噪声的危害和控制 复习学案 人教版八年级物理上册 .docx
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1、第4节 噪声的危害和控制考点归纳知识点一、噪声的来源1 噪声:从物理学的角度讲,噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音,它的波形是杂乱无章的。从环保的角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音,即“人们不需要的声音”,都属于噪声。例如,在休息时,即使是美妙的音乐也是噪声。2 噪声的来源:噪声主要来源于工业噪声(如机器的运转声等)、交通噪声(如机动车辆的鸣笛等)、生活噪声(如人们大喊大叫、家用电器发出的声音等)。知识点二、噪声强弱的等级和噪声的危害声音有强有弱,人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。为了保护听力,声音不可超过90 dB,为保证工作和学习声音不可超过70 dB,为保证休
2、息和睡眠,声音不可超过50 dB。噪声轻则影响人的睡眠、休息、学习和毛作,重则使人神经衰弱,甚至引起心脏病和高血压。知识点三、控制噪声(重点)1、 噪声的控制:防止噪声产生(改变、减少或停止声源的振动);阻断噪声传播(隔声、吸声,如植树造林等);防止噪声进人耳朵(戴护耳器,如耳罩、耳塞、头盔等)。2、 减弱噪声的方法措施(或方法)实例防止噪声产生(在声源处减弱)改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来减弱它的振动;给汽车和摩托车安装消声器等在传播路径上隔离和吸收声波(在传播过程中减弱)在马路和住宅间设立屏障或植树造林等防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)在工作时戴耳塞、耳罩、防噪声头盔
3、等3、在判断减弱噪声的方法时要综合考虑,既能有效减弱噪声,又不会对正常要听的声音起阻碍作用,如上课时要减弱教室外的噪声,让学生戴防噪声耳罩就不合适了。若安装噪声监测装置,它只能检测噪声的强度是多少分贝,但它不能减弱噪声。典题精讲例:下列事例,属于从噪声的产生环节进行防治的是()A.道路两旁植树B.上课时把手机关机或调成静音状态C.高架道路两旁建隔音墙D.在飞机旁工作的人员戴有耳罩的头盔答案:B解析:A、C中措施都是从传播过程中阻止噪声的传播;B中措施是在声源处阻止噪声的产生;D中措施是在人耳处阻止噪声进入人耳。夯实基础1.从环保角度看,以下不属于噪声的是()A.阅览室内的絮絮细语B.上物理课时
4、,听到隔壁教室音乐课传来的歌声C.夜深了,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D.吸引人们的雄辩有力的演讲声4.空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用,利用其控制噪声属于()A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声C.在人耳处控制噪声D.无法判断5、从环保的角度看,下列情况中属于噪音的是 ( )A.非常大的声音 B.杂乱无章的声音C.干扰休息、学习的声音 D.不和谐的声音6. 人们用_来划分声音强弱的等级,人的听觉下限是_。7. 物理学角度看,噪声是发声体做 发出的声音。它的波形是 的。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们 和 的声音以及对人们要听的声音产生 的声音,都属于噪声。
5、8.减弱噪声的三条途径是:(1)_(2)_(3)_9.为了保证工作和学习,噪声不得超过_分贝10.声音强弱人们以 为单位,符号是 。为保护听力,应控制噪声不超过 db;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 db。11. 车上加消声器是在 处减弱噪声;把门窗关紧是在 减弱噪声;在耳孔中塞一小团棉花是在 处减弱噪声。12.如果你在卧室里睡觉时,家人仍在客厅看电视,电视的声音打扰了你的休息,请你提出两种减小噪声干扰的具体方法。 ; 13.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施。生活中常见:在录音室的墙面上贴泡沫材料;给汽车的排气管加装消音管;在道路两旁加装玻璃墙。上述例子对应减少噪声的措施分别是
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