教师活动总结模板九篇.doc

《教师活动总结模板九篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师活动总结模板九篇.doc（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 27 页老师活动总结模板九篇老师的活动总结 篇 1作为一名青年老师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目的的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回忆在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。一、创先争优，师德为本，注重修养：与时俱进，深化学习了一系列文件精神，坚决了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和老师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心筹划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13 主题队会等主题活动。日常生活

2、中，能以一个党员的标准标准自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意浸透德育目的，为学生的全面开展奠定根底。二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。第 2 页 共 27 页上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求兴趣性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经历运用到理论中，如建立互助监视学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟才能;每日坚持写小作文片断等。为实在进

3、步入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改良目的及措施，有如下体会：1、班级语文学习监视机制初步建立起来。学生已根本熟悉、适应小组监视、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、修改、检查等方面自觉服从组长的监视与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面获得一定成效。但也有 1/5 的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。2、课文阅读学习的方法有所改良。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑

4、、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。第 3 页 共 27 页3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待进步。4、作业本格式已有 2/3 的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力进步，学生书写很乱的，须加强练字。作为一名青年老师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目的的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回忆在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结

5、。一、创先争优，师德为本，注重修养：与时俱进，深化学习了一系列文件精神，坚决了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和老师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心筹划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13 主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准标准自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教第 4 页 共 27 页学及少先队活动中注意浸透德育目的，为学生的全面开展奠定根底。二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。上半年：担任一

6、年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求兴趣性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经历运用到理论中，如建立互助监视学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟才能;每日坚持写小作文片断等。为实在进步入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。老师的活动总结 篇 2从大学报志愿选择师范的那一刻，在我们的心里就种下了一个梦。这个梦做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的种子，飘进我们的心田，在那里深深的种下。我们用心灵的清泉滋润它，它

7、便在幸福中萌发，在拼搏中开出绚丽的花。做一名优秀的人民老师，在青春年华中奏响生命的乐章。我们深感责任的重大，我们的手中握着中国的将来，我们的肩上扛着民族的希望，我们的身上担着母校的期望。为了更加出色的完成顶岗实习工作，我们献县一中 10 位顶岗实习生围绕“老师梦 青春梦”开展了团日活动。第 5 页 共 27 页以下是本次团日活动的流程：1.由团支书主持并介绍本次团日活动的主题本次主要以“老师梦中国梦”为主题，意在激发团队的工作热情和勇于进取的精神，鼓励每位实习生可以坚持克制困难，在以获得成绩上继续努力。要不骄不躁，不怕吃苦，甘于奉献，为我们的顶岗实习工作再创佳绩。2.队内成员进展庄严地宣誓。鼓

8、舞了大家的斗志，誓词如下：我立志做一名荣耀的人民老师，我的肩上扛着民族的希望，我的心中装着祖国的将来，我的手上捧着孩子们的明天，我以青春的名义发誓，我一定上好每一节课，我一定不负使命，我一定给孩子们一个美妙的将来。3.致我们终将逝去的青春作为实习老师的我们，既是老师又是学生，身上仍旧有孩子般的活力和天真。我们十个人相亲相爱，每一个人都特别有爱心和友善，所以在这里我想说友谊万岁。生疏的我们在这个生疏的地方，像亲人一样陪伴左右。操场上大家像孩子一样做起了游戏。4.宿舍就是我们的家，聚餐。第 6 页 共 27 页虽然没有锅碗瓢盆，但是有爱就够了。师大的老师们给我们送来的方便面，今晚十人一块方便面大聚

9、餐。这就是快乐和肆无忌惮的青春。本次团日活动总结：老师是一个神圣而又荣耀的职业，青春是奋斗而又活力勃勃的季节。我们献县一中的实习生一定会踏踏实实工作，不负母校的期望。梦在，魂在，希望在，美哉，我的老师梦，壮哉，我的青春梦，梦与祖国同行。团支书：王会敏 小组长：李美娜团队成员：闫晶晶 王明明 赵培培 彭颖刘卫萍井腊梅 刘辉 刘美娟老师的活动总结 篇 3一、双笔字总体程度太低。学生对老师有着特有的崇拜和模拟，特别是一手好字将对学消费生不可估量的影响，希望大家能在平时加强练习，我校有几位高手可以请教：_、_等。二、说课1、要脱稿，脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心，另一方面说时利于情绪表达和临场发挥

