第三章 物态变化章末复习人教版物理八年级上册.docx

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1、第三章 物态变化 章末复习21.下列物态变化中属于放热现象的是哪组（ ）a.初春，冰封的湖面解冻b.盛夏，旷野里雾的形成c.深秋，路边的小草上结了一层霜d.严冬，冰冻的衣服逐渐变干A.ab B.bc C.cd D.ad2.冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花.下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（ ）A.它们均是水蒸气凝华形成B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧C.它们均是水蒸气液化形成D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧3.下列四种物理现象属于汽化的是（ ）A.春天冰雪融化B.水烧开时冒出“白气”C.秋天霜打枝头D.用干手器将手烘干4.有一种固体空

2、气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（ ）A.汽化B.熔化C.升华D.蒸发5.对以下自然现象解释正确的是（ ）A.冰挂的形成是凝华现象B.云的形成是汽化现象C.霜的形成是凝固现象D.雾的形成是液化现象6.将杯中的液态氮(沸点为-196 )倒人盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（ ）A.杯中液态氮放热B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196D.白霜是空气中水蒸气液化形成的7.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）A.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热B

3、.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热8.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（ ）A.蒸发的快慢与液体的温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系9.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_(填物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_(填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.10.学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规

4、律.(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是_；实验中使晶体受热均匀的措施是_(写出一条即可)(2)待温度升高到40开始，每隔1 min 记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图象，则该晶体的熔点是_，熔化经历了_ min.(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是_，晶体可以继续_(填“吸收”或“放出”)热量.11.实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.(1)如图甲装置中有一处明显错误，请指出是_.(2)操作无误后，当水温上升到88 时，开始记时测量并记录，绘制出温度随时间的变化图线如图乙所示，根据图象可知水的沸点为_.(3)

5、如图丙中，A、B是水沸腾时实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_(填“A”或“B”).(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法:_ _.12.常用的温度计是根据液体的_原理制成的.如图 1 所示是温度计的一段截面图，读数是_，如图2 所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是_(填“晶体”或“非晶体”).13.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精_(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的_遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到 100 就已沸腾，原因是水的沸点随_减小

6、而降低.14.生活中人们常用酒精为高烧病人降温，这是利用了酒精在_(填物态变化名称)过程中_(填“吸”或“放”)热.15.在“探究水的沸腾”实验中，如图 1所示 (1)下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是_，这样判断的理论依据是_.时间/min012345678温度/909294969898959898(2)改正数据后可判定此时水沸腾的温度为_，没有达到100的主要原因是当地的大气压_ _.(3)请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象.16.在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中.(1)小明实验时在某时刻温度计的示数如图甲所示，冰的温度是_.(2)小明发现开始实验不久试管外壁上出现了一些小水珠，这些小水珠是由于空气中水蒸气发生了_现象产生的.(3)小明画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知:冰属于_(填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是冰熔化时，不断_(填“吸热”或“放热”)，但温度保持不变.