社团及活动总结范本集合九篇.doc

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1、第 1 页 共 20 页社团及活动总结范本集合九篇社团及活动总结范文集合九篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是 WTT整理的社团及活动总结 9 篇，希望大家可以喜欢。社团及活动总结 篇 1我校创新学习社团自开场成立以来，在学校各级领导和老师们的关心支持下，在学校团委的精心培育、细心浇灌下从无到有，从萌芽出土到初具规模，直到今天已呈现出百花齐放的良好场面。社团在校内外广泛开展

2、了形式多样的活动，丰富了同学们的课余文化生活，进步了同学们的认知才能、理论技能和学以致用的本领，全面提升了学生的综合素质。如今，学生社团已成为我校校园文化建立和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、进步学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才等方面发挥着越来第 2 页 共 20 页越重要的作用，正日益成为广阔学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。总结一年来学生社团工作，主要有以下几方面：一、社团总体评价一年来，团委本着“以人为本”的工作理念，坚持“管理、效劳、协调、监视”的指导方针，以“荟萃，沉淀文化”为活动宗旨，大力扶持创新学习

3、社团。广阔成员群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了社团活力勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领着学校校园文化的时尚，创始了我校社团工作的新场面。学校社团规模不断扩大，社团布局不断合理，社团活动日益丰富，社团开展正向“规模化、化、特色化”的方向迈进。社团日益成为我校学生展现自我、充实自我、锻炼自我的广阔舞台，在推动校园文化建立、优化成才环境、进步学生综合素质等方面发挥着越来越重要的作用。二、加强社团管理一组建了具有较强工作才能的社团组织机构本社团成立前，指导老师组织会员按照自愿申报的原那么，通过演讲竞选产生了“创新学习社”的组织机构成员。经过竞选产生的组织机构成员具有较强的工作才能和工

4、作热情，他们积极制定本部门的工作方案，撰写部门工作总结，组织本第 3 页 共 20 页部门的成员参观社团组织的各项活动，深得指导老师和会员的好评。二初步建立了社团的工作制度社团经过竞选上岗的各年级的组长具有较强的工作才能，在他们的努力下，社团已经初步建立了每周三例会制度及每周向指导老师进展汇报的制度每周一卢迪同学都能主动地到我那汇报工作。同时，征求指导老师对下一步工作方案意见，可以说根本做到了信息沟通及时，可以在最短的时间内发现问题和解决问题。三开展了丰富多彩的社团活动社团虽然成立时间很短，但是在指导老师的引导和全体组织机构成员共同筹划下，社团仍然根据工作需要和实际情况开展丰富多彩的社团活动，

5、并获得了良好的活动效果。如开展了会徽设计、会歌歌词征集活动、“自主互助学习型”课堂形式座谈会、“同住一座城，共爱一个家”爱我潍坊绿色环保行活动，发起了“课本传递工程”走进贫困山区捐书活动。在党委、团委正确领导下，在指导老师指导下，经全体会员的共同努力虽然获得了一定的成绩，但是在许多方面仍然存在着一定的缺乏。如活动的创新性、方案性，及活动的质量上有待于进一步改良。第 4 页 共 20 页总之，本社团在短暂的时间里，既有成绩，也有缺乏，在今后的工作中，我们会扬长避短，百尺竿头更进一步。社团及活动总结 篇 2一、认真制定方案开学初，在制定社团特色方案时，我们就将编织活动分成了四个局部：1、塑料线编织

6、球网袋 2、编织蛋袋；3、细毛线编织；4、粗毛线围巾编织；每一局部都有详细的目的，这为我们在施行活动的过程中，提供了详细的教学要求，让我们能及时的调整和反思自己的教学方法。有助于活动的顺利开展。二、在教学活动中发现问题及时反思、调整记得第一次教孩子们学习编织时，孩子们看到鱼网都感到很新奇，因此我在讲解编球网袋的技能时，大家都忍不住跃跃欲试了。看到孩子们的兴趣如此高涨，我暗想，这次活动肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了编织的要求，然后给每个小朋友发了六根塑料线，孩子们就迫不及待的编了起来。可是，没过多久，就有孩子跑来告诉我：“陈老师，这根线怎么系到椅子上呀”？“陈老师，这个结我打的对不对

