探究欧姆定律沪粤版物理九年级上册.pptx
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1、14.2探究欧姆定律,教学目标,探究电流与电压关系。电流与电阻关系。滑动变阻器在这里有哪些用处。理解欧姆定律并利用其进行简单计算。,复习:1、电压是使电路中的电荷定向移动从而形成_ 的原因。(电压类似于水压)2、 _表示导体对电流的阻碍作用的大小,用字母_表示。3、决定电阻的因素:决定于导体的_、_、 _和_。4、滑动变阻器:a、原理:通过改变接入电路中的电阻丝的_来改变接入电路中的电阻的大小b、闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路的电阻_,以保护电路。,电流,电阻,R,材料,长度,横截面积,温度,长度,最大,实验探究,电流与哪些因素有关,猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电压
2、,电流会不会也跟着增大呢? 2、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?,探究过程,研究方法:,控制变量法,具体做法:,2.控制电压一定,看电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定,看电流与电压的关系。,控制变量法,列举几例:,1、研究影响导体电阻的因素2、研究压力作用的效果与哪些因素有关3、研究力作用的效果与哪些因素有关4、滑动研究摩擦力的大小与哪些因素有关,5、影响液体蒸发快慢的原因,怎么研究电流 I 与电压 U 的关系呢?,改变电压:可以改变电源,用一节干电池、二节干电池、三节干电池,问题一,电阻保持不变:使用同一个电阻,怎么研究电流 I 与电压 U 的关系
3、呢?,电路图,A,V,上述方法有什么不足?用什么器材可以得到大量数据?有什么更好的实验方案?,滑动变阻器的作用是:(1)改变定值电阻两端的电压(2)保护电路.,请实验,分析与论证,U/V,I/A,O,在分析实验数据时,还可采用图像法。保持电阻不变时,电流随电压变化的图像。,电流 I 与电压 U 的关系:,在导体电阻相同的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,结论一,1.小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( )A.当在导体乙的两端上加1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 AB.将甲、乙两导体并联
4、后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻,D,2.如图所示,保证AB间的电阻R1=5 不变,通过移动滑动变阻器,分别使电压表的示数为3 V、6 V、9 V,这是为了研究( )A.通过电阻的电流与电阻的阻值的关系B.通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系,B,3、以下图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( ),C,检测预习二,电流与电阻关系。滑动变阻器在这里有哪些用处,实验步骤,( 1 )按电路图连接电路; (注意:连接
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