教师个人工作总结模板汇编八篇.doc

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1、第 1 页 共 25 页老师个人工作总结模板汇编八篇老师个人工作总结 篇 1送走繁忙充实的 20_年，又迎来充满希望的20_年，回忆过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将 20_年的个人工作作如下总结：一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。作为一名中年老师，我自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。平时，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我可以师德标准严格要求自己，以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先

2、做到。此外，我还可以尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导程度的表第 2 页 共 25 页达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，进步体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想方法，将教材进展分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身

3、体素质的差异，按才能分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。学生普遍都害怕长跑 50m9 这个工程。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是成功。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的时机，一学期完毕时，五、六年级的学生达标合格率为 99%，效果明显，从而到达了锻炼身体，磨练意志，进步素质的目的。三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。我是田径运发动出身，训

4、练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计第 3 页 共 25 页议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质才能，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的根本功训练，要求每个队员动作标准，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提早早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找

5、队员们谈心，增加师生之间的理解，关心她们，保护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、老师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己获得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、保护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，进步自身第 4 页 共

6、25 页素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民老师。老师个人工作总结 篇 2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p自己，正视自己，进步自身素质。在抗“非典”时期，可以主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学

7、工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，第 5 页 共 25 页有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正

8、确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。老师个人工作总结 篇 3一、用德律己我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把培养高素质的建立人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业效劳。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代的开展的需要，勤奋学习，刻

9、苦钻研，及时更新知识，不断进步教学和科研程度与才能。虚心向有经历的老师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教导。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想第 6 页 共 25 页政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。承当四年级两个班的数学教学和五年级两个班的劳动课的教学任务，所任教的学生总人数 182 人，每周 12 节正课，2 节自习课。并且可以顾全大局，与同事们团结协作，互相帮助，共同完成

10、学校交给的各项工作任务。二、用功学习“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的时机。每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录。本学期共听课 26 节，在本校上公开课 2 节。其中有余数的除法一课，得到听课老师的好评。本学期写论文、教后记、教学反

11、思、评课以及学习摘抄有浅谈老师的根本功-第 7 页 共 25 页教学机智、联络生活实际，促进学生开展、梯形的认识教学后记、“师道尊严新说”、对李老师“正方体外表积”一课的评课、学习“师德师风”、“公正合理地对学生进展教育”、“学生主动学习的探究”、“如何转化后进生”的文章内容摘抄等。其中浅谈老师的根本功-教学机智送市里参加论文比赛获得一等奖；教后记：联络生活实际，促进学生开展得到学校领导的好评。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也协助同事制作课件。我还在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，阅读教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与

12、教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。三、用爱育人虽然我已经不做班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的时机对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步浸透爱的教育。例如;对学生不愿佩戴校牌的现象，教育学生自觉佩戴校牌是一种爱学校、爱班级的详细表第 8 页 共 25 页现，并不是丢人的事。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进展思想教育，告诉他们要学会关爱别人。有

13、一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。有的学生生病住院，我用自己的钱买水果到医院探望，给予亲切的关心和问候。我班有个学习落后的学生，时常没有作业本，家长没时间管，我买作业本给他，让他有本子完成作业。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范。四、用心教学现代著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建

14、立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学，学与导的关系，把教与学的重点放在学上，在教法上着眼于导，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参与认知构造的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在上梯形的认识一课时，通过让学生用七巧板来拼梯形，使他们在活动中，有时机探究，并有所发现。学生们拼出了个各第 9 页 共 25 页种不同的梯形，我再让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，学生在用七巧板拼梯形的学习中积极主动参与整个认知过程，促进了学生的开展。苏霍姆林斯基曾经说过：“假如老师不想方设法使学消费生情绪高昂和智力

15、振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购置两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那积极参与的

16、热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目的是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探究,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,老师应该转变角色,成为真正的组织第 10 页 共 25 页者、引导者。让学生在解决问题中可以主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的才能。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目的。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法。从学生的实

17、际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、理论、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。老师个人工作总结 篇 4日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，在校领导的正确领导和大力支持下，在班主任和家长的积极配合下，圆满地完成了教育教学工作任务，现将详细工作总结如下：一、备学生，教育要面向全体学生。教育要面向全体学生，理解和分析p学生情况。在教学的过程中我懂得了充分理解学生对教学的重要性。学生学习层次

