班主任个人年终工作总结班主任年终工作总结范本.doc

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1、第 1 页 共 14 页班主任个人年终工作总结_班主任年终工作总结范本2022 的钟声已敲响，带走了 2022 的忙绿与杂乱，在此需要回忆过去班主任工作，在年终时总结好班主任工作，那么班主任个人年终工作总结该怎样写呢?下面就是 WTT 给大家带来的班主任个人年终工作总结范文 2022，!班主任个人年终工作总结一这一届的小学毕业了，我作为这届小学毕业的班主任，我的工作又完毕了一轮，我从一年级一直带他们到六年级，六年的小学班主任工作也经历了很多。如今看着他们小学毕业，也是感到欣慰的。因此就对自己小学毕业的班主任工作进展总结如下：一、对学生习惯进展良好的培养六年级一完毕就要过初中生活了，为了让他们可

2、以在初中学习里有一个好的习惯，一年的工作我都很注重学生们好的习惯的培养，不仅是生活习惯，还有学习习惯。生活中，我按照小学生守那么对他们的行为进展严格约束，让他们上课遵守纪律，自觉维护班级的课堂秩序。上课认真听讲，下课休息好，待人要真诚，要讲诚信。制止他们打耳洞、染发、烫头，第 2 页 共 14 页穿着要整洁，保护个人和公共卫生。对人讲文明、讲礼貌，这些生活习惯我都尽量的去对他们进展培养。学习习惯上课养成做笔记的习惯，因为好记性是不如烂笔头的，写的多了，自然而然就记下来了，做题要他们注意细节的问题等等习惯。一学期这两方面有到达良好的效果，相信他们在进入初中后，也能坚持下去。二、构建良好的班集体马

3、上就要毕业了，我希望他们懂得一个班集体的真正的重要性，团结的班级更加有助于学生获得成功，而且还是共赢。因此一年里我屡次让他们参加学校举办的拔河比赛和两个学期的运动会的四百米接力赛，让班上的学生真正明白班级团结获得的成功更加大一些。班上每个礼拜的大扫除，我都会去陪学生们一起搞，一是起到监视和催促的作用，二是在班主任的陪伴下，更能让他们去积极搞卫生，进而培养他们和班级的凝聚力，让学生有一个集体的荣誉感，更好的去维护班级的声誉。三、与学生家长加强联络小学六年级完毕就要毕业了，学生压力也加大，为此我与学生的家长的联络越来越加强和严密，我从家长那理解学生在家的情况，家长从我这里理解学生在校的情况，及时关

4、注学生心理问题和身体问题，更好的帮助他们去安康成长。与家长加强了联络，也让我可以对学生的各方面有所理解，我在这一年第 3 页 共 14 页也才能去理解到学生的思想和心理情况，一年来与学生各家庭也亲密配合，更好的做了工作。总之，学生们就要毕业了，希望他们的下一个新的征程更加的顺利，希望自己以后的工作可以更好。班主任个人年终工作总结二一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本

5、职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。第 4 页 共 14 页二、业务知识才能在工作中，能根据需要有方案地学

6、习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是进步教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，开展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析p和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学

7、习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经历的老师学习先进的教学方法，进步教学程度。三是与班主任、组长亲密配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;第 5 页 共 14 页积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育理论形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，的缺乏就是对这些所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀

8、老师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步!一切都已过去，新的开场又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。班主任个人年终工作总结三光阴飞逝，转眼之间一学期又过去了，一学年以来，我担任初一(5)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的费事。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。因此，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，积极配合有效完成学校

9、的各项任务。严格管理班集体，对学生进展理想教育，创立了一个积极向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有奉献。本学期我主要进展了以下工作：一、加强班级常规管理，培养良好班风第 6 页 共 14 页为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的，将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，积极利用晨会和班会时间，对学生进展思想教育以及平安教育。、平安教育重于泰山

10、。热爱人生，珍爱生命。安康快乐的成长，平安人生，享受美妙人生，做到平安教育周周讲。二、培养进取精神，狠抓教学质量1、抓好差生转化工作从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目的，并向着这个目的契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这本质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。2、抓好优生的培养工作优等生在学习上，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此(如蒲永甜)。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会第

11、 7 页 共 14 页有曲折，这需要班主任、任课老师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析p他们的现状，指出他们的缺乏，提出奋斗的目的。假如他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步进步。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进展指导，进步他们的学习效率。三、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。班级赛诗会建立兴趣小组;办手抄报;篮球比赛;积极参加学校各种竞赛活动上好班会，每星期都有读书读报日。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵敏

12、了，也更有拼劲了。总之，一个优秀的班集体需要班主任，任课老师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，获得了一些成绩，也存在一些缺乏之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。班主任个人年终工作总结四第 8 页 共 14 页时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们四名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组老师针对实际情况，为进步教学业务程度，经常组织组内老师共同讨论，寻求好的教学方法，开展理论课、活动等，取长补短，共同进步。本学期我们大班年级组开展的工作总结以

13、下：一、班级工作管理方面本学期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作方案，转变观念、进步认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、理解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯，进步自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情，不断进步效劳程度，能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节

14、亲子活动、迎新年运动会等活动中，积极地参与，并积极投入节目的设计与排练中，以身作那么，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其自身的特点，在班级环境创设、第 9 页 共 14 页幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。在各项工作中，四位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面1、努力学习新知识，增强专业意识、进步科研程度.通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新知识和教育反思，进步科研程度，努力做到理

15、论和理论相结合;操作和总结相结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。2、充分的课前准备工作积极地准备好教学具，打好每周的方案，经常上网查资料、为使教育效果更加明显在于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣那么使我们信心倍增。3、做好幼小衔接工作这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。第 10 页 共 14 页面临即将入小学，我们有意识地多

16、向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的理解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理才能。通过一个学期的努力，班级大局部幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往才能得到了很好的进步。三、家长工作方面1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每天一次的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展情况，及时理解幼儿开展程度。2、每一次的主题活动争取家长都可以积极参与，让家长

17、通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。第 11 页 共 14 页4、四个老师积极获得家长对年段各项活动的支持与配合。我们的早操比赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会获得了圆满成功。四、卫生保健工作方面1、本学期，严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。五、缺乏及努力方向1、班级

18、卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待进步。班主任个人年终工作总结五光阴总在你繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉中班上学期已经完毕了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展结如下：一、以安康平安为核心，认真细致地做好保育工作1、注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱第 12 页 共 14 页一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环

19、境中度过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不平安因素的出现;在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不平安因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点，以本班

20、孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是浸透常规才能的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在分开父母身边也第 13 页 共 14 页能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深沉的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友谊。2、生活常规的培养因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手才能差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多

21、鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿进步自理方面的才能。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取才能强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我效劳才能的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并浸透情感教育。如在开展高快乐兴主题活动过程

22、中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆贺方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从第 14 页 共 14 页小爱祖国爱家乡的情感。让孩子理解节日方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提1、充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动方案、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通(1)向家长公布班上的。方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资，调动家长更好地参与到我们的活动中。(3)召开家长会。使家长理解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将完毕的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。班主任个人年终工作总结范文 2022