有关教育实习个人工作总结2022.doc

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1、第 1 页 共 13 页有关教育实习个人工作总结 2022教育实习个人工作总结 篇 1教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成局部，是加强教育教学理论性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联络实际，进步综合素质，成为合格人民老师的根底。对于我们促进理解中学教育，稳固专业教育思想，培养教育教学工作的理论才能和创新精神具有重要作用。为此，我们集宁师范大学赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进展了为期两个个月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：根本情况一实习小组及指导老师的安排我们小组共 12 人，小组成员分别是：_。指导老师是郝青山老师。二教学实习教学实习内容主要包括教学见习

2、，教学实习两个方面。详细情况如下：第 2 页 共 13 页1见习阶段：时间：_年 3 月 31 日_年 4 月 20 日。内容：这段时间重点理解学校，学校领导介绍了相关的资料，理解了集宁四中的根本情况，与指导老师见面并进展了沟通交流，班主任指导老师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，理解和熟悉指导老师的授课风格和方式以及学生的根本情况，然后进展备课，指导老师对所写教案进展修改，提出改良意见。心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的根本情况以及学校在管理，科研方面的经历和特色，同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育实习，在这一过程当中我们听取了优秀老师的教学经历介绍

3、，也领会了各位指导老师的授课风采，受益颇深。听取了指导老师介绍实习班级的学生思想学习等情况，大致理解了实习班级学生的学习情况，并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的根底。2实习阶段：时间：_年 4 月 20 日_年 6 月 1 日第 3 页 共 13 页内容：备课，进展课堂教学，听实习同学的课并进展集体评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业修改与讲评，考试与进展阅卷工作，考试分析p，进展学习总结等。心得：实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步理解学生原有的知

4、识技能程度，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此根底上确定每节的教学目的，重难点以及所准备采用的教学方法和手段，尽量防止教学方法的陈旧，大多数同学采用参与式教学方法，教学过程的详细安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，认真写好教案向指导汇报并征求意见，为上课做好一切准备。在详细的教学理论中，我们根据教材和教案的要求，努力贯彻教学原那么，结合学生的年龄和实际程度，上好每一节课。在教学理论中，我们认识到：1课前一定要进展扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心应手有条有理。2课堂上要注意教学秩序和教学效率。假如课堂纪律很乱，将会直接导致学生承受效率不成，影响最重的教

5、学成绩。第 4 页 共 13 页3上课时，态度要沉着大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的气氛中学习。4注意运用启发式教学和稳固性原那么，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完本钱节课的教学任务和教学目的，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。在课后，我们主动，虚心地征求指导老师的意见以及带队老师听完课后的一些意见和建议，并重视学生的信息反应，认真地做好自我分析p，评议和总结，对指导老师和带队老师提出的意见进展改良，为下一节课做好准备。在每一节课后，都精心选择分量适当，难度适中，并着眼于稳固学生知识培养技能，尤应注意开

6、展学生的智力和创造才能的作业布置给学生，对布置的作业及时进展检查，认真修改并分析p研究学生完本钱次作业的优缺点，在晚自习的时候进展作业讲评。修改作业给学生写评语，要持慎重的态度，注意保护学生的积极性。三教育调查活动的开展教育社会调查活动也是教育实习的一个重要组成局部，我们对当地的教育开展情况，学生的心理问题等多个方面展开调查并获得了不错的成绩。第 5 页 共 13 页调查活动内容：我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备，为了做好调研工作，我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，局部采用问卷的形式，也有个别采用的是提要式。体会：俗话说

7、：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材料就写步出好的调查报告，调查活动和调查报告可以给我们提供经历，反映情况。根据这些情况我们认识到了根底教育所存在的问题，这些问题和经历对我们在实际教学中和工作中有很大的帮助和启发。成绩与缺乏将近两个月的教育教学实习，我们小组实习生严格按照集宁师范大学实习生管理条例和教育实习大纲的要求，并严格执行集宁四中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在两个月的时间里，我们的教学方法有了明显的改良，教学经历有了明显的进步，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所获得的成绩，工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到集宁四中全

8、体师生的高度赞扬和评价。这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对学生进展思想教育的方法和第 6 页 共 13 页手段，也深深体会了做一名荣耀的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深化的理解和认识，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的根底。同时，我们仍存在一些问题和缺乏。如课前准备缺乏，教材内容的纯熟程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够纯熟等问题，需要进一步改良。教育实习个人工作总结 篇 2近两个月的光阴转眼间就到达了尾声。第

9、一天战战兢兢地走进华理大附中的校门，被顾老师有些为难地拽进班级的场景还在眼前，离别的时刻就已经降临。尽管有些恋恋不舍，但在完毕之际理性分析p自己在这段时间里的得失远比离别时感人的字句来的更有意义，我想这也是表达自己对于理大附中感谢之情的最好方式了吧。首先我要感谢学校和老师们给予我充分的信任和莫大的帮助。作为一名初出茅庐的实习老师，对于教育事业纵然有着炽热的激情和美妙的憧憬，纵然有着较博的学识和骄傲的曾经，但经历的缺乏、方法的匮乏以及专业知识的缺失让我不敢奢求能被委以多大的重任。然而我的带教老师沈老师和顾老师在实习之初就给了我很多接触学生和走进教学过程的时机;学校也第 7 页 共 13 页不时地

