有关教师个人工作总结四篇.doc

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1、第 1 页 共 12 页有关老师个人工作总结四篇关于老师个人工作总结四篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析p评价的书面材料，它是增长才干的一种好方法，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是 WTT 为大家整理的老师个人工作总结 4 篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师个人工作总结 篇 1这一学期我担任初一年级一个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。由于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科，如何让学生更快更好的熟悉历史学科，成为教好历史课的重要内

2、容。现将这一学期以来，鄙人在教学工作方面的总结，以期能在以后的教学过程中扬长避短。一、备课备好一节课是上好一节课的前提条件。初一学生刚刚接触历史学科，对学生来说一切都是新颖的。假如没有充分挖掘学生的兴趣点，就会让学生对历史充满厌恶，不愿学习，显然这第 2 页 共 12 页不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 PPT 等吸引学生学习兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记

3、，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、学习教法为使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、向别人请教在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师

4、的课，不但听本学科组的公开课，我还积极跨学科听课，积极参加市县的第 3 页 共 12 页教研活动，增强自身的教学技能。做到边听边学，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良自己的教学工作。四、布置作业并修改布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。因为初一的学生来自于不同的小学，他们书写存在着一定的.差异。所以我专门布置并指导了课堂作业的书写要求，以其可以让学生养成标准的书写格式，培养良好的书写习惯。另外，让学生认真完成生态课堂学习指导，因为此本练习重点突出，并且紧扣考点，所以要求学生认真完成，我也及时修改，并作出相应的讲评。同时分析p并记录学生的作业情况

5、，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、完善课后辅导工作在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让第 4 页 共 12 页他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简

6、单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。当然，人无完人。我也存在着些许缺乏。诸如有些时候没能认真备课，作业修改不及时等。但是我会在接下来的工作中尽量克制自己的缺点和缺乏。老师个人工作总结 篇 2光阴荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关心保护下，是我对自己

7、充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿老师，我也不断进步自己的第 5 页 共 12 页师德修养。相信我一定会做一名关心保护孩子，对幼儿园有奉献的人。二、工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商量交流，布置班级环境，工作气氛融洽友爱！三、工作才能方面。今年我担任的是大一班的英语老师一职，我园引进了浸入式全英文英语教学，这是一个极具可行

8、性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原那么，在班级积极开展半日全英文教育教学活动，看着孩子们从刚开场会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演英语童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开场，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长。所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实根底。开学初我园创始了整个深圳市幼儿园 E 卡通智能管理的先河，我负责幼儿园的网站工作，及时传递幼儿园的活动信息，完善充实幼儿园的网站，这个工作是我喜欢的，更是我认真对待的，而且这些经历的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动：“

9、安康快乐新开场”大型亲子活动“第二届英语节的举办过程第 6 页 共 12 页中，我参与撰写相关文字资料宣传材料，获益非凡。相信我以后在大家的保护培养下会有更好的成绩的。老师个人工作总结 篇 3一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。但我是用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。现将个人工作作如下总结：加强学习，进步思想觉悟。我自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。在工作中可以求真务实、开拓进取、乐于奉献，努力上好每一堂课。能尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章制度。深钻教材，认真教学，圆满完成任务。根据教学的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展

10、教学，充分调动学生的学习兴趣。教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我知道自己必须努力学习。我经常在浙江小学科学论谈网中翻开“教学研究”、“老师之家”、“资中心”等等网页中下载了许多在实际教学必需的资。或在博客中与网上的同行们讨论教学工作中遇到的问题，同时学校给我的学习时机，我也总能好好把握，假如是对教学有利的我从来不轻易放弃。先后参加了“安阳教育学区小学科学老师培训班”、“瑞安市中小学科学观摩活动”、“全国著名特级老师章鼎儿老师讲第 7 页 共 12 页习会”瑞安市小学综合理论活动课程“疑难问题解决”教学研讨等活动学习。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念，使自己

11、的教学程度有所进步，尽量做到熟悉教材，吃透教材，认真备好每一堂课，做到堂堂有教案，堂堂有详案。特别是一学期来要学生做的作业，我都是自己先做一次，然后布置给学生去做，这样方便自己能对作业中出现的问题有针对性的指导，并认真的修改。修改后假如发现学生对知识的掌握还有问题，我就利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。总之，一学期来，由于领导的关心，老师们的帮助及学生的支持，工作中获得了一点点的成绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作！老师个人工作总结 篇 4德育工作是学校教育的根底工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学

