理想主题班会教案.doc

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1、第 1 页 共 21 页理想主题班会教案理想主题班会教案 篇 1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1.提早一周要求学生写“我的理想”的作文。2.选定主持人，并编写好台词。3.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。4.制作动画。5 制作关于电视剧士兵突击主角许三多的短片。6.第 2 页 共 21 页制作主题班会的课件。7.选定主题班会合唱歌曲明天会更好。五、班会过程导入班会主题约五分钟1动画欣赏：通过精彩生动的动

2、画吸引学生，引导学生考虑故事的教育意义。小猫钓鱼、愚公移山1要求学生考虑动画故事的含义。2学生分析p和总结影片的教育意义。3主持人导入班会主题。主持人 A 点评学生的分析p并总结影片的教育意义，详细内容略。主持人 B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理理想可以成就人生。主持人 A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人 B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？第 3 页 共 21 页学生就此问题展开讨论，详细内容略。2.学生畅谈自己的理想15 分钟1主持人请 3 位同学谈谈自己

3、的理想。2老师点评学生的思想。主持人 B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品理想。3.表演小品15 分钟1学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚决，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不管面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。2主持人点评主持人点评小品，导入“许三多”故事 主持人 A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应

4、该用坚强的意志去克制，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。第 4 页 共 21 页主持人 B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧士兵突击中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。4.展示“许三多”故事15 分钟1播放短片通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。2学生总结许三多的精神详细内容略。3老师点评老师：生活中我们常常可以发现，在同样艰辛的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理

5、想和意志在起作用。4学习“许三多”的精神老师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结3 分钟老师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她承受了生命的挑战，创造了生命的奇第 5 页 共 21 页迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！六、班会总结2 分钟主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是

6、追梦者，因为我们有一个共同的信念明天会更好！最后，学生合唱歌曲明天会更好以合唱形式掀起主题班会的高潮。理想主题班会教案 篇 2教育目的：帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。准备工作：1让学生在课前搜集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。2发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己将来会选择什么样的职业等。第 6 页 共 21 页3每位学生写一篇关于自己将来理想职业选择目的的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。教育设想：以知识抢答赛的形

7、式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最正确小组一名。会场布置：用美术字在黑板上写上：我们的理想职业活动程序：一老师导入同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来表达，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开场今天的主题班会。二宣布竞赛规那么1以组为单位，分必答题和抢答题。2必答题分为组员自由答复和抽签答复两种形式。3抢答题由各组同学自由抢答，由老师说“开场”前方可抢答如有违例那么倒扣 10 分，答复错误倒扣 10 分4每题 10 分，根据最后得分评出最正确小组一名。三竞赛开场第 7 页 共

8、21 页1各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为根底分100 分。学生读完后，老师做出适当的评价2进展必答题和抢答题的竞赛第一组题：必答题a有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？b假设你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？c假设你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。d假设你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点工程的攻关工作

9、，你会选择哪一种工作呢？老师引导分析p：在职业的选择当中，我们一定要克制一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有上下贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的第 8 页 共 21 页奉献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。第二组题：必答题a假设你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？b假设你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？c假设你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？d假设你是一名老师，你打算怎样做好自己的本职工作？老师引导分析p：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行

10、，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的才能去把工作做好。第三组题：抢答题a假设你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？b假设你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？c假设你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？第 9 页 共 21 页d假设你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？老师引导分析p：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。第四组题：抢答题a近视患者不宜从事哪些职业？举例即可b发音不准确者不宜从事哪些职业？c手指不灵敏者不宜从事哪些职业？d身高缺乏 1.50 米者不宜从事哪些

11、职业？老师引导分析p：在选择职业的时候，一定要考虑到自己合适从事哪些职业，不合适从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的才能，做出更大的奉献。第五组题：必答题a一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的那么被“炒鱿鱼”，假如是你，你会选择哪一种方式呢？b一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，假如是你，你会怎么办呢？c你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？第 10 页 共 21 页d一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？老师引导分析p：如今是法制社会，在工

12、作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。第六组题：学生自由抢答a有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？b歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？c全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后获得了不平凡的成绩。假如是你，你会去政府部门工作吗？为什么？d爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都获得了不平凡的成就，假如一开场你就对自己的工作不满意，你还会

13、象他们一样去奋斗吗？为什么？3学生结合自己的详细情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深入的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。第 11 页 共 21 页老师公布各组的得分情况四老师归纳小结：同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份满意如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动荣耀的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有上下贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假假设我们以后找到了一份满意如意的工作，那就要尽自己最大的才能去做好它。假假设我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要