10、。第 7 页 共 27 页2、对工程过于要求全面，全那么空，8 分钟有四分钟都在说目的、重难点、教学法3、目的最好融入过程，这样的目的才是真正的目的4、把说的重心和中心放在如何突出重点和打破难点上，一方面说我想怎么做，另一方面说我为何这样做！最后，希望大家多读书，既要学专业也要学其他知识，一个知识广博、文理兼容的老师，必将受到学生爱戴，你的老师之路也必将走的很远很高！老师的活动总结 篇 4为了全面施行素质教育，进一步全面进步老师素质，根据瑞安市教育局_年年“老师素质年”活动施行方案瑞教【_年】305 号文件精神，深化开展“老师素质年”活动，以校本培训为主要途径，以师德提升为出发点，以老师专业素

11、质开展为目的，本着“面向全员、突出骨干、注重实效”的原那么，全面开展“老师素质年”活动。现将一年来的工作总结如下：一、进一步健全师德培训和考核机制，努力提升老师师德程度。1、平时加强老师礼仪标准建立，促进老师整体师德程度提升。学校制定了教职工礼仪标准，在检查中不断得到落实，平时逢会必讲师德，学习上级有关师德文件，严格执行，第 8 页 共 27 页一发现有悖于师德的言行，马上制止和进展教育。我校老师的良好形象得到了社会和广阔家长的认可。2、认真开展一年一度的师德专题培训。于 8 月 26 日至30 日开展了 20_年师德专题培训，8 月 26 日上午先召开了发动大会，随后林校长就如何当好新时代的

12、老师进展了专题报告，8 月 27 日林秀燕老师就做个拥有阳光心态的幸福老师进展了专题报告，8 月 28 日上午，观看了陈钱林校长等 6 位老师的师德录像报告，8 月 26、27、28 日下午，分四个小组就上午的报告进展了讨论；8 月 29 日至 30 日上午，分散学习温州市教育局关于学习贯彻中小学老师职业道德标准20_年修订瑞教政20_104 号的通知、温州市教育局关于全力推进素质教育的意见温教发20_66 号的文件；8 月 30 日进展了师德学习考试和总结。每位老师在培训期间，都能做到有始有终，认真摘记笔记、写出心得，逐步建立自己心目中的新时代师德标准，将进一步大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精

13、神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。3、根据瑞教政20_14 号文件精神，结合我校实际，制订了瑞安市锦湖实验小学老师职道德考核施行方案，并于 5 月份对考核对象的老师进展师德考核，能比拟客第 9 页 共 27 页观理解我校老师的师德状况，作为对老师进展总体评价提供一个重要的根据。二、扎实开展读书活动，着力打造“书香校园”。1、大力投入，为老师创造优雅的读书环境。根据市教育局提出的“读好书，促开展，做让人民满意的老师”的要求，建立了瑞安市第一个书吧式老师阅览室，并大量购置教育专著、教学用书、报刊杂志等书籍，为老师读书与交流创造了优雅舒适的环境。2、精读细研，形式多样，注重实效。本年度老师

14、必读给老师一百个建议和选读两本与学科教学的教育专著，要求对书中重要阐述、精华局部认真做好笔记，写下自己的感悟和反思。学校组织了两次全体老师读书经历交流会和一次读书演讲比赛，各教研组每学期开展了一次读书沙龙活动。学校现已着手准备每学期一期的老师类校刊，并确定一个为老师读书专栏。真正使读书成为我校老师的一种时尚、一种风气，成为我校提升老师素质的一个亮点。三、创造教育博客平台，扩大老师交流空间。学校于今年 4 月投入 3 万多元建立学校网站，并设立“教育博客”栏目，要求老师建立博客后与学校网站的“教育博客”栏目进展链接，便于老师的交流和资共享，便于学校对老师博客的检查和评比。目前已有 30 位老师的