18、不同，班级上课气氛也不一样，如初一(1)班的同学比拟活泼，上课气氛活泼，但是学生差异性很大，如有很多的学生第 11 页 共 25 页逆反心理强，心理脆弱，需要你及时的“关注”他，鼓励他，所以我就因势利导，在课上多提问他们，注意他们的心理，多给学习热情，效果还不错。还有一些“弱势群体”，他们多数根底不好，上学期的几次考试很不理想，对他们打击很大，有些人上课睡觉，不完成作业，甚至想放弃语文的学习，我及时理解情况，多和他们沟通，鼓励，重新点燃他们学习语文的希望之“火”。由此我可以看出，理解及分析p学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析p，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备

19、教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学理论中得到了很好的验证。二、备课与上课。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生的同时又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，“备课备不好，倒不如不上课。”我一直认识到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，常常上网查阅一些教学课件，并不是下载一个现成的应付了事，而是把几个好的进展整合，并且结合实际教学整理出合适自己学生的行之有效的课件。虽然费事辛苦，但事实证明那是很值得的。在上课的环节，我努力做好“精讲”，把“创设教学情境”与“合作学习”两项技能在课堂上充分表达。利用好有限第 12

20、 页 共 25 页的教学资创设情境，把班级的学生继续按照 4 人分好小组，在正常上课是讨论，复习是互相考题，作文学习时候又互评作文总之在不同的学习时期，我都把合作学习做到实处，从效果上看很不错。今后一定努力做好这两项技能的.培养。回看自己的授课，我还感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地把握住自己的情绪。三、做好学困生辅导工作。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，我绝对不能无视。为此，我认真地做好了学困生记录。对这局部同学进展有方案的辅导。局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习

21、。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。成绩也会相应进步的。四、进步自身的业务才能。本学期我非常注重自身业务才能的进步。1、认真备课。平时教学中我认真研究教材，结合新课程教学理念，找到合适学生的教学方法。在研究备课中，有意识地进步自己的教学才能。2、多听课，多学习，有意识地总结一些可行的教学方法。从而使教学有的放矢。第 13 页 共 25 页3、认真完成各项材料。通过各项材料不断提升自己。五、研究课题情况：本学期研究的课题是语文学科合作学习形式的研究。利用语文学科的特点及所教学生的特点进展合理的研究获得了一些收获。也总结了一些经历：语文教学中应合理地进展小组合作学习以

22、到达教学目的。利用这种方法教学学生的学习兴趣大大进步，学习效果也很好。通过合作学生掌握的知识会更加全面，也会更加扎实了。运用合作学习形式也存在着一些缺乏，个别学生只成为了听众。因此这种教学形式还有待于进一步改善。六、重视德育教育，让教学回归语文本色。语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在

23、感悟的根底上，受到很好教育。引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的第 14 页 共 25 页精华，进展详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。让思想升华。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养才能。经过一个学期的努力，期末考试就是一种检验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何进步学生的语文成绩与语文程度。以上就是我本学期的教学工作总结。可能有许多地方存在缺乏，希望在今后的教学理论中，不断的汲取经历，以获得更好成绩。我有信心做的更

24、好。老师个人工作总结 篇 5时间飞逝，转眼又一学期将过去。本学期我照旧担任八、九年级的历史和七年级政治课的教学任务，虽然已经有了一学期的教学经历，但在教学方面的经历还是缺乏。因此，对教学工作不干有丝毫的倦怠，平时教学中认真学习，深化阅读教材，研究教法，现就本学期的工作做如下总结。教学就是教学，两者是互相联络，不可分割的。因此，在教学中理解和分析p学生情况，有针对的进展教学是至关重要的。最初接触教学的时候，备学生的时候比拟少，只是专心研读教材，只是想方设法的调动课堂气氛，引起学生的学习积极性。随着教学的进一步深化，发现学生的兴趣是很重要第 15 页 共 25 页的，并且还有理解学生的思想状态以及

25、他们的知识构造，这样才能收到好的效果，才能使学生易于承受。因为我们这里地处边疆比拟贫困的少数民族地区，学生的知识根底相对较弱，班级少数民族学生又较多，又刚接触到新的课程和新的知识，所以有很多学生不能适应。另外，有的学生又比拟活泼好动，班级中中等生和差生的人数较多，尖子生相对少，再加上历史和政治再在大多数人看来是副科，很多学生又不重视，每周安排的课又少，因此上课时讲的太深，太多，学生听起来比拟枯燥无味，上课注意力不集中，造成听课效果不理想。随着教学时间的深化和教学经历的积累，深化体会到备学生的重要性。每节课都要理解和分析p学生的状况，做到结合实际，详细问题详细分析p，不能一味的不管不顾的满堂灌，