7、，你快来看看”，“陈老师，是不是这样编的？”结果弄的我马不停蹄。有些好动的孩子如：吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他游戏。几次下来，只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我第 5 页 共 20 页未意料到的。课后，我反思了活动失败的原因。第一：们社团的孩子做事急于求成，遇到困难缺乏主动考虑的意识，得不到急时的帮助就半途而废。第二：孩子们的任务意识较差。针对孩子们存在的这些缺点，我重新设计了这次活动。活动开场时，我先总结了上次活动的情况，让孩子们都想一想自己在上次活动中的表现，接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一，今天老师不看你们编得好不好，只

8、看你们编得认真不认真，只要你是认真编的，老师都会送你们一个小礼物。第二：假如在编造过程中碰到了困难想找老师帮助，可老师正在帮助别人，不能马上来帮你，你该怎么办？引导孩子们讨论。最后大家一致表示可以找同伴帮助或者等待，但是千万不能扔了毛线去玩其他游戏了。第三：假如时间来不及，请小朋友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里，注意不要把毛线弄乱了，有空的时候就去继续编。这一次的活动是成功的，孩子们编得都很认真。活动完毕时，有大局部孩子把编好的鱼网交到了我的手里，几乎每个人都得到了认真奖。在这活动中，我看到了孩子们编球网袋时专注认真的表情和完成任务的决心，这是个好的开场。通过几次活动我也明白了，在

9、学习和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了对教育的调整，这样才能使我们的教育真正的促进孩子们的开展。第 6 页 共 20 页三、保证编织社团活动的时间我们开展编织社团活动的时间是每周四下午大课间活动、周六下午第二三节、周日下午的大课间活动，为了进步孩子们学习的主动性，我们在课前会和孩子们一起欣赏老师编的作品，以此激发孩子们自己动手尝试的欲望。我们还在班里开拓了一个编织区。将孩子们在课上没有完成的作品放到编织区里。这样，孩子们就可以利用空余时间去完成自己的编织作品了，这就可以给孩子们提供了足够的操作时间。四、编织活动展示，亮出社团特色在本学期完毕的时候，我们社团还举行了编织特色活动的展

10、示，每个孩子编织一条围巾出来秀一秀。领导看了我们社的展示活动，对我们本学期的工作做出了高度地评价以及对我们下学期的工作提出了要求：“要真正做到亮社团特色，使孩子得到真正的受益。社团及活动总结 篇 3书画协会近期活动介绍：1、雏菊电影赏析2、书画闯关游戏3、书画协会游园会活动一.雏菊电影赏析为了更好地提起同学们对书画的兴趣，体会书画带来的平和、安宁、悠然的已经，营造积极向上、清新高雅、安康文明第 7 页 共 20 页的校园文化气氛，书画协会主办了此次观看电影雏菊，为社团月的活动增添了多彩的一笔。此次观看的电影是经过协会干部精心挑选的，电影雏菊的女主角是位画家。故事情节围绕女主角所画的画而展开。情

11、节平和唯美，又不失精心与感动，细腻动人，画面非常优美。让每位观看电影的同学们都深深体会到女主角画画时那种外在的平静与内在的热情与向往。画面的唯美也让在场的同学印象深入。相信这次活动一定能再一次让同学们感受画画的魅力。同时，这次活动也促进了会员们的友谊，让志同道合的会员们增进感情。二.书画闯关游戏在各位书画协会的干部和会员的支持和共同努力下，此次活动获得了完美成功。举办此次活动主要是想让同学们对书画能有更深一步的认识，还有让协会成员之间能对大家有更进一步的理解和认识，当然还有就是让大家能对我们书画协会认识多点，使留下更深的印象，从而让大家对书画产生更深的兴趣。此次活动的大致流程如下：首先将所有参