15、博客与学校网站第 10 页 共 27 页的“教育博客”栏目进展链接，大局部老师都能按要求撰写博客日志。四、以校本教研为主要途径，逐步形成我校校本教研特色。1、结合“老师素质年”活动，积极开展读书系列活动和老师博客开设活动。2、以引领为方向，搭建专业成长的平台。1、专家引领。开展了“青年老师教学展示周”和“今天我开课”活动，并请来市教研室黄永敏老师、老师进修学谢余清老师、市内学科名师钱明荣、胡立盛、林佚等老师来我校做指导，有效地促进了我校老师的课堂专业化程度的进步。2、主题教研。一年来我校的语文、数学两个教研组分别确立了主题进展教学研讨，使教研活动更实在、更有效。并进展“一课多磨”制，让执教者与

16、参与者充分经历磨课的过程，让过程成为成长、收获的舞台。3、倡导反思。我校非常注重老师的自主反思，形成勤于考虑的教学习惯。我们要求老师在课堂教学之后能及时捕捉自己的教学灵感，及时记录，以免灵感的丧失，要把自己的考虑结果写成教学日记、教学随笔、教学评论、教学一得、教学小结等多形式，作为进一步考虑与研究的原始素材。第 11 页 共 27 页4、实行“听推门课”制度。为了关注老师课堂教学，本年度我校实行了“听推门课”制度，成立听课小组，听课小组成员每周听 2 至 3 节课，听课后都能和上课老师进展交流，共同解决课堂教学中存在的困惑，共同成长。我校将继续实行“听推门课”制度，作为进步老师课堂教学效率重要

17、途径之一。5、开展系列老师教学根本功竞赛活动。我校每学期开展一次老师教学根本功竞赛活动，作为检阅老师教学根本功程度的重要手段之一，并从中发现问题，从而采取有效措施，促进老师教学根本功程度的提升，本年度开展了现场写教案和出卷比赛。五、完成校本培训学分确定工作。9 月份已对全体老师的师德、教学论文发表、论文获奖、教学技能竞赛、课题研究、课堂理论、专题研究、师徒结对方面进展学分核定，全部老师都能按规定到达 16 学分以上。六、继续开展新、中老年老师的根本功训练和晋级，整体进步全体老师专业素质。要求两位刚从大学院校毕业的新老师针对考核内容三字、三课、三项平时加强训练和理论，迎接两年后的考核。我校14

18、位中老年老师，上年度 4 位老师通过根本功晋级考核，本年度又有 3 位老师通过了根本功晋级考核。第 12 页 共 27 页七、加快青年老师的培养，继续施行“名师工程”。一年来，我们结合“老师素质年”活动，继续推行“名师工程”。为使新老师尽快成长，选拔两位学科带头人与两位新老师进展师徒结对，进展师徒结对仪式，师徒签订结对协议，经过一年的师徒结对，两位新老师已经具备一定的教育教学才能。另外，学校精心选拔了一批勤于学习、擅长反思、勇于理论、素质良好的中青年老师给予重点培养，在外出学习、听课、参加各种优质课大赛等方面为他们创造条件，提供学习成长的平台，一年来，有 2 位老师参加浙江省领雁工程脱产培训、

19、1 位老师参加温州市小学数学骨干研修班学习、4 位老师参加瑞安市学科中心组活动、1 位老师参加瑞安市农村小学研修班学习，派出听课的老师到达 100 多人次。老师的活动总结 篇 5老师是教育的第一资，没有高程度的老师队伍，就没有高质量的教育。为进步老师的整体素质，在老师扎实练兵的根底上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，使老师练就扎实的根本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面进步教育教学质量。全校老师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促开展。一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障以进步老师专业才能为主线，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师开展需求的学习与研究

20、，全面深化校本研第 13 页 共 27 页修，着力进步老师教书育人的才能，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进1、根据文件精神制定本学年岗位练兵工作方案结合我校实际情况形成老师岗位大练兵施行方案，制定我校老师岗位练兵工作方案。做到方案周密，安排得当。2、加强理论学习，领会精神本质组织我校老师深化学习了在岗位练兵工作布署会议上的讲话，领会精神本质，明确目的与任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好准备。3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效老师岗位大练兵是我校教育改革