10、有公开展示课的工程，这让我可以近间隔 地目睹一些名师上课的风采，让我在课堂设计和教学施行方面得到诸多启示，笔记本上写下了密密麻麻的听课记录和反思，每次翻阅都会感觉又身临其境了一回，得到些许不同的感悟;其它一些教育环节比方监考、批阅试卷、填写学籍卡等等虽然看似辛苦和枯燥，但却使得这次的实习更为完好和真实。在这些教学活动的参与中我体会颇多，即便是反复听沈老师的教学，每次都会有不一样的收获和感受。无论是教学过程中的神态和语言、课程重点的详略安排还是课堂活动的设计总是让我感觉眼前一亮且实用性极强，想来这就是所谓的教学智慧了吧。学校如今对我而言意味着什么?从学生到老师的转变又赋予我怎样的责任?这些问题都

11、是在实习前我不能得到满意答案的。再次回到初中的校园，一切显得熟悉又生疏。熟悉的是每一个元素和它们背后刻有的专属于自己那个时代的甜蜜回忆，生疏的是身边的对象、所需做的工作已再不一样。假如说校园是一片汪洋，学生时代的自己就像一叶小舟，乘风向前;而身为老师的自己那么更像是推动小船疾驶的清风，温和却有力。老师这股清风轻柔地吹动，她不会去考虑：“喔，太好了!这些小船是因为我而得以前行的。”风只是自然吹过，这便是她的本质，这便是通过实习我所理解的老师的本质。然而有了对老师工作的体悟和真正成为一第 8 页 共 13 页名优秀老师之间仍然相去甚远。来到学校首先也是主要做的就是管理孩子们。这些孩子的性格迥异、学

12、习才能和品德修养也参差不齐，本能对于优秀学生的好感和对顽皮孩子的疏离使得在管理班级的初期效果不甚理想，淘气的孩子很自然地将我这位新手老师对于他们的条条限制视为一种为难，当然也就很难发自内心地听从于你，甚至在有些时候，一些孩子有意地唱起反调，让缺乏教育经历的我无所适从，困惑不已。难道他们真的是目无法纪、藐视规那么、无可救药的坏孩子?我觉得答案必然是否认的。事实上无论孩子暂时是优是劣，我相信从心底里我仍然会去喜欢他们中的任何一个。只是如何在和孩子们接触的过程中让他们体会到你的友善和真诚，同时又在需要纪律约束的时候对其不适当的行为给出恰如其分地批评，让其心悦诚服地承受你的训诫似乎是难以防止的矛盾同时

13、也是老师工作永久的智慧结晶。幸好有身边优秀老师的言传身教，使我渐渐地于无声处探索出了怎样去平衡“温与严”的教学智慧，在理论中也收到了良好的效果。给予我很大启发的正是我的带教班主任顾老师，她所带的预初(4)班的孩子普遍好动，班中学习成绩和个人修养不够理想的学生并不少数，顾老师面对这样的情况采取的是较为严厉的管理方法，但在每天的做操前、在同学们参加比赛前，顾老师时常会为班上的同学整理着装和领巾，平时纪第 9 页 共 13 页律较差，时常受到批评的孩子此时享受到的是顾老师细致的关心，这让站在一旁的我感动不已，也让我对之前的管理方式感到深深地惭愧。尽管实习过程中收获颇丰，自己也赢得了许多同学的喜欢，但

14、不可否认的是在这之中自己仍有很多的缺乏。比方在工作中的主动性和积极性略显缺乏，在课堂教学中也存在讲解重点不够明确、教学用语不标准以及板书不工整、无次序等问题。这些问题固然可以归结于自身学业繁忙、经历缺乏等客观理由，但自身根本功的不扎实和师范技能的缺乏才是这些问题出现的主要原因。当然这些缺乏正是我成长的努力方向和直接动力。记得童校长在实习老师的会议上教诲我们在理论中培养育人的兴趣，从观察中提炼施教的智慧。通过近两个月的实习，毫不夸大地说正是有了从这里所获取的施教智慧和一直以来且永不改变的对于从教的热忱让我可以坚决不移地走在成为优秀老师的道路上 临别之际，再次对实习期间给予我宏大帮助的学校各级领导

15、们，我的带教老师：沈老师、顾老师以及预备年级所有的老师们和同学们表示衷心的感谢!祝身体安康，万事如意!教育实习个人工作总结 篇 3生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年 10 月 11 日，我怀着兴奋的心情和队友第 10 页 共 13 页来到榆中二中，开场了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实

16、习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于 10 月 11 日上午到达实习学校_二中，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们 15个男生两个房间一个房间 10 个男生另外一个房间 5 个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生 18 个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们

17、这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的老师第 11 页 共 13 页和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展提供了保障。晚上我们实习队进展了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统

18、筹安排，我的实习才能进展的这么顺利。二、名师指导，虚心学习，全面进步教学程度教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师讨论，虚心请教，深化理解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学经历的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比拟长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这

19、样才交给指导老师审批，在指导老师的修改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导老师和另外一个数学都坚持第 12 页 共 13 页听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显着的进步。老师的赞赏和学生成绩的进步是对我的教学程度充分的肯定。认真负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任那么是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深化的体验到

20、这一点。学生素质普遍较低，个给管理教育带来了宏大的困难，所以一开场我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上 7：00 到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们认真早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开场我就抓紧理解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽

21、责的做好每一项工作，带第 13 页 共 13 页着学生参加学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会。，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。互相关心，互相学习，团结协作，做好实习队的工作。实习报告在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友互相帮助，互相听课，互相借鉴经历，虚心听取别人的意见和批评。这一方面稳固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。