12、加的成员根据抽签分成 a、b、c、d 四个大组，进入第一环节的是猜灯谜。主持人刚说开场，同学们就认真地考虑着灯谜，很快大局部灯谜就被同学们全都猜中了。而第 8 页 共 20 页首先领先的是 b 组。进入第二环节的是对对联，同学们凭着对书画的认识，都把屏幕的对联都对得很出色，看来我们学校真有不少出色的人才。终于进入最后的环节了我爱记歌词，凭着出色的记忆才能，这几首歌根本不能难道我们的同学，同学在剧烈而开心的气氛下完毕了这次活动。虽然这次活动只有短短的两个钟头，但同学们都全身心投入活动中，使活动的气氛一直维持在和谐、开心的气氛下。经过这次活动，同学们确实对书画有了更深的认识和理解，同学们之间的感情

13、也增进了不少。活动过后，同学们还会情不自禁地讨论这个活动，很多同学确实对这次有着很深的印象还有很好的评论，他们都说经过这次活动后，以后都会看多一些关于书画的知识。当然，这么成功的活动少不了干部们的努力，他们把活动的任务安排得井井有条，并在活动期间能各司其职。在以后的工作中，我们这些干部一定能吸收这次活动的优缺点，首先就在以后的活动中多搞一些节目，因为有同学反映这次的活动节目太少，所以在活动前会先咨询其他同学的意见，还有就是会在学校里把宣传搞大点。三.书画协会游园会活动为配合社团月的活动，进一步丰富大学生课余生活，促进协会内部人员的交流与互助，本协会与动漫协会、创业协会、第 9 页 共 20 页

14、银行协会于_年 4 月 17 日下午结合举办了一场浩大的.游园活动。这次活动以“娱乐”和“参与”为目的，以形式多样的游戏为载体，引导同学们理解协会生活，感受协会文化，深化协会干部对团队精神的认识，培养协会干部及会员对协会的热爱之情，此次活动协会向同学们展示了 50 多份优秀的书画作品，其中包括书画，国画，素描，水彩，书法等作品，种类多样，充分表达同学们的多才多艺。同时，本次游园活动与书画展同时进展，让同学们于娱乐中感受书画的魅力，也为志同道合的同学找到一个互相交流的平台。社团及活动总结 篇 4校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我才能与发挥创造力的舞台。不但能开阔

15、眼界，增加人生阅历，还能进步学生综合素质。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的“调味剂”与“光滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，我们青春激扬协会 20_-20_学年举办各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的才能，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。第 10 页 共 20 页20_年 9 月我们协会举办了一场面向全院学生的举办“点亮烛光”活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。20_年 10 月请校外学友来教诲、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。20_年 1

16、1 月“蓝丝带”活动。20_年 12 月 5 日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。20_年 12 月 30 日举办“包饺子”活动。20_年到 20_年之间每周与儒学会，白鹿文学社，读书人协会，青年志愿者协会合作举办“兴隆书社读书会”。此次活动不仅增强了我们与其他社团的联络，更是促进了每个社团开展，让社团不再孤立，成为互相学习的朋友。20_年 3 月举办“敬老助残”活动。给需要帮助的人送去一份温暖、一份热情。但活动期间由于时间的冲突，人数不够，我们开会分析p，决定以后一定做到先确定人数，再进展合理分工开展活动，争取以后不再发生类似情况。20_年 4

17、月_日 第三届“青春飞扬大赛”。现场有些混乱，但总的来说，每一位参加者都积极参加，充分展示自我，互相增进了友谊并且满载而归。第 11 页 共 20 页20_年 4 月爱心行动：义务支教。20_年 5 月 6 日“汉字文化”知识讲座。丰富学生课外知识，开阔视野，让学生对本国汉字理解多一点，感受多一点，用以培养学生的文化素养。我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动

18、的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。社团及活动总结 篇 5在一年级开展数学社团，主要是为了培养学生学习数学的兴趣，开展学生的数学思维才能。本学期的数学社团活动接近尾声，现将数学社团活动总结如下：一、常规在开班前，我将上课的时间、地点告知学生及学生家长。学生的出勤率很高，课堂纪律也较好，孩子们较小，但是集体第 12 页 共 20 页荣誉感却很强，4 个班聚在一起，就有了比照，即使有时候我晚到教室，教室里也照旧很安静，从无打闹现象。课堂上都能认真听讲，积极举手发言。二、训练内容社

