教师学习心得体会范本八篇.doc

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1、第 1 页 共 16 页老师学习心得体会范本八篇老师学习心得体会 篇 1在四天时间里，我一共学习了 4 个方面的教程并聆听了关于远程教育资介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的理解，进步了自身的才能，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大进步。通过培训学习使我深化理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕可以完成，这需要不断的亲身理论，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深化含义。更何况在当今知识更新频繁的社会，从事

2、远程工程管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍，不通过频繁的理论探究，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。在培训期间听了三位老师关于 flash8、word、e_cel、powerpoint 等课程。对于我来说，每个软件都很第 2 页 共 16 页难学，要想学得精，只有课后的操作练习。虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的。张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们，远程教育资是_年开场，当

3、时投入了 4 亿元；_年年 8 月，湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长，损耗大，而如今是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联络的 qq 号及邮箱地址，更方便我们。经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的进步，让我更加坚决不移地去探究和追求它。联络到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资，让老师们习惯利用现存的资。老师学习心得体会 篇 2中小学老师职业道德标准就像一面镜子照出我自身的优点与缺乏。身为老师即使不能成为圣者，至少

4、也要修身养性，努力为学生树立典范。所以我要认真剖析自己才能对症下药。第 3 页 共 16 页在爱国守法方面，我认为自己的思想是过硬的。有了好的思想就可以潜移默化地对学生施行教育。在爱岗敬业方面，我虽然也算得上是勤奋、认真，但是却缺少“捧着一颗心来，不带半根草去”的甘于奉献的精神。我总觉得自己是一名副科老师，把课上好就可以了，课下的事就交给班主任得了。其实学校就是一个大家庭，假如把责任划分的那么清楚，我们这个家庭还能团结一致，教育好我们的下一代吗？在关爱学生方面，我也不能理性地对待学生的缺陷。由于没有耐性，我总是愿意动怒，话语有些偏激，给学生的心理造成了伤害。尽管事后我也能坦诚地向学生认错，但是

5、毕竟与学生之间有一堵无形的墙。只有架起我与学生沟通的心桥，才能彻底解决问题。这座桥要靠爱心架起，也要靠爱心来维护。在教书育人方面，我可以顺应教育规律，不断探寻适应学生的教法，对所有学生都能进展客观的评价。在为人师表方面，我根本可以做到言行一致，但是有时说话不注意场合，直接影响了我在学生心目中的形象。在终身学习方面，我总是有一种危机感，所以常常不连续地学习。第 4 页 共 16 页总之，通过学习我明确了自身前进的目的，在今后的工作中，我会按照标准严格要求自己，无愧“人民老师”的荣耀称号。老师学习心得体会 篇 3大家好！我是滦南县第三实验小学小学语文一班的学员王会玲，现任教于滦南县第三实验小学。在

6、网络培训的日子里，我的大局部时间都归于电脑前，我每天流连其中。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数，参与在线研讨，下面和大家交流下我的心得体会：首先，我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有时机坐下来聆听别人的教导，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习心得，共同分享教学资，进而重新审视自己从事的教学行为，这就是工作的幸福。其次多交流才能常进步。肖伯纳说，“倘假设你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间互相交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有

7、可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得，研修日志记录下来，让别人读，别人有了自己的收获；我给别人评论，回复或者参与班级研讨第 5 页 共 16 页和在线研讨，每一次交流都是学习和进步，交流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。第三、重理论和反思。我总以为做一个优秀的一线老师只要上好课，教好学生就可以了。如今我才明白，没有深沉的积淀，何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校如今开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题，不断进展理论和反思。通过学习让我知道：一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地驾驭课堂，能以

8、启发性的语言去点燃学生智慧的火花，能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去翻开学生的视野，让学生把自身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一个有文化有品位的人。总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵交流的沙龙远程研修！老师学习心得体会 篇 4一要有正确的政治方向老师必须热爱祖国，热爱党，热爱社会，拥护党的根本道路，坚持四项根本原那么。树立科学的世界观和方法论，在教第 6 页 共 16 页学过程中能自觉运用马列的

9、立场、观点、方法分析p问题和解决问题，引导学生正确认识世界。因为学校的教学内容和方向，只能靠老师来掌握。所以，必需要求老师有正确的政治方向。二要忠诚于社会的教育事业要有事业心。有事业心才有动力，不管碰到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会的大学而奉献毕生的力量。三要热爱学生老师对学生要充满友爱的情感，要全面关心大学生，要对大学生进展全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。四对自己所教的专业或学科，要精益求精老师必须精通自己所教的专业或学科，结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果，理解其开展趋势。认真备课，经常修改讲义，精益求精。多数老师是在职进修

