精品学习培训心得体会范本.doc

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1、第 1 页 共 13 页学习培训心得体会范本学习培训心得体会范文 6 篇我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是 WTT 为大家搜集的学习培训心得体会 6 篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学习培训心得体会 篇 120_年 8 月，我有幸来到_，参加由公司组织的中层管理人员综合素质才能提升专题培训班的专题学习。_不仅有秀美的江南风光、悠久的人文历史，还有全国知名的高等学府_大学，以及_大里学识渊博的教授们。聆听老师们精彩的授课，我收获匪浅。下面是我个人收获的一些小感悟，与大家一同分享：一、定位，摆正

2、位置。公司中层管理人员的主要工作是上传下达、承上启下，做好工作、带好团队。摆正位置，首先要求自己要做好表率、公正正派。做好自己，才能带好别人。其次要对领导交办的任务有明晰认识，弄清楚“为什么做”这个任务，带着团队在完成任务的时候懂得“怎么去做”。自己吃不透任务的本质，在完第 2 页 共 13 页成任务的过程中就不能坚决地贯彻执行，就不能在团队遇到困难的时候给予他们解惑和鼓励。定位明确，是号召和团结整个团队以坚决信心去完成领导交办的任务必要条件。二、调整，主要是思想调整。老师在授课过程中，屡次提到了“尊重、鼓励、关爱”这些【关键词】：p】：，这些【关键词】：p】：是自己对同事、上级、团队成员应有

3、的态度。尊重，才有分享、共享，才有良好的沟通。凡事站在不同的角度和位置，就会有不同的想法和理解，包容不同见解，就能发现团队中各人的所思所想，在安排任务时就能尽量扬其所长避其所短。鼓励，就要在严以律己的同时不忘宽以待人，要经常对别人的成绩给予肯定。在完成任务的过程中，最大的收获不是物质方面的奖励，更多的是对付出得到的认可后的成就感。恰当的鼓励，能给人带来精气神和凝集力，让人觉得跟你在一起很舒适，很充实。关爱，就是关心团队成员的成长，在其是工作和生活的道路上，多些关注，多些扶助，让人感觉到他不是一个人在孤身作战。以上感悟，是引导我在今后工作的一个新思路，审视自己，发现别人，充分整合身边现有资，建立

4、好团队。就如授课老师讲述的木桶原理，在一定的情况下，木桶最想要的不是换掉短板，而是“在一起，别分开”。让我们在平时的工作中，第 3 页 共 13 页做到“在一起，别分开”，团结友爱，凝心聚力，互为补充，共同进步，为共同的目的和任务，奉献自己的一份力量。学习培训心得体会 篇 2以前我不喜欢英语，更不喜欢教英语。但后来我就对它产生了浓重的兴趣，也爱上了教英语，这全都是来自于假期到凤冈参加的英语培训。记得 7 月 15 号，上级领导按排我到凤冈参加的英语培训。这使我兴奋极了，终于有时机学习英语，进步自己的才能了。如今，我已经学习完了安排的英语课程。在老师的教诲下，上级领导的关心下，通过我自己的努力，

5、我学到了不少英语知识，看到了有别于传统的教学方法，还有老师渊博的知识，精彩的讲课。以前的英语课大都数是传统的翻译教学法，跟读法，学生对这种枯燥的学习没有多大的兴趣。在这里我看见了新颖的教学法，真真正正是学生喜欢学，学生爱学的英语课。通过学习培训，使我认识到英语是这么有趣和上英语课可以是那么生动的。并且，我总结出几点如何进步自己才能和英语程度。一、多看。多看一些英语教材，培养语感，语感培养起来了，就能更加轻松地学习英语和教英语。第 4 页 共 13 页二、多说。学习英语要有说的时机，要创设一个真实的情境是很重要。让学生在真实的环境说，可以进步学生的交谈才能。三、多记。是指多记英语单词、词组和表达