21、与开展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是老师队伍建立的重要内容，老师必须人人参与。新老师侧重职业根本技能的训练，具有一定教学理论经历的老师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干老师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的老师都有不同程度的进步，促进老师专业开展。三、围绕练兵目的，采取多种形式，使岗位练兵突出实效第 14 页 共 27 页结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步施行，分模块达标的原那么。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、强化根本技能训练，让老师练就扎实根本功老师的一般根本功训练，包括三笔字、简

22、笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为实在进步老师根本功，使其具有过硬的根本技能，我们每周安排老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，使老师练就了扎实的根本功。2、以课堂教学为打破口，进步教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年老师汇报课、骨干老师示范课，进一步组织全体老师人人上一节公开课，全面促进老师进步课堂教学程度和效率。3、施行教育科研大练兵，提升老师的科研才能学校坚持以教育科研为先导，结实树立科研理念，要求：每个老师书面分析p一个典型教学案例，命一份学科检测试题

23、，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。第 15 页 共 27 页四、领导重视，老师热情参与，让老师在岗位练兵收获喜悦为了促进中青年老师的教育教学程度不断进步，学校屡次为青年老师搭建展示的平台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动。岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升老师专长的有效方式。让我们在不断的探究和理论中创立特色，形成机制，为打造一支具有专业才能而全面开展的老师群体而不懈努力！老师的活动总结 篇 6春暖花开，正是带着同学们到大自然呼吸新颖空气的好时节，但是春游活动要紧记平安第一。育人学校在上周二组织学生外出春游。首先学校领导

24、按上级文件精神制定了春游活动预案。同时各班主任对学生进展了春游平安的专项教育，包括了：校外活动平安教育、交通平安教育等等，通过这些平安教育，让全体师生都能把“平安”两字牢记心头，使这次春游活动有方案、有组织、有保障地平安地进展。一、方案到位，组织有序1、提早成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身平安。由校长、大队辅导员、各个体育老师第 16 页 共 27 页层层协调指挥，每辆车设立专门的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班装备老师管理学生平安工作。2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织老师提早学习，对活动的宗

25、旨、流程以及在参观过程中将要遇到的平安、道路等一系列问题均要做出较详细的通报。活动前的车次由学校分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。3、本次活动五三班共有学生 36 人参加，有闫老师和侯老师带队。在活动中，我们均以学生为中心，带着学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，表达了平安出行、文明的主题。二、平安和文明礼仪到位1、在途中我们强调各项平安考前须知。要求同学们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老

26、师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进展玩耍。2、在平安教育的同时，也树立了良好的育人小学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用第 17 页 共 27 页语；在路上热情招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬。三、引导到位，促进预期目的学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，我们班上交的日记和感受非常有创意，促进了我们的目的达成。1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我

27、们分开休息区的时候，那现场有少量垃圾，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次建议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现缺乏。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改良。有些班级在班级里布置理论角时还应再及时些。通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅表达在学习第 18 页 共 27 页上，也表达在我们的理论活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，

28、感谢同学们的认真努力。老师的活动总结 篇 7为进一步提升我校的课堂教学质量，鼓励老师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，进步我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干老师为先导的两轮公开教学活动圆满完毕。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进老师专业成长、进步课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。各位老师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好时机，认真备课，认真准备，全部按照要求利用多媒体教学手段上课，并且对于多媒体教学手段的使用也到达了前所未有的效果。不仅纯熟，而

29、且运用恰到好处。可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实到达了我们通过教学活动实现互邦互学，共同进步的目的，都获得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校老师的教学才能和教学程度有了更大的更快的进步，展示了我校老师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。一、教学活动的亮点第 19 页 共 27 页本次活动每位老师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比拟活泼，表现了我校教研活动的亮点：1、领导重视，群策群力，全程效劳本次教学从校长到副校长都非常重视，并且得到了后勤李主任的协助和支持。组织的每一个细

30、节，学校的各位校级领导都很关心。李校长亲自为大家录象和拍照，制作教学实录光盘。在学校资金相当紧张的前提下，徐校长尽可能地奖励每一位参加活动的老师，足见学校领导非常重视、大力支持教诲处认真组织施行，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。2、态度端正，准备充分，展示风采在活动中，我们看到老师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和进步，也让老老师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探究教法，分析p学情，资

