精华专业实习报告.doc
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1、第 1 页 共 29 页精华专业实习报告【精华】专业实习报告合集 5 篇在学习、工作生活中,报告的使用频率呈上升趋势,不同的报告内容同样也是不同的。在写之前,可以先参考范文,下面是 WTT 整理的专业实习报告 5 篇,希望大家可以喜欢。专业实习报告 篇 13 月 19 日,老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园。主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次感受挺大的,领略到了烈士公园的园林美的同时,也看到其缺乏之处。张家界烈士塔公园有传统园林的美丽,也不失现代园林的特征。公园里茂密的树木,很容易让人联想到森林公园,一种绿色的自然美。这儿空气清新宜人,交通方便,有完善的生活福利设施,合适园
2、林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境;有可遮阴避风雨及休息就餐和欣赏相结合的建筑物,表达了公园的生活美。园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感,让人肃然起敬,但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点,与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的表达。烈士公园是纪第 2 页 共 29 页念性园林,是开敞的外向的环境,它以植物为主组织,林中的建筑密度不高,表达了其现代的特征。途中,我们用仰视、平视、俯视进展欣赏。如在上石阶时,我们会仰视高高的烈士塔,这样对的高度的感染力特别强烈,形成宏伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用途。在园林中为了强调主景形象高大,可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内,不使人
3、有后退的余地,借用错觉使景象显得比实际高大,这是经济的艺术处理手法之一。一路上左右平时着四周的风景,尤其是里层及远处的树木,间隔 愈远树木愈小,色泽愈灰,反映出了景物的远近与深度。可见平视对景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周,可以眺望下方的树木阶梯,可以鸟瞰都市,居高临下,让人感觉目光远大,心旷神怡,这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感。当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开,因为风景是游赏空间,是连续的立体画。然而这美丽的公园也有缺乏之处。纪念性园林的主景是纪念塔,虽然处在最高处,但是并不在主轴线石阶的端点上。其次,在植物配置方面也有不妥之处,如纪念性园林应该多植苍松翠柏,尤其是在塔
4、的周围。在我看来,似乎种类不够丰富,栽种的樟树颇多,特别是在行道周围。最后台阶的规划也不是很佳。一眼望去几乎可见最高的那个台阶,上了很多个台第 3 页 共 29 页阶,累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息平台。所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息台,这样既能边休息养精蓄锐边欣赏首位的风景。通过此次,我对园林有了更好的认识。我们一定要好好的学习园林知识,更要用心的去观察真实的园林风景,做到学以致用。通过园林,把美丽的大自然规划建造得更美丽。专业实习报告 篇 2在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力,按方案、按要求圆满地完成了本次实习任务。实习学校领导
5、的重视及广阔指导老师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。现将本次教育实习工作总结如下:一、加大宣传发动,明确教育实习的目的与要求在实习未展开之前,系实习领导小组和带队老师就已经为此次实习工作拟定好实习方案、大纲、进度等,使得本次实习形成了一个良好的工作链。一明确实习目的:在实习前,系党总支书记张铎亲自为学生做实习发动工作,使实习生明确教育实习的根本目的,通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步进步学生的思想觉悟、业务程度,尤其是观察、分析p和解决问题的实际工作才能,以便把实习生培养成为可以主动适应社会现第 4 页 共 29 页代化建立需要的高素质的复合型人才。培养实
6、习生的适应才能、组织才能、协调才能和分析p解决实际问题的工作才能。预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、才能准备,从而缩短从校园走向社会的适应转型期。二明确实习要求:教育实习中实习生具有双重角色。他们既是我院的在籍学生,又是实习学校的教学人员。鉴于此,我系对实习生提出了三个方面的要求:1、以“教学人员”的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经历的老师虚心请教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓
7、展知识面,培养实际工作才能。2、以“观察者”的身份实习。在实习过程中,学生都承当了某一课程的详细教学任务,工作比拟琐碎。我们要求学生自觉服从实习学校的安排,与此同时,也要把目光放高远,从学校工作的全局出发,理解教学运行的根本规律、教学人员的根本心态、教学管理的原那么等,这种观察和训练可以使学生在更广的层面熟悉“学校”,增强适应才能。第 5 页 共 29 页3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前、中、后通过自定方式确定一些钻研任务,积极探究理论与理论相结合的途径,充分利用实习这一深化基层的时机,熟悉教育教学,理解社会,认识国情,关注社会热点问题,有准备地进展调研。实习完毕时要完成实习总结认