6、方法，以进步自己的词汇量，更好的阅读英语文章。四、模拟。英语不能只靠记单词，更要学会模拟。模拟语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么僵硬。五、学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模拟，也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其别人说英语，他正是在这不停的听的模拟中学会的。既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。六、多问。多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一，当你在英语上有什么不懂的问题时，一定要学会问。问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。

7、两个同等英语程度的人，总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。所以学习英语要多问。七、多复习。温故而知新，英语也是一样，学过的单词或句式假如长时间内不复习就自然会忘掉。第 5 页 共 13 页八、学习英语要有一个环境。在我国，外语的学习环境缺少输入量和大量接触、使用的时机。所以要利用老师的能动性和创造力创设良好的学习环境。总之，在经过那次英语培训后，我从中受到了很深的教育，在今后的教育工作中，我会那次学到的新理念渗入我的教学中去，实在搞好教育。学习培训心得体会 篇 3我有幸参加了小学教研室组织的_区小学数学第十二次新课程培训暨“空间与图形”有效教学的培训学习，使我收益颇多，这次培训学习有

8、省教坛能手、区学科带头人沈小的杨慧老师对六下教材的精彩解读，还谈了一些经历总结，还有优秀老师为我们提供的精彩案例，这无疑给这次培训学习增添了亮点，也给我们广阔数学老师提供了一次很好的充电的时机。下面就这次教材分析p培训学习谈一下我自己的感受。如今新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成，大量增加了几何教学的内容。面对这一领域的变化，如何更科学地施行教学，真正到达新课标所提出的要求，在教学中我们注意到老师们都采用了让学生在观察物体、图案设计、实验操作等各种活动中，获得关于空间与图形的知识，注重从形状上去认识周围事物，把握事物的特征，描绘事物间的关系，以求让学生形成和开展良好的空间观念。第 6

9、页 共 13 页我们生活的空间存在着大量的图形，图形是直观地让我们理解自然界和社会现象的绝妙工具。空间与图形的学习将使学生能更好地适应生活的空间。同时，也给他们带来无穷无尽的直觉泉，这种直觉是增进教学理解力的有效途径。针对这种要求状况，怎样要求自己合理设计，更大限度地引导课堂向着探究与合作学习的方面开展，那么成了我们讨论的焦点。学习培训心得体会 篇 4今年暑假我参加了由三亚市老师进修学校举办的农村小学老师新技能跟进培训，听取了主讲老师对教材的解读和看法、见解等，也观摩了专家们的一些课堂课例、参加了个别的课例研讨。本次培训主要是以教材解读、观摩专家老师课例、集中进展研讨等形式进展的。这次培训，主

10、讲老师对教材的解读非常详细、深化，很有见解，使我对二年级教材又有了更进一步的理解和认识：新教材知识的呈现不但是有条有理的，而且每个年级之间一样、相似的知识之间的衔接也严密相连的，有的年级，一些单元之间，相近的、相似的知识衔接也是紧紧相连的，就像链条一样，一环扣住一环，假如哪一环断开了，整条链子也就断了，随着时间的推移，以后再连接起来，非常困难，也许要费九牛二虎之力，也许会事倍功半。所以，在教学的过程中，那个环节都不能放松，要紧紧捉好每个环节知识的教学，为下一环节第 7 页 共 13 页新知识的学习打好根底，作为下个环节新知识教学的迁移点或教学导入的切入点。探究新知识几乎都是从已有的生活经历或已

11、经掌握的旧知识开场的，所谓温故而知新，因此，加强前面环节的教学，也许会使后面的新课教学的导入有所打破，起码能让学生容易承受，轻松过渡。以往备课，脚踏实地，一步一个脚印，一节一节课的备，一节课一节课的教。这次培训，使我有了一些收获，也给了我一些启迪：课一节一节的备，并没有什么不好，但是，总觉得少了点什么。要是一个单元一个单元的备，下一个单元那个知识点与上一个单元的那个知识点有联络，下一个单元那个内容与上一个单元的那个内容相近或相似？那么，这样的话，上个单元的重点难点是不是更容易确定？相近或类似的知识，是否能用同一种方法同一种教法进展教学呢？这些问题，值得我去考虑。要是先备整一本书，再逐个单元逐个

