新学期主题班会教案.doc
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1、第 1 页 共 11 页新学期主题班会教案作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是 WTT 帮大家整理的新学期主题班会教案 4 篇,欢送大家分享。新学期主题班会教案 篇 1一、时 间:二、地 点:一中高一_班三、班会主题:新的起航四、班会背景:开学将近一个月了,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大局部学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开场就落伍,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考虑到到局部学生还存在一些不自信的和一些不好的习惯,所以特别需要教师的指导。五、班会目的:1通过“新
2、的起航”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学第 2 页 共 11 页生能初步认识自身的问题,从而不断改良,为高中生活奠定良好的根底。2通过让所有的学生积极参与,让学生深入理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1 组织学生学习中学生德育手册、鹤山一中校规。据此由全班制定班规,讨论通过。2 第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析p;组织班中本次考试成绩较好的学生总结学习方法
3、。3 请全班学生参与,每人以“新的起航”为题,完成一件作品与全班同学共勉。4 通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程:1 主持人致词,班会开场2 班委会发言生活委员、科代表、团支部、体育委员第 3 页 共 11 页3 学习方法、经历、教训交流4 学生代表发言,展示“新的起航”作品,与全班共勉5 值日班主任发言6 班主任发言7 宣誓8 全体唱团结就是力量八、关于高一主题班会“新的起航”的总结新学期主题班会教案 篇 2活动目的:1、学生理解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目的。2、在树立了新目的的根底上,鼓励学生要有信心,
4、懂得珍惜每一分每一秒。3、学习方法,为目的而奋力拼搏!活动准备:1、黑板上写好班会主题:“新学期 新起点 新期盼”2、对班会中的节目要适当排练。3、布置班级环境。活动过程:一、讲述张海迪的.故事:活着就要做个对社会有益的人1、讲故事:第 4 页 共 11 页2、组织讨论:说说张海迪可以成功的原因。二、小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?三、比赛1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进展一个“记号码”比赛。比赛规那么:教师给每一小组的同学出示一组号码10 个,1 分钟
5、之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进展,哪一组背得最多,哪一组成功。比赛可进展两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意如谐音记忆再进展比赛。2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?只要团结协作,做好安排,想出方法,无论什么事情都能成功。四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期方案表。1、工程栏可以根据自己的方案添加不同工程。2、表格发下去后,要求学生当堂填好,当堂上交。五、宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带着下宣誓:第 5 页 共 11 页在新的学期里,我要严格执行我的方案,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要获得好的成绩!我相信
6、:新学期,我能行!六、班主任。让我们展望将来,迎接明天;让我们运筹帷幄,把握将来!今天,我们相约在新学期的开场,是为了实现明天的美妙理想;明天我们将用自己的实际行动,去迎接新学期的各项挑战,在新学期中再创佳绩!新学期主题班会教案 篇 3活动主题:新学期,新起点,新打算活动目的:1、增强学生自信,使学生懂得做事要有方案,要努力,就一定能成功。2、提出新学期新的要求,统一,统一认识,强化常规管理教育。3、做好实在可行的学习的方案。活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期,同学们相貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进展了许多
7、有意义的活动,增长第 6 页 共 11 页了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。同学们,一个新的学期已经开场,在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定方案。3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。合适自己的好方案,写下来。4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言,鼓励小组成员继续努力,争取越来越棒!三、学习小学生日常行为标准和五年级班规班长摘读小学生日常行为标准和五年级班规,对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新
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