8、真填写教育实习各环节考核工程表,并将此作为实习工作的重要组成局部。二、精心组织,做好本届教育实习的准备工作1、教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务繁重的工作,它的涉及面很广,系实习领导小组本着对学生高度负责的精神,一丝不苟地完成了本职工作。2、安排、落实集中实习生的实习学校。本届实习生共182 人,现有的 4 所教育实习基地学校承当 42 名学生的实习任务。各实习单位给与充分的支持,尽量给实习生多安排课,让学生放手干。给学生一个良好的实习气氛。另外,目前单兵实习在管理方面存在很多困难。所以我们必须从实际出发,要本着对学生高度负责的态度,把握好每个细节,认真做好本职工作。如从学生的申请到辅导员
9、意见,从实习学校的介绍信到实习鉴定表,确保每个环节都不能疏漏,保证实习质量与实习效果。三、求真务实,确保实习质量第 6 页 共 29 页教育实习工作在系领导的关心下,一直保持着精益求精的工作作风,获得显着的成绩。1、系领导亲自挂帅,检查、指导实习。系领导非常重视教育实习工作,成立了实习领导小组,组长张铎亲自发动、检查和指导学生实习,把实习工作做为重中之重,保证了本届教育实习各项任务的圆满完成。2、各带队老师兢兢业业带着学生练习队列队形、播送操,为学生讲解实习文件的书写格式与要求。从联络实习单位、后勤保障、检查实习工作、搜集理论教学材料、召开理论教学工作会议、到总结理论教学工作经历等工作,不辞辛
10、劳,一丝不苟,为实习工作的顺利进展奠定良好的根底。四、教育实习的效果与经历1、教育实习促进了我系专业人才培养方案和课程内部体系的完善。2、教育实习到达了专业理论教学的预期目的。在 6 周的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作才能有所进步,更重要的是通过对教学方法的学习与理论,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,不少学生结合实际在专业领域内进展更深化的学习,写出了质量较好的教育实习调查报告。3、教育实习促进了学生自身的开展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应才能及发现问题、分析p第 7 页 共 29 页问题、解决问题的实际工作才能,为他们今后的开展打下了良好的根底。一些在实习中表现突出
11、的学生能在毕业时较为顺利的找到满意工作。4、教育实习促进了实习学校的工作。参加实习的学生在各自的实习学校积极工作,从小事做起,直至参与最终的教学工作,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作才能受到了各实习学校老师与学生的普遍好评,在各处的实习欢送会上,都出现依依惜别的感人场景,而所有学校都表示,继续接收我校的实习学生。5、教育实习的经历及今后需要解决的问题。我院的教育实习经过多年的开展,积累了丰富的经历,任课老师对此都非常重视并予以必要指导,使学生在实习前便具备相应的专业根底知识;实习的组织工作周密细致,日常管理及时而有效,对存在问题能迅速指导与解决。理论证明,教育实习适应
12、本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。专业实习报告 篇 3一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学光阴就要完毕了,在这个时候,我们被学校安排其来第 8 页 共 29 页_光电,实习完我非常希望通过理论来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到_煤矿,在这里进展我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍:_光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,_煤矿建于_年,如今具有现代化管理,我在这里当电工。三、实习内容及过程:20_年的 7 月,
13、我分开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,_年 2 月 23 日,我在_煤矿中我找到了自己的岗位,在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在老师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的内幕啊,_年 5 月 4 日,我在写这份实习报告。回忆这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。四、实习总结:我怀着美妙的期盼来到_煤矿开场为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这第 9
14、 页 共 29 页次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去探究和讨论,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只要希望还在,成功一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到理论中成了我们克制的最大困难之一。而经理平时对我的不断教诲让我在工作中将理论交融进去,进步了工作效率。看着那些同事忙繁忙碌的来来去去,坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的
15、正。相对于经历和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把如今的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。如今的努力并不是为了如今的回报,而是为了将来;困难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有如今,而是有更长远的将来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也理解很多和动的了做人的道理,特别是体会到第 10 页 共 29 页生活中的艰辛和找工作的不容易