12、单元的备，然后再一节一节的备，那么，整本书分为几大块内容，几个知识点，不就一目了然了吗？整本书所有的知识链条是不是就清清楚楚的呈如今我们的眼前了？假设这样可行的话，这样备课，对我来说，也算是一次好的转变。所观摩的课例都是优质的课例。图文并茂，是数学教材的.一大特点，充分利用教材及教材插图进展教学，是编者专家们的意图。所观摩的课例，授课老师都能围绕教学目的充分利用第 8 页 共 13 页教材及教材插图进展教学，好似他们早就肯透了编者专家们的意图一样。在观摩课例中，授课老师真正做到了充分利用每一分钟，也真正实现了老师为主导，学生为主体的教学理念，课堂教学轻松愉快，师生配合默契，让人羡慕不已。想想自

13、己的课，哎，需要改良、需要努力地方实在是太多太多，自己课上的不好，学生学得不好就会拖自己的后腿，使你无法进步。虽然农村的孩子与城镇的孩子有着太多太多的差异，走神、胆小、怕羞，就是懂也不想举手答复下列问题，而越是这样，越需要我们付出更多的努力，而首先要努力的是自己，然后才是学生。这次培训，收获真的不少，也萌生了一些想法。学习培训心得体会 篇 5新的课程改革提但是开展学生自主学习的才能。为适应新教育改革的需要，老师必须明白自己在教学中的角色，确定自已在课堂上的地位。一、关注每一个学生的开展根据新课程改革的目的。要进步学生自主学习的才能。如今课堂教学采用自主探究学习形式。在学习活动中，每一个同学都能

14、积极主动地参与到探究学习中，有的看书，有的同学之间互相讨论问题和研究问题。在同学们对问题进展探究并形成几点共识之后，再由几个同学代表大家发言，提出对问题的认识和解决方案。课堂上同学们再对集中提出的共识进展探究，第 9 页 共 13 页找出各自的缺乏之处，进而最后形成一正确的解决问题的方案。课堂上不可能将每一个同学的认识都展现出来，但通过自主探究学习和同学间的合作探究相结合，在一并行的时间上，在较短的时间内，就可将同学们各自的认识到达统一、分化、再统一。课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的根据，因此，课程居于教育的核心地位。以往，老师向学生展示的知识世界具有严格确实定性和简

15、约性，使教育、课程远离学生的实际生活。这种对于书本知识的热衷追求使学生的学习负担和厌学情绪不断加重。新课程改变课程内容“繁，难，偏，旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技开展的联络，关注学生的学习兴趣和经历，精选终身学习必备的根底知识与技能，不再单纯以学科为中心组织教学内容，不再刻意追求学科体系的严密性、完好性、逻辑性，注重与学生的经历结合在一起，使新知识、新概念的形成建立在学生现实生活的根底上，实在反映学生生活经历，努力表达时代特点。二、交往、互动、开展在观摩学科研究课的学习中，老师讲授食物的消化和吸收中的消化腺时，在同学们自主探究，并形成自己的初步认第 10

16、 页 共 13 页识后，并没有马上进展讲评，而是又向同学们提出老师自己的方案，让同学们比拟自己的方案，找出差异在哪里，有哪些缺乏，进而使同学的认识得到进一步的进步，不仅让同学们学到了知识，也学到了科学的研究问题的方法。教学是课程创新与开发的过程，是对课程改革的照应。长期以来一直困扰着我们的教学方式单一，学生被动学习，个性受到压抑等顽疾均未能从根本上得到有效的医治;课改下，学生活了，课堂活了，老师的观念转变了。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动，共同开展的过程，把教学本质定位于交往，它是对“把教学看成是老师有目的，有方案，有组织地向学生传授知识，训练技能，开展智力，培养才能，陶冶品德的过程