31、共享，合作意识强，展示的成绩好。老师认真准备教学方案、教学课件，充分表达了老师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。如语文组张艳红老师在听取组内老师的第 20 页 共 27 页意见根底上反复修改自己的教案和课件，张中民老师在课件制作不是非常纯熟的情况下利用幻灯积极参与本次活动。老师的求知探究的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。3、打造，展示特色，堂堂精彩。在课堂教学设计和课堂教学中，每位老师在教学中都表达了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了老师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分展现了青

32、年老师的成长和进步，发现了一些有潜质、有才能的老师，欣赏到了一些好课。李秀伟老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关心，听说读写全方位训练了学生的才能，对根底差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。(精心提供)如张 z老师的语文课，教学设计思路明晰，课堂节奏张弛有度，老师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上学生学习兴趣浓重，始终保持着强烈的学习欲望，每个学生都体验到了成功的喜悦，真正表达了快乐学习的新课程理念。z 老师的化学课教学语言精练流畅，知识点拨非常到位，正赶上区

33、化学教研员来听课，对她的课给予了高度评价夸她的课是“滴水不第 21 页 共 27 页漏”马玉红老师的数学课，把枯燥无味的变成详细可感的、贴近生活的，让学生易学乐学善学，沉着大方的教态、魅力四射的亲和力充分表达课堂教学的大家风范。可以说，十六堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。老师的活动总结 篇 86 月 22 日下午，_中学举行了以“真诚友善”为主题的道德讲堂老师专场第四讲活动。全校老师参加了本次道德讲堂活动，董校长就活动作了点评。道德讲堂活动分 7 个环节，分别是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份桔祥”。老师带着真诚友善的情愫进展了“

34、对同事、对学生和家长、对家人”的三省，合唱了歌曲真心英雄，观看了 20_年度感动中国人物“支教老人夫妇朱_、孙_”的感人故事，诵读了老子的道德经，倾听了身边的“师德之星”钱老师的教育故事。董校长结合自己的感受，作了深情点评，特别强调“老师是平凡的，但是由于教育要引领学生的道德成长，老师又是伟大的”，“好老师要真正地有一套方法，把学生培养成国家有用人才”，“用老师的真诚友善点亮学生对真善美的向往的灯”。最后，主持人以一句师德箴言“作为老师的我们一起用第 22 页 共 27 页真诚友善的心培育真诚友善的心”送给我们每一位老师，大家共勉。培养和践行社会核心价值观，弘扬高尚师德，宣传身边典型，为进一步

35、提升_中学老师的师德程度，按照_市文明委关于做好 20_年全市道德讲堂建立工作的通知的要求，_中学召集全校老师开展了本次“道德讲堂”活动。本次活动由党办筹划，年轻老师王_担任了本次活动的主持。老师的活动总结 篇 9一、活动概况为了充分发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用，提升乡村学校老师的教育教学才能，落实广东省教育厅办公室关于开展新一轮20_20_年省中小学幼儿园名老师、名校园长工作室送教下乡活动的通知文件要求，_名师工作室成员于 20_年 11 月 29 日到普宁市兴文中学开展了“送教下乡，同课异构”活动。本次活动促进了工作室成员老师专业成长、对兴文中学化学教学教研活动起到了指导和引领作

36、用。活动中，工作室成员与兴文中学化生组的老师积极参与，双方各选出一位化学老师作为代表开展“同课异构”活动，两位老师以物质的量在化第 23 页 共 27 页学方程式计算中的应用为授课内容向大家展现了各自的教学特色和风格。本次活动得到了兴文中学全体师生的高度重视和大力支持，在学校领导亲切热情的接待和交流中，让我们体会到了学校“根深实遂”的文化底蕴。校长陈大逸、副校长黄海茸、教务主任李伟辉、副主任蔡俊豪、副主任王泽仕全程陪同参与，并做了大量的组织安排和后勤保障工作。二、活动环节1、集体备课群策群力，集思广益本次活动在人选安排时，是以工作室和兴文中学各选出一位代表作为“同课异构”的上课老师。一方代表工