16、。感谢学校给了我自己实习的时机,感谢矿里的实习指导老师给予我指导,感谢领导对我的关心。我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。五、实习体会:出来社会大半年,已经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的理论时机,可以让我们更好的把理论应用于理论,在理论中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且,这些实习经历,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承当起自己所需要承当的责任。经历了 2 份不
17、同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多珍贵的经历和资,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。假如每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现第 11 页 共 29 页自己已经在锻炼中变得英勇,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的路上的。最后,感谢这一段曲折的光阴,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在
18、前进的路上充满着激情和勇气!感谢_煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断汲取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有时机将自己所学的知识充分的运用到理论中并在理论中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教诲,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!六、对学校的建议:希经常与实习单位进展沟通,共同做好校外实习工作。我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种放羊式管理的心态,认为学生参加实习就应该承受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在
19、社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种诱惑而动心,确实不容小视。在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟第 12 页 共 29 页通,定期走访、理解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题。七、结语:总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大开展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校开展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。专业实习报告 篇 4当初学校组织安排实习,我们班的同学都踊跃参加。大局部都报了名由于住宿及吃饭等问题的存在未能与较多的公司联络
20、上,因此这次实习的人数有限,并不是报了名就有时机。不幸的事真的降临。由于承受我们的公司包容不了那么多的实习生。所以我们被拒之门外。一共有五个同学没有时机当时个个都心灰意冷。后来幸得班主任的帮助。与广州筑正咨询获得联络,把我们安排进了广筑公司。使我们的实习时机失而复得。即使是无报酬的实习。对我们来说已经很满足了。因此,我们个个都很珍惜这次时机,更要感谢班主任的出面。虽然这次实习的时间只有一个月。说长不长,说短不短。并不是很多人可以坚持到最后。但是对于我们初次实习的学生来说已经显得非常重要,因此我们坚持到了最后。直到最后还不愿离去。后来我们想反正明年还有大把时机实习。到时真的第 13 页 共 29
21、 页没有其他地方去亦都可以回到此公司来实习。同样,公司的人员亦都欢送我们这些年青人。我们五个人初到公司。看见那些工作的同志都很认真工作,而且还很热情地接待我们。不愧是以人为本、诚信、科学地效劳社会获得企业信誉和效益的大公司。给我们的初次感觉非常好。并没有那种想象中的架式凌人的阶级感之后见了总负责人王秋生。他那和蔼可亲的样子使我们倍感亲切。他给我们安排一下工作。女生留在总部办公室学习。男的到工地去实习就这样,我们五个人被分到了不同的工地,好在是同一个地区。我和我的另一个同学被负责这个工地的总监理工程师罗刚带到这个工地黄埔科技园东区经济开发区连云路的一家工程。考泰斯广州塑料技术新厂工程。此项工程是
22、由一家外商投资 20_万元兴建的厂房。面积大约 4000m2。由广东捷荣建筑安装工程承包施工。总工期为 199 天。从 20_年 5 月 22 日开场开工,到20_年 12 月 6 日开工。因为这项工程开工不久,所以我们实习的内容也就是从打地基做承台开场的。初到工地什么都不懂。所学知识在这里好似沾不上边,整个人好空荡。好在带我们实习的总监理工程师代表何政为第 14 页 共 29 页人比拟随和和爱谈笑,对我们很好。减轻我们初到工地的压力。前一个星期主要认识员工和主体工程,坐在办公室里看设计图纸和其他资料。负责这项工程的监理人员有三个,何工为总监代表,吴工为负责水电安装的监理工程师,最后一天是跟我
23、同龄的师兄。他刚刚从广州大学土建工程系。主要负责翻译和整理资料。经过一个星期的查阅和理解,根本跟上了工程的施工进度。因为我们在校根本见不到这些设计图纸,对于图纸的设计我们只略懂皮毛。幸亏何工经常在办公室。我们遇到不懂的问题经他详细一翻的解释之后。立即醒然大悟。毕尽他有_年的经历,据他跟我们说,他从 18 岁开场出来搞土建。当时只是中专毕业。干过很多工程,经历也比拟充足。所以一个星期之后。我们很快与这个工程融为一体。白天都在工地上跑,看看那些技术工人是怎样施工的。有时他们还真把我们俩当成监理员,问问这样做没问题吧。我们当时拿着图纸。被他所问的问题愣了一下,好在我们会根据图纸来看,不过有时我们不懂
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