17、”这一传统观点的重大打破。新课程强调，教学是师生双方互相交流，互相沟通，互相启发，互相补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的考虑，经历和知识，交流彼此的情感，体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而到达共识，共享，共进，实现教学相长和共同开展。三、重视过程，促进开展老师在讲授呼吸道对空气的处理时，在分析p“呼吸道的构造与其功能”时，不仅利用课件演示，在同学得出结论后，马上针对得出的结论，让同学们举出“呼吸道疾病第 11 页 共 13 页与预防”，分析p说明哪些适用于刚刚得出的结论。使同学们理论与理论能严密相结合，使学习到的理论转化成形象的、可感知的知识。新课程改革，更关注个体的进步和多方面

18、的开展潜能，突出鼓励和调控的功能，激发学生，老师，学校，课程的内在开展动力，促进其不断进步，实现自身价值。让学生用自己的语言表述自己的思想，用自己的思想去探究和感知新知识。而不是单纯地学习一点浅薄的理论，而是更注重于理论的应用，使之成为能促进同学不断进展探究和开展的活的知识。学习培训心得体会 篇 6作为一名公选干部，我很荣幸的参加了 9 月 14 日至 9 月 16 日市委组织部举办的新任领导干部培训班，也非常珍惜这次珍贵的学习时机。市委_蔡晓春的开班讲话，以及后来市相关领导针对不同主题相继做的报告都异常精彩，让我受益匪浅。现结合自身实际情况，谈谈这次培训的心得体会。加强学习，提升自身素质通过

19、这次培训使我进一步理解到重视学习、擅长学习，是我们党的一个优良传统，也是战无不胜、永葆活力的优势所在。特别是目前我国正处于改革的攻坚期、开展的关键期，各方面的矛盾凸显期，而乡镇作为国家基层工作的桥头堡，很容易成为矛盾爆发的聚焦点。因此，我作为一名新任乡镇副职领第 12 页 共 13 页导，为了适应工作的需求，更要在理论知识、专业知识、工作方法、与人沟通技巧等多方面狠下功夫学习，进步理论素养与工作理论才能。摆正位置，强化全局意识立足全局，就是要把分管的工作纳入整体目的之中，对全局性的工作积极考虑，当好参谋。作为一名副职领导，要充分发挥自己的职能作用，首要的一条就是要具有全局观念。古语有云：“不谋

20、全局者，缺乏以谋一城；不谋万世者，缺乏于谋一时。”在以后的工作中，我不仅要熟悉自己分管的工作，而且对其他工作也要有一个根本的理解，既要对自己分管的工作精心筹划、科学指导，又要对全局性工作积极参与，专心考虑，出谋划策，当好“高参”。摆正位置，就是力求与主要领导出于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。没有配角意识，就找不到角色的恰当位置，当不好配角，就当不好助手。作为一名新人领导，面对新环境、新事情，遇到问题要多考虑、多请示，做到工作主动而不越权，当好正职的左右臂。真抓实干，坚持“五个带头”蔡书记在开班讲话中强调，做一名合格和优秀的领导干部，要做到带头讲党性、带头正作风、带头严律已、带头敢担

21、当、带头有作为“五个带头”，以自己的实际行动带头维护党第 13 页 共 13 页的先进性和纯洁性。作为一名领导干部，就要坚持把“五个带头”落实到自己的工作与生活中，真抓实干，努力做到可以当天办的事绝不拖到明天，可以当月办的工作当月就做好，要讲速度、讲进度、讲力度，求质量、求精细、求最正确，做到心为民所系，利为民所谋，权为民所用。我知道，在以后的工作开展中，碰到利益集团互相冲突时，难免会有很多来自四面八方的阻力与压力，但是作为一名年轻干部，只要考虑清楚，是立足于全心全意为人民效劳的，就是前面有万丈深渊也要在所不辞，总之，我要实在把这次培训精神贯彻落实到以后的工作中，以更加饱满的热情、更加积极的态度、更加踏实的作风投入到乡镇工作，认真履行职责，为维护社会和谐稳定，经济繁荣开展作出新的更大的奉献。以上是自己的粗浅认识，如有不妥，敬请批评指正。