精品感恩教育心得体会范本9篇.doc

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1、第 1 页 共 15 页感恩教育心得体会范本 9 篇感恩教育心得体会 篇 1有一句话是这样说的：“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，3 月 11 日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。开场，是彭老师先上场，一开场，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞老师，他说：“俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁

2、的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说：“报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。第 2 页 共 15 页他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说：“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是“听君

3、一席话，胜读十年书”!确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。感恩教育心得体会 篇 2感恩、责任、忠诚在理念上对个人来说是成就事业，走向成功的基矗对企业是企业增加凝聚力，开展壮大的根本。对于国家那么是加强团结力，推动全国人民心往一出想，力往一处用，加快社会进步的动力与因素。感恩是每个人为人的根本，责任和忠诚那么是每个人必须拥有的美德。一个心怀感恩的人心中才能亲人、朋友、社会而一个没有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤独的，人是独立的，在别人的眼中他永远都是生疏人，他的心里也装不下其别人那么对他而言何言成就事业，何谈成功。假如在一个企业里无论老

4、板与员工不懂感恩亲人、朋友、社会而心中只有个人的存在，每个人都以自己的利益为重，个人打个人的小算盘，何谈企业的发(华考 WTT第 3 页 共 15 页感恩是能称之为人的根本，没有感恩之心的人就没有一切。责任、忠诚是为人立业之本。做人要老实做事要忠于职守是每个企业员工的根本守那么，即忠诚又负责人的员工是企业的珍贵资是企业开展壮大的根本。只有企业忠诚又责任心的员工才去想企业的将来，在遇到问题是才能以企业利益为先，首先考虑到企业的利益。把公司的是当做自己的是去做，把自己当做企业的一局部，把自己当做企业的主人。只有有责任心，对待工作忠于职守的员工才能不怕困难，把自己应该做的事情做好，把搞好企业当作为自

5、己的事情。只有自己的企业开展了，进步了，只有自己事业的平台稳固了才能实现个人的理想和抱负。感恩教育心得体会 篇 3“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱别人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改良学生思想政治教育，为社会培养出安康和高尚的人。感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌第 4 页 共 15 页泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，先生那么要求人民要

6、“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养安康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。感恩教育是培养安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的泉，一个心存感谢的人，往往就是最快乐的人。在感恩的气氛中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。首先，要循循善诱，引导大学生学会

7、感知别人对自己的帮助。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是局部身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析p问题，在看到自己努力的同时，也第 5 页 共 15 页要看到别人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关心成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只

8、是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的谅解和感恩呢？因此，要正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。加强和改良大学生感恩教育，进步实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成局部，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。感恩教育心得体会，要充分发

9、挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，表达了社会大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥老师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，第 6 页 共 15 页要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。感恩教育心得体会 篇 4前天去女儿学校听北京感恩协会张青老师的感恩报告会。家长和学生互动，承受感恩教育。张青老师的演讲抑扬顿挫，感人肺腑，讲到动情处，全场所有的人都会流下感动的眼泪，这是一场既动人心弦，又让人深思的感恩演讲会。尤其对孩子可以说是一堂非常有意义

10、的感恩教育课。如今的孩子多数都是独生子女，一切以我为中心，自私，狭隘，经不起一点挫折和风浪，他们认为别人为他所做的一切都是理所应当，是不需要感谢的。只知道一味的索取，从没想过要回报。甚至对含辛茹苦养育他们的父母指鼻子瞪眼，横加指责，顶撞他们，蔑视他们的存在。有多少孩子懂得回报自己的父母呢?在张青老师的引导下，孩子们尽管发出了“妈妈我爱您，妈妈您辛苦啦，妈妈我以后要好好学习，将来报答您!”的感人之言，可那是发自肺腑的语言吗?单凭老师骟情的演讲，就能从骨子里感动他们，让他们的灵魂得到净化吗?我看只是逢场作戏而已，几句感人的话也只能感动他们一时，而感动不了第 7 页 共 15 页他们一世。也许少数人

11、从中能受到教益，但多数人是不会真正体会其内在含义的。我看到一位刚刚还泪流满面、发誓不再顶撞母亲、惹母亲生气的学生，因为母亲无心的一句话，向母亲瞪起了眼，一副不耐烦的样子。这就是刚刚受完感恩教育的学生的表现，让人多么的寒心。感恩是让你去行动，不是听听、说说而已。感恩你的父母吧，是他们给了你生命，赋予你长大。感恩你可敬的老师吧，是他们给你翻开了知识宝库的钥匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同学和朋友吧，是他们给了你友谊，让你不再感到孤独。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才会拥有真正的快乐。感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩

12、图报的人，才是天底下最富有的人。感恩教育心得体会 篇 5经由这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的东西，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机遇，感谢父母对我的养育之恩，感谢所有一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。第 8 页 共 15 页我看到了，我身上素来不看到过的责任感，我以前老是认为只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辞义务，对事情总是一股不闻不问的立场，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我晓得，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面显现出来，损害了身边的

13、人，而自己却不知道，我会缓缓的把我的盲点变成我的长处。由于我的执拗伤害了良多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于清楚了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证实自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了许多，我失去了曾经很好的友人，失去了一段情感，就是因为我的执着，我的自以为是。我当初只想跟我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你！感恩教育心得体会 篇 6如今的小孩子由于都是单身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情，父母给孩子创造

14、良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。因为有一次，儿子对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都第 9 页 共 15 页凉了半截，你说不幸福？我就问他，什么是幸福？在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，没有人约束他们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和将来的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，及时对孩子进展感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化知识程度再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年安康成长必不可少的

15、课题，因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？首先，我们要让孩子学会感恩，如今的孩子攀比心较为严重，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了他必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子理解父母养育他们的艰辛，更要给孩子感恩的时机，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感谢父母。其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮助，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种仁慈种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育第 10 页

16、 共 15 页孩子将别人恩惠铭刻在心，增强责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得尊重，与人为善。再其次就是培养感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具说服力，孩子的感受是最深入的，因此，我们做父母平时无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，朋友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要互相尊重，关爱，体贴，要共同承当家庭责任和义务，又要共同分享家庭的利益，互相间，多用：“行”“谢谢！”“对不起”等语言。最后教孩子会感恩。过年时要教孩子热情承受爷爷、奶奶及其他

17、亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥善保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝愿；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，如今孩子喜欢过生日，我们可以多利用生日时候教育孩子家长告诉孩子：孩子的生日是妈妈的受难日，讲妈妈怀孕的辛苦。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，才会自觉自愿地给人帮助，主动融入家庭，亲近社会，孩子懂得深第 11 页 共 15 页深的感恩吧！让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得璀璨耀眼！让世界充满关爱、真情！让世界变成美妙的人间。感恩教育心得体会 篇 7今天，我看了于丹老师的讲座：

18、中小学生感恩教育。让我感触很深。主要内容有三个：如何培养孩子的孝心，如何培养孩子的爱心，如何培养孩子的自立、自强、自信。让我受益匪浅的是如何培养孩子的孝心这一节。大家总认为学习最重要。其实学习并不是最重要的，比学习更重要的是许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人，做人最重要的是孝。在男孩与苹果树这个故事中我收获最深：小时候，我们喜欢跟爸爸妈妈玩儿。等我们长大了，就会分开父母。只有当我们再有需要帮助或者遇到费事的时候才回去求得帮助。无论怎样，父母都一直在那里，尽自己所才能满足我们所有的要求，只为我们快乐。所以我们一定要把孝顺放在首位，报答父母对我们的养育之恩。通过这次听于丹

19、老师的讲座，我要更加孝敬父母。感恩教育心得体会 篇 8刚留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表第 12 页 共 15 页情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉涌，这样的场景，无法用语言描绘。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善

20、美。大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30 秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与害怕，有的是一颗真挚而炽热的心，忏悔、感谢之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，抱歉、感谢、拥抱让在场的人无不为之动容。家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到可惜，懊悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能复原当时的场景和气氛呢。我不由得想说一句：程度不在年高，感

21、情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢送，一切发自内心的第 13 页 共 15 页真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不成认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，假设能受这次报告的启发，改良自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。感恩教育心得体会 篇 9人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶

22、对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。今天，学校进展了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着感恩的心这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们老师第 14 页 共 15 页做的是叶的事业，每个老师

23、都象是一片绿叶，在党的阳光下进展光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家长的心灵寄托生命的延续，希望之光。而今天，家长又把孩子送到我们教,这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与将来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的宏大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不负您对我们的希

24、望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在老师这个舞台上进一步实现了人生的价值。人说：老师是红烛，燃烧第 15 页 共 15 页了自己，照亮的学生。即使是这样，作为老师的我，仍然感到骄傲和自豪。我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲，感谢我的家人，我特别要感谢那些得意的孩子们。我将永远铭刻党和人民的重托,为太阳底下最美妙的事业奋斗一辈子。

25、感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、擅长感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永久的人生支柱。思路决定出路，态度决定成败。作为教书育人的人民老师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比拟现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的安康成长、欣赏着学生的进步与开展，我化的心情，将会象阳光一样灿烂；我们的人生，将水存于历史长河；我们的将来，将因学生的拓展而更加美。