19、团活动训练内容主要以周英老师给我的小学数学培优题典上的题目为主，有时候，我也会找一些网上的兴趣数学题给孩子们做一做，孩子们对这些具有兴趣性的、挑战性的题目兴趣很浓。三、奖励制度针对一年级孩子的特点，我也准备了一些小奖励，例如：一些小饼干、小贴纸、表扬信。孩子是需要鼓励的，虽然这些小奖品在我们成人眼中可能不起眼，但对孩子们来说却意义非凡。四、教学效果从我所教学的一(1)、一(2)两个班来看，参加数学社团的学生，不管是从数学思维上还是对数学的学习兴趣上，都有了较大的进步。社团及活动总结 篇 6光阴如流水，转眼间本学期的硬笔书法课程即将完毕，回味本学期的教学内容，学生每节课书写一两个根本笔画和几个生

20、字，在书写之前，我先讲解根本第 13 页 共 20 页笔画的书写要领，再告诉学生每个生字的根本笔顺，注意点，写的生字也是由简单到复杂，笔画由少到多，循序渐进，回忆教学成果，有成功的喜悦，一些学生确实进步了。现将本学期的详细工作总结如下：一、完善的教学方案我先制定了教学方案，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以楷书根本笔画为中心，以偏旁部首和间架构造为依托，循序渐进，可摹可临。通过仔细研究制定了教学方案，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的根底。二、扎实的课堂教学练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。它是一个表达、交流和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的它他

21、是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上。1精讲多练。在我的课堂上，给学生讲解简单的方法和大量的联络实际。一般的我讲课不会超过十五分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验，练习是学习，体验也是学习。从不同的角度去学习会到达更好的学习效果。2巡视指导。在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。在巡视过程中可以纠正学生的生姿、第 14 页 共 20 页执笔方法，还有学生在写时的笔顺，运笔方法上出现的错误予以纠正。3批阅作业。批阅作业是，我都是把学生叫在旁边，边改边把作业上出现的问题当面讲解，并让其改正，让学生养成一个良好的习惯。三、获得的成果1、激发了学

22、生的写字兴趣。兴趣是的老师，特别对于低年级学生更是如此。我知道低年级的学生特别爱听故事，根据这一特点我找来很多大书法家从小认真练字的故事讲给他们听。同时在教学中，我经常举行一些游戏活动来激发学生的写字兴趣。2、培养了学生良好的书写习惯。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开场时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。假如执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和影响视力。因此我不厌其烦地强调正确的写字姿势，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候，我要求学生渐渐写，不要写得太

23、快，只要把字认真地写好。课堂上老师的反复指导，学生在练习中认真书写，循序渐进，逐步形成写字才能，养成了良好的写字习惯。第 15 页 共 20 页3、鼓励评价，鼓励进取，展开竞赛。表现欲是小学生的特点。我为孩子充分创造了展示自己的时机。课堂上，采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。但凡作业本每五次拿到“优”，就奖励一颗五角星。对于有些学生即使他的字没有到达“优”，当发现他的字比以前有了进步，我也会鼓励他评“优”，让学生感到成功的滋味，让学生感到写字的乐趣。每隔一段时间，把写得好的同学的作业本作展览，这样既可以让写得好的学生感到成功感，也可以让其他学生有目的，希望自己的作业本也能上榜。四、缺乏

24、之处由于时间的原因，只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动，所以局部学习内容还没完成，学生练习的时间较少，今后还要鼓励学生平时多练字。社团及活动总结 篇 7一、活动背景我们每个人，都有自己的梦想，渴望拉近人与人之间心灵的间隔。与其自己一人单独惆怅，不如多一个人分享。多一个朋友，便增添了一份快乐，困难面前多了一份希望。我们燃心社便是一个大的集体，大的家庭，我们每个人都是其中的一分子，彼此间用一个眼神，一个微笑，便拉近了我们大家的间隔。第 16 页 共 20 页拉近心灵的间隔，人与人之间更好的相识，不单单是一句简单的口号，它需要我们付出行动。在关键时刻，指引朋友的前进的方向，点亮明灯，提供他