10、，结合科研和社会效劳来进步教学质量，有条件时可脱产进修，不断进步教学的程度。五要团结协作在学校里，不管是培养人才或科学研究，都要靠许多老师的共同努力才能完成。因此，老师团结协作，形成合力非常重第 7 页 共 16 页要。在教学方面，互相通气，防止重复疏漏，互相学习，取长补短，共同进步是不容无视的。在科学研究方面，现代科学技术的创造创造，往往需要多种学科协作，仅靠个人的力量，许多课题是很难完成的。必须组织许多校内老师，甚至校外专家，才能合作，才能完成。社会效劳方面也一样，有许多工程也要靠集体的力量才能完成。因此，老师必须具备团结协作的精神。这里，要特别强调老师的职业道德，即师德问题。老师工作对象

11、是正在成长的学生，老师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有诲人不倦的精神，起为人师表的典范，才能做到教书育人。老师学习心得体会 篇 520_年 4 月 22 日至 28日，在教体局领导带着下，前去天津学习，七天学习虽然紧张，但这次学习时机难得，我们先后去了天津普育中学，天津杨柳青二中，天津枫林中学，在这里美丽的育人环境让人惊叹，三个学校都有自己的特点，都有自己的育人特色，能深化到老牌名校理解学校管理，真切感受到教育的差距，也留给了我，如下考虑一、走进普育学校，普育学校作为老牌学校，又是温总理学习过的学校，校园环境优雅给人留下很深化的印象，特别是梁峰校长的讲座，让我感到责任与担当，经过

12、他的不懈努力，第 8 页 共 16 页打造成为一个品牌优质的学校，历年来考试全区第一名，他自我加压可谓工作极致，更能表达一个好校长成就一所好学校，同时，梁校长的讲座帮我解决了，在教育教学中存在的不少疑惑与不解，特别是学校成规模后，在管理上的人性化、多样化、现实化的方面的工作，比方自己选择岗位，来实现自己的价值，从而到达人尽其才的效果，这应该在自己今后工作中也应当表达，应当注意的事项。二、走进杨柳青二中，杨柳青二中从名字中就能让我们品出那杨柳青青的感觉，更感觉到非常贴切，在杨柳青二中我们以主题班会为主，为三位老师的精彩展示而敬仰，每一节课别说学生，我们都听得入神，一环扣一环，真正做到，以学生为主

13、题。全员参与的过程更是学生在快乐中思想内化与生成。我在想我们的班会，老师要么直接上课，要么三两分钟，要么简单说几句，或许学生非常期待班会能否看到被批评的学生。真没想到主题班会会这样上，学生配合积极，兴致非常高，同时更感到其他各科上课学生配合程度，所以在今后，班级管理工作中，我们应该改变以前的班会授课方式，特别是班主任，观念转变非常重要，每一堂课都有非常重要，每一堂课都应该细致去准备，只有这样管理才有效果，也只有这样学生才爱听，更期盼班会的到来，让师生都感到班会中不一样，班会中的乐趣与收获。第 9 页 共 16 页三、走进天津枫林路中学，环境优雅，布局合理，进校门的感觉不一样，书香浓浓，同时，我

14、们正赶上枫林路中学第十届读书节。随着主持人宣布与书香为伴，绽精彩人生拉开本届读书节精彩表演，节目集体诵读、经典诵读、京剧、二重唱、纳德斯基进展曲可见该校在读书方面是多么重视。让书香传递给学生，学生见每个老师问好且点头，礼貌的养成也来自书中吧，只有坚持才有奇迹。我想我们读书的活动也应该坚持下去，只有这样，我们的学生才有更大的舞台，也只有这样，我们培养的学生才能走的更远。总之，外出学习一周，开阔了眼界，学到了很多有用的东西，查找到了自己工作中的一些缺乏，在今后工作中，我将不断反思。老师学习心得体会 篇 6新学期开学以来，又一次学习了小学数学新课标，让我受益非浅。对新课程标准和教材有了进一步的理解。

15、新的教材表达了新课程标准的根本理念。教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置上都重视儿童已有的经历和兴趣特点，提供丰富的与儿童生活背景有关的素材，这些正是激发学生的好奇心和求知欲，新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的才能为目的。下面就谈一谈我的一些学习体会：一、教育理念的转化第 10 页 共 16 页新课程要求老师确立新的教学观，克制教育生涯中的陈旧观念，使教学方式显现多样化的格局。在很多老师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进展灌输，“填鸭式”教学是某些老师惯用的教学方法。而在新的课程与教学改革中，老师要