12、校的整体工作。二年，我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实农安县关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见和教育局某某年年德育工作要点及德育办公室某某年年工作要点的要求。努力开展工作，现简单总结如下：行为标准示范校建立工作。第 8 页 共 12 页我校的行为标准校创立工作，根据县教育局行为标准校创立施行方案及评估细那么的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为标准养成训练“六个一”活动为主要载体，有效促进各项工作的开展，收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作方案，并在工作中按方案的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把

13、六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中，获得较好的成绩。本年度，学校利用晨会、班团队会时间对学生进展礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用。并且各校要以训练为主，加强监视检查每周一次有记录，要树立典型班，先进个人。学期末，中心校要进展检查、抽测。检查结果记入各校总分。继续运行班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级管理评价的根据，按评价，期末汇总，算出各老师的班级管理分。记入老师的班级管理考评分。建立、健全各项规章制度。本年度，学校加强德育制度建立，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度，升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制

14、度；家访制度等等。使各项工作有制度保障，有序的开展。第 9 页 共 12 页校园文化建立工作。我校的校园文化建立，根据县教育局校园文化示范建立施行方案及评估细那么的要求。大力加强德育队伍建立，进步德育人员的业务素质。根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建立“六个一工程”：每月研究一个教育个案；每月开展一次主题教育活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进展一次面对面的心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一那么鼓励性、针对性较强的评语。加强课堂教学中德育教育，以及心理安康教育，强化德育的质量和效果。根据县委关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施

15、行意见和农安县中小学心理安康教育施行意见的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育浸透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理安康教育工作，上好心理安康教育课，使学生掌握必要的心理安康知识，及时理解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。加强校园文化建立，进一步营造良好的德育气氛。第 10 页 共 12 页本学年，以班级文化建立为基点，以校风、学风和班风建立为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目的，大力加强校园环境建立、文化制度建立、文化活动建立，形成表达学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。实行

16、值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校管理，进步学生的自主管理才能，实现学生的主动开展，自主开展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和气氛，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活泼和丰富班级文化生活，引导学生、老师积极主动参与校园文化建立。进一步进步学生的根本素质，深化开展“六个一”活动。每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记；每学期读一本好书；每名学生有一条自己的人生格言；每天搞一次一分钟记忆力和注意力训练或竞赛；每学期向学校提一条合理化建议。本学期，各校要做好“六个一”活动方案，做好“六个一”活动记录，期末有总结。除此之外，各校也可以创始性的开展“六个一”活动，如

17、，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进展一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母交流一次；。各要要把“六个一”活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。第 11 页 共 12 页每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗 70 首。五月下旬进展学生必背的古诗比赛活动。活动方案另发望各校准备好。其他工程，各班级根据自己班级的实际情况，做相应的调整，自己规定本班的其他五个一活动，并且在学期初上报到少先队，各班的六个一活动成果，自己班级设立六个一活动角，所有成果自己保存，以备中心校检查。中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老

18、师评价的根据。加强电影系列化教育活动。本学期继续加强电影系列化教育活动，各校要组织好两次电影系列化教育活动，有方案、方案总结。并且组织好电影观后感的写作，要求各校要组织电影观后感征文评选活动，每校评选出 10 篇好的作品，六月末上交到中心校，参加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作为加分工程，记入老师考核总分。扶贫工作，继续开展好“万名老师访万家、万名老师帮万生”活动。各校要建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组第 12 页 共 12 页建同伴互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访一次，对“双困生”至少家访 2 次，对“贫困生”要由饸人负责协调，确保救助到。师生一帮一另发以上即为本年度德育工作方案，希望在执行的过程中，可以得到各位老师及领导的大力支持与帮助，把德育工作实在做好。同时，在制定方案的过程中，也可能存在着缺乏之处，希望在执行的过程中，各位老师及领导可以及时的提出珍贵意见以便在工作可以及时的纠正，使学校大队部的工作可以开展得更好。