37、作室，一方代表兴文中学。为了呈现各自的优势和特色，双方分别进展了集体备课。最后呈现出来的课堂是双方“群策群力，集思广益”的成果碰撞。集体备课活动既确保了根本教学任务的完成，又让老师们在交流中互相促进，拓宽了教学思路和眼界，使老师们对教学重、难点和教学方向有了更明确的认识。2、同课异构思想的交换，智慧的碰撞“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰第 24 页 共 27 页撞，可以取长补短，明显进步教育教学效果，同时也为老师们提供了一个面对面交流互动的平台。本次活动两位老师上课的内容为物

38、质的量在化学方程式计算中的应用。李燕老师以“36。5gHCl 气体中含有多少个HCl 分子？其占体积为多少？”引入关于物质的量的相关计算式，突出物质的量在化学计算中的重要性。李老师教态自然，循序渐进，整节课构造完好，条理明晰。_老师采用思维导图形式引出物质的量作为“中转站”的重要性，师生互动亲密，以思维引导思维，让学生在探究中实现自我价值，整节课节奏把握恰到好处，学生在课堂上所呈现的素养也让我们钦佩不已，改变了我们对农村学校的认识。3、听课评课商讨教艺、研教并重听评课是进步课堂教学质量最直接、最详细、最经常也是最有效的方法和手段。针对本次活动两节课，各位老师给出了极高的评价。工作室各位成员各抒

39、己见，兴文中学生化组老师们也是倾情交流，互相探究。_老师认为：课堂上应该对自己的学生有信心，要敢于引导学生去挑战难点的内容，在不断的挑战与应用中，学生才会适应这种过程，从而到达灵敏应用的效果。第 25 页 共 27 页_老师提出：要让学生去体验各种解法不同之处，在这种体验中，学生自己会发现哪种解法更有优势，然后选择这种解法进展强化，而不是帮学生做决定，这样效果那么不佳。杨锐钦老师那么认为：应该注重学生的解题标准化，做好这一点，老师在课堂上的引领示范极为重要，假如老师都不能做好，学生更加不可能到达要求。_老师那么对两节课的特点做了分析p：李燕老师的课是传统教学中的极致，在习题设计上花了大量心思，

40、所有知识和技巧都从解题中获得，层层递进，构思巧妙，是一节标准的示范课；王锦荣老师的备课那么具备了一定的理论高度，在备课中积极落实化学学科核心素养，采用探究式教学，并对教材重新进展解读，挖掘素材应用于课程中，是一节有考虑，有开展的课。最后，_主任也提出了独到的见解：“课的节奏无须过于紧张，学生的思维是上课的主线路，适当的时间给予是学生发散思维的前提，本节课是将前面所学的知识整合安放到化学方程式中，所以题不在于多，在于解题标准性地养成。老师在讲解过程中，也可成心呈现一些陷阱给学生，让学生来纠正，从逆向思维让学生理解正确的概念，这样他们的印象将更为深化。”第 26 页 共 27 页三、活动意义本次“

41、送教下乡，同课异构”活动，参加老师的人数到达43 人，历经集体备课、磨课、上课、听课、评课等多个环节。通过“一节课，带动一个面”。其意义在于以下三点：首先，促进一线老师的专业开展。这次活动呈现的两节现场课是真实和朴实的，值得大家去学习和模拟；大家在评课中进展互相交流、讨论，拓宽了教学思路，创新了教学手段，丰富了教学形式。其次，这次活动为工作室成员提供了锻炼展示的时机和舞台，整个活动有理论理论、集体备课、磨课、同课异构、听课评课等，工作室成员参与其中，提升了理论程度，进步了教学素养，同时也明确了自身存在的问题和缺乏，明确了今后开展的方向和重点。再次，“送教下乡”的成功开展，为我工作室搭建了城乡教育有机联络的桥梁，为促进城乡义务教育平衡开展做出了奉献。在本次活动中，不管是工作室的各位成员还是兴文中学的师生，都能感受到彼此的心意，犹如这冬日里的暖阳般让人舒适惬意。而“同课异构”的方式也为老师们在教研上指明了新方向。在大家的肯定中，本次活动圆满完毕。四、问题与建议第 27 页 共 27 页本次活动参与的老师仅限于工作室的成员与兴文中学的老师，辐射影响还不够广，希望今后“送教下乡”活动中可以结合其他工作室及临近学校共同参与，共同研究讨论，共同进步教育教学程度。