16、充分相信学生的才能，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。老师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进展有效的学习，使每个学生都得到充分开展。教学过程是师生交往共同开展的互动的过程，老师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地、探究性学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能。如(数学课程标准)指出：“提倡让学生在做中学”。因此在平时的教学中，老师要力求领悟教材的编写意图，把握教材的

17、知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。通过摸一摸、摆一摆、拼一拼、画一画、做一做等活动，使学生获得数学知识，在操作中激起智慧的火花，从而浸透数学思想方法。学有价值的数学。二、要正确认识新的学习方式，主要包括：第 11 页 共 16 页自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受别人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神

18、，团队意识和集体观念。探究性学习是在老师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成学生的内在的学习动机，批判的思维品质和考虑问题的习惯。自主、合作、探究性等学习方式，可以更大限度地调动学生的主动性、积极性，更能激发学生的内在的学习动力，更能培养学生的创造精神和理论才能。大力提倡这样的新的学习方式，是现实的要求和将来的需要。三、对“自主、合作、探究的学习方式”的认识；新课程标准来看，自主学习是素质教育的灵魂；就培养才能而言，自主学习是开展潜能的桥梁；从教育理论来说，自主学习也是当代教育改革的

19、重要方面。新课程的改革迫使我们要改变传统的教学方式，在课堂中倡导自主学习。什么是自主学习？指学生在老师的指点下内在的或自我激发性的学习。自主学习就是为学生获得终身学习才能和开展才能打好根底第 12 页 共 16 页的。它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的才能，使学生真正成为课堂的主体。在教学中我认为：激发兴趣是自主学习的诱因。在教学活动中，假如学生没有兴趣，就根本谈不上“主动地获取知识，形成才能”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能碰撞出思想的火花，使课堂变得生动、轻松起来。其次，老师要树立以学生为主体的教学观。教学中我们应该创设宽松和谐平等民主

20、气氛，让学生想象驰骋，感情激荡，思路纵横，乃至异想天开，自然会碰撞出思想的火花，引发创造的潜质。还有，建立一个鼓励评价机制也很重要。鼓励性的评价，能给学生以帮助，给学生以鼓励，给学生以信心。评价中既要关注结果，更要关注过程及变化开展，既关注程度，更要关注学生情绪态度。老师是学习活动的组织者和引导者，应重视学生主动积极的参与过程，充分调动学生学习的愿望，发挥其学习的主动性。数学是考虑性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于考虑，勤于考虑，擅长考虑，逐步养成独立考虑并与同伴交流的习惯。老师学习心得体会 篇 7透过参加学校组织的暑假政治学习，使我更深化地认识到作为一名老师，解放思想、

21、不断第 13 页 共 16 页学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一名合格的老师这将是我今后务必考虑和应对的问题。因为，合格老师不是终身的，昨日的合格老师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力进步自己的业务程度和理论知识，才始终是一名合格的老师。一、更新观念，终身学习学习政治理论，进步思想素质。努力进步自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求老师要不断汲取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会

22、“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。二、勇于探究，与时俱进时代的日新月异就是对老师的挑战，因此，老师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地理解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！三、爱岗敬业，加强师德修养。第 14 页 共 16 页由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学消费生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时浸

23、透为人的道理，帮助学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。三、立足本职，做好工作既然选取了“老师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作程度不断进步，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。老师学习心得体会 篇 8前不久外出学习了，下面听听他的心得体会一、备课要围绕课标。备课必须深化研究课标，吃透课标。教材是对课标的再创造，是为到达课标要

24、求而提供的材料，对教材的处理必须到达课标的要求。即在吃透课标的根底上再研究教材。在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读，深化到教材的每一节。第 15 页 共 16 页二、理解学生，满足学生不同的地理学习需要。学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养才能，构建自己的知识体系。因此，深化地理解学生是非常重要的，我们如今所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储藏。假如能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴

25、趣的话题作为切入点进展教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。三、进步自身素质。在将来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、老师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的场面，老师不再只是传授知识，老师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。老师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就老师而言，要适应新课程教学，就必须承受继续教育。对新课程充分理解，诚心承受，热情投入，有效施行并根据新课程要求，不断进步自身综合素质。在新课程施行中实现自身开展，老师的开展又将构成新课程施行的条件。第 16 页 共 16 页四、勇于理论，实现学习方式多样化。我们不能只抓课堂而放弃课外，老师要鼓励学生通过体验、理论、讨论、合作和探究等方式，要把所学的用到生活当中去，学生可以通过探险，实验，野外实习等来更广泛获得地理知识。让学生走出去，既开阔了他们的视野，又培养了他们用地理的目光观察周围世界的才能，运用所学地理知识解决现实问题的才能。