14、为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，表达自己的价值，创造出自己美妙的人生前途！理想主题班会教案 篇 3活动目的：1通过各种形式来表现学生们的美妙理想，使大家懂得树立理想的重要性。2联络实际，让学生看到自身的缺乏，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。活动班级：九2班第 12 页 共 21 页指导老师：老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗读，演讲、学生搜集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞a 王丽娟(b)活动程序：一主持人宣布主题班会开场a：在我们步入初中生活后，

15、我们渐渐感觉学习的路是那样困难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的时机，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九2班理想伴我飞主题班会如今开场。二说说理想a：同学们，你们有美妙的理想吗？同学们：有。b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目的，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。第 13 页 共 21 页a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？主持人进展现场采访b：刚刚大家都谈了自己的理想，尽管

16、各不一样，但大家都想为祖国的繁荣奉献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。三诗朗读理想的乐章。a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗读理想的乐章。b：确实，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚决的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。a：一个有着终生理想的人，青春不是根本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。四演讲走向将来a：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想

17、。b：我们知道明白生活意义的人，才能为将来而奋斗，才能为理想而奋斗。第 14 页 共 21 页a：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向将来。下面请听邱超然同学带来的演讲，走向将来。b：确实，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。五小品二十年以后的畅想a：我想每位同学心中都有美妙的理想。b：大家都在规划自己美妙都将来吧。a：20 年后的我们会怎样呢？请看小品二十年以后的畅想。b：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。六格言大比拼b：为了实现我们的理想，我们如今举行理想格言大比拼。全班分男女两组进展比赛，气氛非常热烈。

18、a：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。主持人合：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；全体同学我们愿用必胜的信念投入初三！第 15 页 共 21 页我们愿用全部的精力倾注初三！我们愿用坚决的毅力战胜初三！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于九2班。七班主任讲话b：下面欢送班主任张老师讲话略。a：听，将来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！b：同学们，为了表达我们的想法，为了到达我们的理想，我们一起来唱明天会更好。主持人合，我们的班会到此

19、完毕，祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。理想主题班会教案 篇 4教学目的：1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好那么事半功倍，否那么事倍功半。2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目的。教学重点：形成良好的学习，行为习惯的方法教学难点：第 16 页 共 21 页怎样形成良好的学习、行为习惯。教学方法：讲授法，讨论法课时：1 课时教学过程：师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样 1+1=2 也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因此我们要尽快适应中学的学习方法。详细如下：一、授课1、充分做好

20、课前准备2、上课专心听讲。积极考虑做好课堂笔记3、做好复习作业，理解，强记4、开展多种兴趣爱好5、制订学习方案，进步自学才能6、培养美妙的道德品质二、投影：培根：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深入论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。第 17 页 共 21 页老师：我们要开展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。三、老师小结：迈好中学第 1 要树立立志成才的理想，第 2 要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个根底。学生谈：如何形成良好的学习

21、、行为习惯老师：如今请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。四、共勉老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位立志成才的同学。都要把握今天，实现我们的理想。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我相信有志者，事竟成，同学们，有没有信心学生：有！五、全班合唱中学时代完毕。理想主题班会教案 篇 5一、班会目的：初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目的、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会第 18 页 共 21 页课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。二、班会过程：主持人：同

22、学们，有这样一那么故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的答复各不一样，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位那么一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布我的理想我的梦主题班会如今开场！主持人：同学们你们有美妙的理想

23、吗?同学们：有!主持人：同学们的答复异常肯定。确实，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。疲耗潜呃吹-贰段叭说睦硐搿分鞒秩耍和学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?第 19 页 共 21 页小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想理解自己的理想，还想理解一下同龄人的理想。所以当我得知初三3班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么

24、有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)小记者：既然同学们争论的那么剧烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)小记者：(总结)：两方的观点，十清楚确，一方认为理想应先考虑自己，一方那么认为理想应为国家，为人民效劳。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民效劳，我觉得这已经是理想的升华，可以不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们

25、用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。第 20 页 共 21 页小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演梦想小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲人不能躺在理想中生活小主持：让我们齐唱我的将来不是梦。小主持：请班主任讲话。班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大

26、海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目的，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事那么立，空繁忙一生，史记?陈胜吴广传中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目的，大踏步前进!小主持：(完毕语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理第 21 页 共 21 页想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：我的理想我的梦主题班会到此完毕，全班齐唱最初的梦想。