26、要选一些可以引起学生兴趣的事件和史政故事进展讲解，做到根据实际情况施行教学，这样才能收到良好的效果。但是，回看自己的授课情况，发现自己存在太多的缺乏，有时，讲课不够生动，或者心情不好时，爱对学生发脾气，或者有时由于时间关系，对某些事件讲解不够透彻，总之一些不好的情况影响到教学效果，所以以后要努力克制，采用有利的方法解决教学中出现的问题。在教学上，对自己严格要求，有疑必问，只要遇到问题，就向其他的老师请教。同时利用没课的时间，去听其他老师的第 16 页 共 25 页课，学习他们教学中的优点，克制自己存在的缺乏，在不断的学习中改良工作，进步教学程度和才能。因为所带的科目对学生来说，学生起来是比拟困

27、难的，特别是历史，有太多的知识对今天的孩子来说是生疏的。所以，在这样一种大环境之下，要想教好历史，老师本身就要有比拟渊博的历史知识做根底，在教学中要做到让学生对历史产生兴趣，喜欢历史，否那么他们学生起来会感到枯燥，产生畏缩情绪，不愿学下去。因此，在课堂上要尽量多讲一些历史人物故事，以激发学生的学习热情。在课后，开展一些可以让学生动手动脑的兴趣活动，为不同层次的学生进展相应的辅导。老师个人工作总结 篇 6我在_中学_的第一个学期就这样完毕了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度

28、还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。(一)学习学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，可以认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管获得一些成绩，但离第 17 页 共 25 页心中的目的还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探究无止境，人的开展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读

29、有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提早预习的学习方法，获益匪浅。(三)纪律在纪律方面，我可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深化地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满意。第 18 页 共 25 页这个学期完毕了

30、。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!老师个人工作总结 篇 7古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深化幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班

31、孩子，想通过此次活动：感恩的心，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反响给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。幼儿园在感恩节这天组织了各类活动，并进展了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极高。首先老师介绍感恩节的由来1620 年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒 102 人到达第 19 页 共 25 页美洲。1620 年和 1621 年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50 来人。这时，心地仁慈

32、的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统风俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆贺节日。至此将这一天定为感恩节。接着老师介绍牛犊救母的故事手机版，让幼儿理解小牛为救母亲可以连命都不要，感受小牛的孝顺之情。通过故事，让孩子初步理解到感恩父母之情。在此根底上进展第三环节，让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。老师引导幼儿理

33、解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“但凡人，皆须爱”。第四环节学习手语舞蹈感恩的心，进一步的去感受爱，并大胆的去表现爱，并告诉小朋友回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以第 20 页 共 25 页帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感谢之情。老师个人工作总结 篇 8我从第一次走上讲台初为人师到如今，已经一个学期了。回首这一个学期的工作理论，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任 111 和 112 两个班的语文教学工作，同时还担任

34、111 班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开场我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的理论，我获取了很多珍贵的工作经历。以下是我在本学期的工作情况总结。一、教学工作的心得体会1、认真备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开场每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面

35、对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连接、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元第 21 页 共 25 页学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些有趣的课外资料作为补充，进步学生的听课的兴趣。2、重视课堂 45 分钟的教学理论。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 45 分钟，在教学的过程中尽量做到内

36、容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心注意学生的反响，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出 3 分钟的时间让学生上台朗读，一来可以训练他们的普通话，进步他们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗读才能均有不同程度的进步。3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的方案和目的，利用下午放学的时间，对这局部同学有方案地进展课后辅导。我对他们经常进展鼓励，消除他们的自卑心理咨询；有时在课堂上

37、提问他们一些容易答复的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。第 22 页 共 25 页4、多听不同老师的课，多向有经历的老师请教。身教胜于言教，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。二、班主任工作的心得体会1、身为老师，必须以身作那么，成为学生的表率。2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感

38、丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析p、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来理解他们的内心。有很多学生一开场只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟第 23 页 共 25 页我讨论的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对

39、他们进展一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。如今，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进展面对面的谈心，拉近师生的间隔，让我成为学生愿意交心的朋友。5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开场接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之进步。认识到这一点后，面对学生我不吝啬自己

40、的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今天的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自己、施展才能的时机，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与集体活动第 24 页 共 25 页中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下，这局部“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐开展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。6、注重主题

41、班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参加，从中挖掘、锻炼学生的才能，同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。7、注重发挥班干部的作用，大胆使用班干；定期更换局部班干，争取高中三年能让班里大局部同学都得到一个锻炼的时机，从而也进步同学们的自信心和积极性。8、培养同学间的良性竞争意识，让学生在互相竞争中不断进步。在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111 班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”；在军训汇操和播送操比赛中，我班也均获“优秀奖”；在学校组织的“一二九”合唱比赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。第 25 页 共 25 页以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些缺乏。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和经历，刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，在教学理论中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取可以把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。