25、前进的动力。我们的大学光阴，是充满激情、释放激情的四年，我们要在我们的光芒岁月中，拉近心灵的间隔，去创始属于我们的将来，留下我们骄傲的足迹。此次活动的主题“拉近心距，快乐春游”我们都以一份饱满的热情投入到活动当中。本次活动通过游戏、唱歌、跳舞，表达了我们当代大学生的激情。二、活动目的此次活动是我们学校成功举办第十六届大学生运动会后我们社组织的第一次活动，且此次春游作为我燃心社的一大特色活动。在此次春游当中，使我们更加理解了彼此，丰富了我们的大学生活，做到了快乐春游与拉近心距的完美组合。三、活动时间20_年 5 月 16 号活动地点：南湖四、活动特色活动当中，同学们，像一把火，热情和激情在这里迸

26、发。其中，华尔兹，舞步轻盈，却不失激情，赢得了同学们的阵阵掌声。随后，我们又阻止了几个小游戏，如文字接龙、开火第 17 页 共 20 页车。最搞笑的要数把我们分为茶壶队、大猩猩队、小猩猩队、美女队，四队进展 PK，同学们脸上都洋溢着喜悦之色，随后活动在一位老大爷的歌声中到达高潮。接下来，还有街舞，团队合作的智力游戏，单人演唱等节目。节目异彩纷呈，以不同的方式表达了我们的活力。五、优秀节目在此次的活动中，同学们都表现积极，踊跃参加，让我们见到了大家最优秀的一面。从活动的各个方面看，此次活动都有新颖别致之处。1.舞蹈赤道与北极2.成语接龙，智力游戏3.街舞4.歌曲都是你，绿光等此次活动彰显了当代大

27、学生的个性，使同学们更好的理解了彼此。此次活动进展的非常圆满。社团及活动总结 篇 8读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满完毕。本次征文活动由五校结合举办，旨在丰富大学生的课余，提升大学生的艺术修养，审美情趣。此次征文比赛采用三级递进式评比：先由各校区社团进展初步选拔，再由各校区的老师进展二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出一、第 18 页 共 20 页二、三等奖和优秀奖。最后在安师大举办颁奖典礼，向获奖选手颁发荣誉证书。获奖最终敲定后，读协便开场精心筹划最后的颁奖典礼。经过无数次的讨论、交流、设计，经过屡次精心彩排后，_月 11 日下午三点，第一届“漫步

28、青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖日报及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。在一片优雅的琵琶乐声中，活动正式开场。首先，主持人宣布活动开场，介绍各位来宾。然后，安师大的同学们为观众表演了许多精彩的节目，全场气氛活泼热烈。其中，一个搞笑播送操的节目，将整场气氛推到了高潮。在这种热闹的气氛，中校级的获奖逐项揭晓，获奖选手上台，嘉宾老师为获奖同学颁奖。活动中场，安排了一个环节：读者交流会。主持人向在场观众推荐了瓦尔登湖等四本名著，并邀请嘉宾老师对这四本书做出点评;台下的同学也积极发言

29、，谈了自己阅读这几本书的一些体会。整个交流会环节气氛融洽。交流会完毕后，最冲动人心的校际获奖终于揭晓，所有观众都对选手表达了真挚的祝贺。在热烈的掌声中，获奖同学上第 19 页 共 20 页台领奖。最后，在一曲合唱明天会更好中，本次颁奖典礼圆满完毕。社团及活动总结 篇 9板报是学校以及许多单位的窗口，是施行美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用，其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进展审美教育，使学生获得美术根底知识和平面设计等根本技能，促进学生的智力及身心和谐开展。在本学期我根据学校安排，开展了由三、四、五年级局部学生组成的板报制作

30、社团，对于社团一学期来的活动，现总结如下：一、引导学生理解美术的根本常识，学习简笔画，理解透视、构图技法知识；学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点；学习板报的整体设计，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种才能。我们应该多理解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个才能，即观察力、形象记忆才能、想象力和创造力。三、社团活动内容：各类美术字，儿童画，边框。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，进步他们的兴趣及技能技法。第 20 页 共 20 页四、相关的活动：1、参与班级每月的板报制作。2、国庆、元旦之际，我们搜集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进展展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。五、活动开展的缺乏：对学生的考勤不太标准，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改良；另外，我在教学儿童画、简笔画教学时所选的内容，有些画虽然较丰富，但是构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容