气中传播14下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A实验说明声音的传播需要介质B实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C实验说明音叉的振幅越大，音调越高D实验说明声波不能传递能量二、简答题15阅读下列短文，要求仿照示例从文中找出2个跟物理知识有关的短语或句子，并分别说出涉及的物理知识，填入下表的空格内“啪！”发令枪响

6、了，校运会1500m赛跑开始了，在跑道上，李明和队员们你追我赶，竞争激烈，一个个大汗淋漓，“拉拉队”的一部分队员递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温；另一部分队员忙着用照相机拍照，留下稍彩比赛的瞬间忽然，一阵“加油”声传来，原来1500m赛跑结束了，李明用时最短，率先冲线，荣获冠军短语或句子涉及的物理知识示例：校运会1500m赛跑相同路程比时间，时间短者为快16请你展开想象的翅膀，假如声音的传播速度减小为1m/s，世界将会发生哪些变化？写出几个合理的场景。（至少两个）17根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写三条：几种物质中的声速（m·s-1）（1）_；（2）_；（3）_.18许多动

7、物对地震很敏感，在地震前，表现出惊惶不定的异常状态，如“鸡飞上树高声叫，鱼跃水面惶惶跳，猪不吮食狗乱叫，老鼠出洞到处跑”而人本身地震前却无感觉，请解释为什么？19在室内讲话比在旷野里响亮，请用声学知识解释原因20有人做了以下几个实验，这几个实验及其实验现象分别说明了什么？(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。(3)吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线。21大军和小欣在鱼缸边玩要，鱼儿被吓跑了，如图

8、所示。小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。22向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么？23两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？24下表是某些介质的声速v：介质v/(m·s1)介质v/(m·s1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200（1）分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_有关；

9、依据是：_声速大小可能跟_有关；依据是：_ （2）设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4 s后收到回波，则此处海水深度为_ m试卷第5页，共6页参考答案1C2C3D4A5A6C7B8A9C10A11C12C13A14A15短语或句子涉及的物理知识示例：校运会1500m赛跑相同路程比时间，时间短者为快“啪！”发令枪响了声音是由物体的振动产生的递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温蒸发吸热16振动17声音在同种介质中的传播速度与温度有关 声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大铁棒中传播速度最大，为5200m·s-1 18在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中，伴有一些次声波，由于人们的听觉范围只在2020000Hz之间，这些是人听不到的，但许多动物听觉范围比人的大，是可以听到次声波的19振动 空气 20337 低 21振动 声波 振幅22因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短； 空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高23不能听到；因为太空中没有空气，而真空不能传声，所以宇航员说话声音不能通过真空传播；要想听到对方的说话声，宇航员之间可以利用无线电进行交流，也可以通过哑语或利用在纸上写字交流24介质的温度 同一介质中温度不同声速不同 介质的种类 声速在不同介质中不一样 3062 答案第3页，共1页